八上让世界充满爱.doc

（ 八上）让世界充满爱
一、Ａ有关爱的诗句：谁言寸草心，报得三春晖――孟郊　唐朝《游子吟》；
　　　　　　　　最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬――《清平乐.村居》辛弃疾　宋；
　　　　　　　　僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台――《十一月四日风雨大作》陆游　宋；
　　　　　　　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青――《过零丁洋》文天祥　宋。
Ｂ有关爱的名言：友谊在我过去的生活里像一盏明灯，照彻了我的灵魂。――巴金
　　　　　　　　海内存知己，天涯若比邻――王勃
　　　　　　　　捐躯赴国难，视死忽如归――曹植
　　　　　　　　国家兴亡，匹夫有责――顾炎武
Ｃ有关爱的成语：爱不释手　海誓山盟　爱屋及乌　知恩图报
Ｄ有关爱的歌曲：《让世界充满爱》　《爱我中华》　《烛光里的妈妈》
Ｅ讲一则爱的故事：羊羔跪乳　结草衔环　乌鸦反哺　卧冰求鲤
二、“让世界充满爱”综合综合活动设计
（一）、收集与积累：
1、“爱”的名言：
爱能使伟大的灵魂变得更伟大。----（德）席勒
谁言寸草心，报得三春晖。
2、“爱”的成语：
爱屋及乌 爱不释手 舐犊之爱
3、“爱”的歌曲：
《让世界充满爱》 《爱的奉献》 《爱我的人和我爱的人》
4、简述一个“爱”的经典故事：
油锅中的鳝鱼极力弓起身体保护腹中的小生命。
孟母三迁的故事。 梁山伯与祝英台的故事。
（二）、活动设计：
以“爱”为主题，组织一次主题班会
1、为主题班会写一宣传标语：
你我付出一点爱，世界就会成为爱的海洋。
2、请你设计一下本次活动的具体步骤：
①上网查找收集关于亲情的名言、成语、歌曲、故事。
②每位同学写一篇关于“爱”的文章，并在活动中朗诵。
③谈感受。 ④教师总结。
3、作为主持人，你将以怎样精彩的开场白打动同学的心？
爱，人类永恒不变的主题，人间因有爱而充满阳光，人们因有爱而幸福快乐。如果没有爱就没有湛蓝的天空，如果没有爱就没有鲜红的花朵，如果没有爱就没有人们甜美的笑脸。是啊，只要人人都献出一份爱，世界就变成美好的人间。同学们，请伸出你的手，伸出我的手，让我们共创一个美好的人间！下面我宣布：“让世界充满爱”主题班会现在开始。

三、让世界充满爱   亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。那就请试着完成下列题目吧！
1请为此次活动写一个主题语。
答案示例：（1）送人玫瑰，手有余香。（2）关爱他人，快乐自己。
2、自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！
答案示例：（1）爱，是人间最纯洁的感情（2）爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。
3、《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。
答案示例：（1）主题班会  （2）演讲比赛
4、选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？
答案示例：活动是主题班会；所做的事有：做主持人、参加小组讨论、发言等。
5、2009年5月12日，是汶川大地震一周年纪念日，为了继续支持灾区的建设，九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。
答案示例：1、情系四川灾区，奉献一片爱心。2、大爱无疆，真情永远 3、地震无情、人间有情 4、抗震救灾、众志成诚
6、在灾区，涌现了许许多多的抗灾英雄，如：解放军战士、医务工作者、教师……面对这些英雄，你最想对谁说些什么？请用得体的语言表达出来。
答案示例：（对解放军战士）敬爱的解放军叔叔，你们辛苦了！你们是勇敢坚强的，哪里有灾难，哪里就有你们的身影，不抛弃，不放弃是你们喊出的惊天誓言，你们的坚强意志铸就了新的钢铁长城，你们是我们学习的榜样！
四、让世界充满爱
（一）.亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。的确，只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。
1、请为此次活动写一个宣传标语。
（1）送人玫瑰，手有余香。 （2）关爱他人，快乐自己。
（3）感悟爱的真谛，播撒爱的阳光
2、自古以来，有关于爱的名人名言很多。其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧！
（1）爱，是人间最纯洁的感情。（2）爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。
3、《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？请举出两种与同学交流。
（1）举办“让世界充满爱”主题班会 （2）演讲比赛
（3）举行爱的故事交流会 （4）开展“爱心事迹”报告会
（二）.微尘有爱，微尘无声；滴水之爱，汇聚成海。4月20日，四川省芦山发生7.0级地震后，你所在的班级开展“让世界充满爱”的综合性学习活动。
【拟写标语】请你为本次活动写一幅宣传标语，以彰显主题，营造氛围。
（1）沐浴爱的阳光，传递爱的芬芳。（2）用爱凝聚希望 用手托起未来。
【设计活动】为了使本次综合性活动丰富多彩，请你帮助设计两种活动形式。
