中学生使用手机的调查研究报告.doc

中学生使用手机调查汇报 以江西省*中学为例序言现代社会，手机成为关键通讯工具。伴随中国经济发展，人民生活也越来越富裕，学生物质生活条件也越来越丰富。逐步地，手机也在中学生当中出现，出于攀比心理或其它原因，越来越多中学生开始在学校里使用手机。课堂上出现有些人在发短信现象，晚上很迟了却仍然还有些人在打电话或上网。很多学生白天全部没有精神，神情疲惫不堪。于是学校制订了部分要求来组织学生带手机，但一直不奏效。为了正确定识中学生带手机这一件事，也为了使同学们意识到手机并不只有利，也有弊。我做了一个社会调查，方便更全方面地看待这件事。一、调查目标(1)了解中学生使用手机现实状况(2)研究使用手机利弊二、调查方法：问卷调查采取问卷形式，在学生中进行抽样调查。共发出调查问卷200份，初三150份，高中50份。成功收回185份。其中男性占53%，女性占47%三、调查结果问卷调查结果确定（总人数：185）调查项人数（人）所占百分比（%）是否有手机A有（132）B没有（53） 70.429.6 手机起源 A家长用过（34）B家长专门给买（86）C亲友送（12）25.765.19.2手机用途 A便于和家长联络（53）B短信，游戏（63）C时尚（16）40.247.712.1是否带到学校来 A是（126）B否（6） 95.54.5 在学校手机放在A口袋里（90）B锁在柜子里（5）C放书包里（31）68.28.323.5你认为是否会影响学习A会（25）B不会（107）18.981.1四、结果分析据调查结果显示，在我调查学生中1有70.4学生拥有自己手机。(这足以显示出了现在中学生正处于手机热当中。)手机成了每个人必不可少通讯设备，成为了学校中普遍见到用具和谈论话题。2有65.1同学是家长专门配置新手机。3有40.2人为了和家长联络，47.7人为了发短信、玩游戏，还有12.1人说：“时尚”!4惊人是，有95.5同学把手机带到学校来，而且大多学生把手机放在口袋里。5. 更令人吃惊是竟然有81.1%学生认为手机不会影响学习。五、中学生是用手机利和弊（评价学生带手机） 利：1手机作为高科技产物，确实能够给我们带来很多生活上方便，学生能够经过手机立即和家长联络，也能够向老师汇报学习等。评论： 学校已经安装了IC卡电话，和家长立即联络汇报学习莫非非用手机不可？2和以前同学多交流，能够保持原相关系；和现在同学多交流，能够促进友谊,碰到疑难问题时,能够用手机进行讨论。评论：“和以前同学多交流，和现在同学多交流”拜托，这也多交流，那也多交流，哪里有那麽多时间。现在学生学习十分担心，我们作为学生，就应该把绝大部分时间拿来学习文化知识。3部分手机拍摄功效，能够随时拍下部分有意义有价值东西。评论： 这也算“利”呀！明明就是耽搁学习吗。4里面闹钟装置,能够随时使用.评论：手机最少也要100多元，一个闹钟才多少钱呀！5通话统计功效,手机不像家里电话一样不在家时候她人打电话来不知道,在手机里是有统计。方便查阅。评论：我再强调一下，我们是学生，那里会有那么多和人联络我们6手机本身小儿玲珑，占很小面积能够随身携带。评论：假如不携带，根本就不占“面积”7当学生外出游玩或在其它地方碰到危险时能够立即向家长，老师或警察求援。评论：外出游玩能够带，但在学校不能够带。上学又不是游玩8能够向老师汇报学习情况,疑难问题也可立即找老师请教,在学校碰到困难也可跟老师反应。评论：能够用IC卡电话！以上所说“利”确实是手机方便之处。但绝不是中学生使用手机利。而下边所说弊才是针对中学生而言。弊：1助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后，部分学生就会围在一起，相互“切磋”手款式和功效。校园里手机越来越多，档次也越来越高，对那些没有手机学生很轻易造成心理上不平衡。在攀比之风影响下，有些学生开始盲目追逐，因为手机更新换代十分快速，外形、功效全部日新月异，学生会炫耀自己家境，父母地位。这么会让学生把父母当成靠山,不思进取。2不良信息，玷污心灵。很多垃圾或不良信息会影响到孩子，比如不健康信息或中奖信息等等，况且孩子警惕心理也不是很高，轻易受骗。3在部分场所下，手机还有作弊功效，中考已经下了禁令：严禁将手机带入考场。4若有不良行为学生会发生偷窃现象，影响校园治安，有手机中学生也成为部分犯罪分子欺骗和抢劫对象。5手机对人有辐射。很多广告只说手机有多少多少优异功效，却从未提对人体伤害。青少年正处于生长发育黄金阶段,假如因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。6 短信聊天，影响休息，贻误学业。多数家长反应，孩子用手机谈论学习内容少，用于同学之间联络或发短信多。有些学生甚至用手机谈恋爱，使家长极不放心。7额外增加父母负担。在学校进行抽样调查显示，学生购置手机资金全部直接或间接来自于父母，另外，还有每个月几十元到上百元不等话费也需要家长掏腰包。六、结语中学生使用手机，一言蔽之，就是弊大于利。但为何学校不管用什么措施全部不能阻止学生使用手机呢？其原因就在，现在青少年思想道德建设做得不够。在以往学习中，学校、老师及家长过分重视学生学习成绩，而对青少年思想教育所做甚少。以至于大部分青少年没正确人生观，价值观。说到底就是不能分辨是非，不知道自己该做什么，不应该做什么。我认为学校首先要做好“禁机”工作。其次要加强学生思想道德建设，做好引导，帮助学生树立正确价值观！附录：调查问卷1是否有手机 （ ） A有(若有，请继续填一下内容) B没有 2手机起源 （ ） A家长用过 B家长专们给买 C亲友送3手机用途 （ ） A便于和家长联络 B短信，游戏 C时尚4是否带到学校来 （ ） A是 B否 (若是，请填第5题)5在学校手机放在 （ ） A口袋里 B锁在柜子里 C放书包里6你认为是否会影响学习 （ ）A会 B不会