篮球教案第7次课.doc

篮球技术课教学授课教案
上课时间

上课地点
篮球场
课 次
第 7 次
班 级:小班 人数
22人
任课教师

教 学
内 容
实践课 复习前、后转身，侧滑步，后撤步；体前换手变向运球；单手体侧传接球；原地单手肩上投篮；学习原地跳起单手肩上投篮 。
教 学
目 标
通过复习，使学生基本掌握篮球运动中的体前换手变向运球，运球后转身。通过学习，使学生初步掌握原地单手肩上投篮的基本技术动作。通过练习，发展学生的手臂、手腕的力量，以及灵敏、协调等身体素质。
教 学
重 点
原地单手肩上投篮
教 学
难 点
伸臂、压腕、拨指动作的连贯性。
教 学
要 求
学生积极主动、认真学习、练习。遵守上课纪律。
教 具
篮球、

教学内容及组织教法
一、开始部分：（5分钟）
1、课堂常规
集合整队 检查人数 师生问好。组织：如图 学生
教师要求：快、静、齐 教师 图1
2、教师宣布本次课内容、要求、目的。
3、安排见习生。 见习生随班听、看。
二、准备部分：（20分钟）
1.复习体前换手变向运球，运球后转身（10分钟）
方法：两人一组，一人持球进攻另一人做抱头侧向滑步，至对面端线后两人交换练习。如 图2
2.复习行进间传接球（10分钟）
组织教法：略 如图3示
三、基本部分：（70分钟）
（一）复习原地单手肩上投篮（20分钟） 图3
组织教法：
1.教师讲解并示范原地单手肩上投篮的技术动作。
2.学生徒手模仿练习
3.学生持球，两人一组做对投的练习
4.学生做在地上做单手肩上投篮的练习。体会抬肘、压腕、拨球的技术动作。
（二）学习原地跳起单手肩上投篮（40分钟）
动作方法：在快速运球中，采用一步或两步急停接球，两膝微屈，重心快速移动至两脚之间并迅速蹬地向上起跳，同时双手举球，当身体接近最高点时，右臂向前上方伸展，手腕前屈，食、中指拨球，通过指端将球投出。
动作要领：跳步或跨步接球急停时要面对球篮，急停与起跳动作衔接连贯，起跳突然，快速有力，空中保持身体平衡。
组织教法： 如图4示
1.教师讲解动作要领并示范
2.学生随教师做徒手模仿练习
3.学生持球做两人一组的原地跳起投篮练习。相距2-3米
3×20次
4.学生结合篮圈做原地跳起投篮练习 3×20次
5.学生自抛球做原地跳起投篮练习 3×20次 图4
6.学生持实心球做原地跳起投篮练习3×20次
7.教师巡回检查并个别纠错。
（三）学生自主练习（10分钟）
方法：学生每人一球复习已学技术动作并寻找自身的差距。
四、结束部分（5分）
1、放松活动
2、集合整队、
3、教师小结、讲评。
4、布置课外作业，宣布下课。
课后作业：原地跳起单手肩上投篮200次
课后小结：
学生学习移动步伐不协调、原地单手肩上投篮手法掌握不好，特别是出手动作中的手指拨球动作不好，手腕不柔和。原地跳起投篮的动作衔接以及协调用力较差。
教 学 效 果：
整体对学习行进间篮下单手肩上投篮的技术时部分学生因球性较差在掌握技术动作上表现不协调，持球的手法不正确，传接球质量差，传球不到位，接球后引缓冲不够。投篮的手法不正确，手腕后仰以及持球不稳定。行进间起跳动作不协调，高度不够。
教学手段运用：
讲解、示范、引导式教学方法、自主学习等方法
改 进 措 施：
1.加强徒手模仿练习和球性练习。
2.注重脚步动作的掌握和传球手法的教学。
3.加强起跳动作的协调用力和跳起投篮时空中姿势的控制