资源描述
《教师口语》演讲题目汇总
一、导入语:
1、《小溪边》故事活动:
2、《小小蚂蚁大力士》科学活动:
3、《粗心的小画家》音乐活动:
4、《我是环保小卫士》社会活动:
5、《早晨锻炼身体好》健康活动:
二、提问语:
1、请在后面任选一首儿歌设计三层次提问。(描述性提问、回应性提问、假设性提问)
《小鸟学我操操》:
《做衣裳》:
《当警察》:
《秋》:
《红路灯》:
《砍蚊子》:
2、请在后面任选一则故事设计三层次提问。
《爱唱歌的小猫》:
《猪太太生宝宝》:
《河马治病》:
《苯师洗头》:
《小溪边》:
3、请为健康活动《认识牙齿》设计三层次提问或为音乐活动《大树妈妈》设计三层次提问。
三、讲解语:
1、任选以下自然现象做讲解语设计:
风:
雨:
雷电:
雾:
彩虹:
2、讲解风俗。吃粽子、放鞭炮、吃腊八粥、扫尘、赛龙舟、吃月饼、贴窗花、贴福。
3、讲解现象。年轮、冬天穿棉衣会暖和、生鸡蛋转不动,熟鸡蛋转的动、冰棍会冒烟。
4、讲解生活技巧。如何洗手、穿裤子、穿毛衣、扣纽扣、系鞋带、拿杯子喝水。
5、讲解动作。跳、爬、钻、抛。
四、应变语:
1、一个小朋友突然问一位未婚老师。“你的宝宝是男宝宝还是女宝宝。”你怎么回答。
2、你忘了关手机,你正在讲课时,手机突然响了,这时你该怎么说。
3、老师正在教画蝴蝶,这时突然飞进来一只蝴蝶,孩子们大声地叫起来:“蝴蝶,蝴蝶。”这时,你作为这位老师,你该怎么说。
4、老师把故事《三只蝴蝶》讲完了,请小朋友来表演这个故事,可是丽丽说“我不喜欢蝴蝶,我喜欢蜻蜓,我要演蜻蜓。”如果你是这位老师,你会怎么说。
5、你正在上公开课,突然你准备的音乐放不出来了,这时你该怎么说。
6、你准备给小朋友讲《三只小猪》的故事,聪聪站起来说:“老师,这个故事我听的,而且我都会讲。我不想听。”这时,你该怎么说。
五、结束语:
1、请为科学活动《有趣的橡皮筋》设计结束语。
2、请为艺术绘画活动《美丽的花园》设计结束语
3、请为语言谈话活动《我喜爱的玩具》设计结束语
4、请为社会活动《我的家乡》设计结束语
5、请为健康活动《营养早餐,身体棒棒》设计结束语
6、请为计算活动《2的相邻数》设计结束语
第3页 共3页
展开阅读全文