活动一：开展“爱在芦山”的演讲赛 活动二：开展“爱在芦山”朗诵赛
活动三：开展“爱在芦山”的捐赠班会 活动四：开展“爱在芦山”歌咏赛
【仿写表达】请你根据这项活动，按照例句，仿写一段话（句式相同，前后对应，句意连贯）
爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜;爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽；爱心是一缕春日的暖风，使濒临绝望的人看到人生的希望；爱心是一片夏日的绿荫，使疲惫不堪的人得到旅途的休憩；爱心是一缕温柔的暖风，使傲然挺立的人感受到家庭的温暖。
【探究材料】如何捐赠才能杜绝攀比行为？请联系下面的材料，写出你的探究结果。
材料一：不为地震捐款，孩子就拽着家长衣服不让走，这是前日在丰台区南四环某幼儿园门口发生的一幕。而在丰台区另一所初中，老师拿本登记学生捐款数，很多学生跟风捐款超百元。
材料二： “四川加油！震后可能有雨，大家有雨衣的也可以捐，献爱心，不一定局限于捐款！”四川雅安地震后，灾情也牵动着深圳各校师生们的心。一时间，各校纷纷组织献爱心活动。为防止孩子们在捐赠金额上形成攀比，让好事变味，不少学校各出新招。深圳各中小学通过“随手捐”、“雨衣捐”等方式发起爱心捐赠。
探究结果：俗话说一方有难八方支援，我们是要尽最大的努力去支援灾区，每个人的情况不同，不能由捐款的数量来衡量爱心的分量，捐多少不重要，重要的是有没有爱心。
【探究材料】2008年5月12日下午，四川省汶川地区发生里氏8级强烈地震，为支援灾区，学校团委和学生会准备了一次募捐活动。请你完成下面二项任务。
（1）募捐现场的一块展板上有下面两则材料，为了向前来参加募捐的同学做介绍，团委书记请你概括这两则材料的主要信息。
材料一：震后不到1小时，中共中央总书记胡锦涛就抗震救灾作出重要指示：震后一到2小时，国务院总理温家宝飞赴灾区，随即，全国各地积极行动起来，捐款捐物，支援灾区。据国务院抗震救灾总指挥部统计：5月24日，各界捐款赠物总计成本261.01亿元： 5月28日，各界捐款赠物总计347 87亿元：6月2日，各界捐款赠物总计417.42亿元。
材料二：（ 数据来源于国务院抗震救灾指挥部）
时间
帐篷（万顶）
被子（万床）
衣物（万件）
燃油（万吨）
煤炭（万吨）
5月24日
44.841
241.9347
330.4526
33.6
72.3
5月28日
60.19
386.61
875.73
48
101
6月2日
71.29
441.12
1153.82
65
135
   信息：全国上下积极行动，支援灾区的钱物越来越多。          
 （2）  2009年5月12日，是汶川大地震一周年纪念日，为了继续支持灾区的建设，九年级(1)班要开捐款赈灾主题班会，为明确主题烘托气氛，请你在黑板上写上字数相同的两句话。
 答案示例：情系四川灾区，奉献一片爱心。(意思对即可)
【提出建议】印度洋海啸、汶川大地震、海地大地震、玉树大地震、芦山大地震、……大自然的袭击给人类和环境带来了沉重的灾难。面对突如其来的灾难造成的危害，作为一名善于思考的学生，你有什么好的建议减少损失？
答：加强对自然灾害的科学研究，建立天灾预警机制，强化救灾知识的普及，完善灾后救援措施等
【中考模拟训练】
【拟写标语】芦山地震发生后，学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天，以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句，请你 根据画线文字拟出下句。（2分）
上句：伸出援手，手拉手战胜困难；
下句：                        。
【栏目设计】班级要办一期“奉献爱心，你我传递”为主题的黑板报，请你仿照栏目示例，再给黑板报设计两个栏目。（2分）
栏目示例：爱的故事我来讲；
栏目设计一：                   ； 栏目设计二：                   。
【材料探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。（2分）
材料一：襄阳区杨忠共从1979年开始用捡破烂、卖棉花糖攒下来的钱，持续捐助贫困生。据当地教育部门粗略统计：34年来，受他捐助的学校有20多所，金额达10多万元。杨忠共说，能把爱心奉献给孩子们，是自己最大的快乐。
材料二：颜拥军是名爱心公益志愿者，他投资近300万元创办襄阳展颜特殊教育学校，接纳自闭症以及其他智障儿童。他说，尽管每年都还贴钱，但看到有孩子顺利转入普通学校，看到孩子们每天都有进步，自己能为这些孩子奉献点爱心，就觉得很满足，很快乐。
探究结果：    
【活动体验】参加完系列爱心活动后，请你谈谈对“爱”的理解。（2分）                                                        
答案：【标题拟写】①献出爱心，心连心笑迎明天。②献出爱心，心连心迎接明天。（写任意一句即可，2分）    
【栏目设计】示例：①爱的诗词我来吟②爱的名言我来说③爱的拆我来写④爱的建议我来提（紧扣活动主题，句式相同即可，2分） 
 【材料探究】①帮助他人，快乐（幸福）自己。②献给别人爱心的同时，自己也享受了助人的快乐。③赠人玫瑰，手留余香。（只要紧扣“帮助他人，快乐自己”的要点作答，表达不同亦可，2分）  
【活动体验】示例：爱是一种美好情感，爱是一种善良品德，爱是温柔的，更是甜蜜的。人类需要爱！世界需要爱！让我们每个人都把爱奉献出来，让我们一同走进爱的世界，一起分享爱的阳光！（只要紧扣对“爱”的理解作答，表达不同亦可，2分）