第三单元综合练习.doc

《第三单元综合练习》课时教学计划
单位：海门东洲小学 主备：贾鑫洁
教学内容
补充第三单元综合练习
课型
练习
施教日期
年 月 日
星期
教
学
目
标
1． 让学生在具体的实际问题中掌握东、南、西、北四个主要方向和东南、东北、西南、西北四个辅助方向。
2． 在经历解决实际问题的过程中，培养学生的语言表达能力、数学的应用意识和解决问题的能力，同时促进抽象思维的发展。
3．让学生在学习活动过程中获得成功、愉快的体验，培养学生积极参与学习活动的习惯。
教
学
重
难
点
重点难点：能正确运用八个方向进行观测。
教
学
资
源
学生经验：学生已经掌握了东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来进行观测，并能解决一些实际问题。

（苏教版）二年级数学下册认识方向检测试卷
班级_____姓名_____得分_____
一、把八个方向填写完整。（8分）
（ ）
（ ） （ ）

（ ） （ ）

（ ） （ ）
（ ）
二、按要求画图形。（8分）

1、在 的西北面画 。
2、 在 的东南面。
3、 在 的（ ）， 在 的（ ）。
三、想想填填。（20分） 文化宫
1、 小明早上都跑步锻炼身体，他先向
（ ）面跑到人民桥，再向（ ）面
跑到文化宫，最后向（ ）面跑回家。 小明家 人民桥

2、

1、 先向南移5格，再向东北移3格，画出 的移动路线。
2、 先向东移2格，再向北移1格，最后再向东北移2格，画出它的移动路线。
3、 先向西移2格，再向北移4格，画出它的移动路线。
4、 先向西南移1格，再向西移2格。
5、观察这四个图形移动后所在的格子，完成填空。
（1）、 在 的（ ）面，在 的（ ）面。
（2）、 在 的（ ）面，在 的（ ）面。
四、仔细观察线路图，再填一填。（18分）
260米
公园 体育场 300米

400米 学校 280米 图书馆
300米
小明家
450米 480米

超市
1、学校在公园的（ ）面，在小明家的（ ）面。
2、图书馆的（ ）面是体育场，图书馆在超市的（ ）面。
3、从小明家到图书馆有几条路可以走？请写出这些路的行走路线和方向，并计算出每条路线的要走的米数。他走哪条路最近？走哪条路最远？
五、下面是某市201路公交车的站牌，从火车站去市政府，要到第（ ）块站牌下等车，要按自（ ）向（ ）的方向乘车，乘（ ）站，途中经过（ ）站。(10分)

火车站
东 门
朝阳路
文化馆
体育场
健康路
少年宫
市政府
建设路
火车站
东 门
朝阳路
文化馆
体育场
健康路
少年宫
市政府
建设路
201 火车站 201 火车站

第一块 第二块
六、解决问题。（26分）
体育
世纪广场
市政府 一中

药店 中山路 东门
图书馆
银行
人民广场
西门 动物园
文化宫
五星桥
汽车站 邮局
10路车 15路车
1、15路车是从汽车站开往（ ），10路车是从西门开往（ ）。
2、吕俊是从西门到图书馆，应乘（ ）路车，要乘（ ）站。
3、小红从邮局到一中，可以先乘（ ）路车，经过（ ）站，到（ ）；再乘（ ）路车，经过（ ）站达到一中。
4、写出10路车和15路车的行驶路线和方向。
10路：西门 （ ）
15路：汽车站 （ ）
七、根据下面的数量关系在（ ）里填数。（10分）
1. 如果 = =
那么 =（　　　）个
2. 如果　　＝　　　　　　　　　　　＝
那么　　　＝（　　）个
八、附加题。
1. 用4、9、3这三个数字组成的三位数中，（　　）和（　　　）相加的和最大；（　　　）和（　　）相加的和最小；（　　　）和（　　　）相减的差最大。

2. 三（1）班同学去植树，如果每人植8棵，则多2棵；如果每人植9棵，则少5棵。问这批树苗一共有多少棵？

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