美术《下雨天》.doc

HuaMei International Kindergarten
广州市华美英语实验学校幼儿园 中班组 教学活动教案
第11周 教师： 幼儿人数：25
活动名称： 美术《下雨天》
预设活动
目标
1、表现下雨天人物的主要特征和动态。
2、完整的勾画出雨天的意象。
环境创设
与提供的
操作材料
1、油画棒、水彩笔。
2、下雨天图片若干
预
设
活
动
过
程
1、幼儿讨论避雨情景。
教师出示各种雨具：下雨了，你会怎么办？ （有的穿雨衣，雨鞋，有的撑伞，
还有的两人共撑一把伞，还有人在屋檐下避雨 ）
2、引导幼儿观察雨天人们的特征和动态。
你看见人们怎样让自己不淋湿？（撑伞、穿上雨披。）人们撑伞时是什么样子
的？从侧面看伞像什么？人们穿上雨披时我们能看见什么部位？雨从天上落
下来时像什么？（像一根根线）
3、激发幼儿的想象。
下雨天，你最喜欢干什么事？（激发幼儿把想做想玩的，而爸爸妈妈不允许的
事大胆的说出来。）
4、交代要求、幼儿作画，教师指导。
下面请你把雨天的景象画下来，你也可以画画你在下雨天喜欢干的事。想一想，
怎么布置画面？想好再画。先用油画棒画，底色用水彩色涂。 (可运用了较深的颜色晕染天空，用较粗的线表现雨和闪电，表示“雷电交加的下雨天”；也可运用了淡淡的蓝色和细细的线条，表示“和风细雨的下雨天”
5、展示作品、结束活动
已达到的
学习目标

教学反思