深入学习（朱笑莹）.doc

深 入 学 习
“马新平政委在庆祝第29个教师节表彰大会上的讲话”
学 习 心 得 体 会
2013年9月18日下午，我校组织全体教职工深入学习了《推进教育创新 推动教育公平以“亮剑精神”打造教育强师（市）》—在第二十九个教师节表彰大会上的讲话.
校领导详细解读了马政委讲话的主要精神，广大教职工对马政委讲话中师市教育在“十二五”以来取得的成绩倍感欣慰；对马政委讲话中从教育如何适应“三化”建设需要，如何适应“跨越发展、长治久安”需要，打造教育强师（市），加快教育发展的三点意见，进一步提升师市教育事业发展的目标充满信心。马政委希望广大教师和教育工作者继续以饱满的工作热情和创新的工作精神，办人民满意的教育，做人民满意的教师，创人民满意的学校，努力培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有技术的优秀人才，为打造教育强师（市），为师市“一个率先、三个力争”目标顺利实现，为跨越发展和长治久安做出新的更大的贡献。
马政委的讲话指出：
一、适应形势，顺应民心，进一步提升师市教育事业发展的目标和信心
我们所面临的大形势就是稳疆兴疆，顺应民心，就是办好教育。因此，从这个要求出发，反思师市的教育，在肯定成绩的基础上，需要我们重新审视、重新定位。我认为，我们要有战略眼光、要有大气魄来谋划今后的教育工作。有了这个出发点，再分析六师五家渠所处的地位和优势。师市辖区面积大，具有三大优势：一是区位优势。地处天山北坡经济带核心，乌昌经济圈、乌昌城市群中心位置，紧邻首府，是乌鲁木齐的“后花园”，与乌鲁木齐的同城化效应越来越明显，交通优势也更为明显。二是环境优势。五家渠市绿化覆盖率达到41%，湿地、水源等功能齐全，加之现代服务业集聚发展，科教文化园区平台启动建设，人文环境、生活环境也都符合宜居城市条件。三是体制优势。我们“师市合一”的体制把兵团的执行力和政府的政策效应叠加起来，再加上社会稳定“安全岛”的心理效应，具有独特的政治优势。那么，这些优势归结起来就是最适合教育发展的先决因素。由此可见，师市已具备了优先、快速发展教育事业，创办一流高中、初中、小学、幼儿园以及构建职业技术教育、继续教育体系，打造全兵团乃至全疆教育强师（市）的条件。我相信在座的各位还会在这个基础上加上最重要的一条：一支优秀的教师队伍，精良的校长队伍，精干的教育工作者队伍。加上党委、政府的支持，人民群众的信任，我们一定有理由、有能力也有责任打造教育强师（市），为推动“三化”建设，跨越发展，提供智力支撑，以师市教育的大发展，推动经济社会发展的现代化。
二、深化改革，大胆创新，努力实现教育工作的新突破
（一）抓好各阶段教育发展，在构建终身教育体系上取得新突破。
（二）合理配置教育资源，在促进教育公平上取得新突破。
（三）全面实施素质教育，在提高教育质量上取得新突破。
（四）加大政策支持，在鼓励引导社会力量兴办教育上取得新突破。
（五）强化考核培训，在打造高素质教师队伍上取得新突破。
（六）注重校长办学，在打造校长队伍上取得新的突破。
（七）建立健全各项制度，在深化教育人事制度改革上取得新突破。
三、加强领导，明确责任，为打造教育强师（市）提供坚强保障
一是要始终把教育工作摆在突出位置。
二是要营造尊师重教的良好氛围。
三是要高度重视学校安全。
并且，马政委向广大教师提出了几点希望：
爱岗敬业，做忠诚于党的教育事业的践行者。要始终把个人命运和教育事业紧紧连在一起，树立高尚的职业理想，培养坚定的职业操守，肩负起人民教师的光荣职责。
　　学为人师，做学生健康成长的引导者。要注重挖掘每个学生的闪光点，激发潜能，鼓励创造，宽容失败；要做学生的良师益友，用真心、真情、真诚来关爱学生，开启学生智慧，陶冶学生情操，引导学生全面发展、健康成长。
　　开拓创新，做教育改革发展的推动者。创新是优秀教师最具时代特征的精神品格。要主动增强创新意识，把握教育规律，勇于探索，敢为人先。要按照素质教育的要求，着力推进课程体系、教学内容和教育方法改革，不断培养学生的创新精神和实践能力。
行为示范，做良好社会风尚的引领者。学高为师，德高为范。教师要承担起教育者的社会责任，带头传承中华民族优秀文化和传统美德，带头树立高尚的精神追求，恪守本职，甘当人梯，以自身的师表风范和人格修养践行人民教师的神圣天职。
我相信，在国家的大背景、好政策下，在师市领导的带领下，在全体教师队伍的努力下，我们一定能做到“继续以饱满的工作热情和创新的工作精神，办人民满意的教育，做人民满意的教师，创人民满意的学校，努力培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有技术的优秀人才，为打造教育强师（市），为师市“一个率先、三个力争”目标顺利实现，为跨越发展和长治久安做出新的更大的贡献！”

朱笑莹
2013年9月20日