小学语文开学第一课(课堂PPT).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Reading Fun,Sub topics go here,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Reading Fun,Sub topics go here,*,Reading Fun,Sub topics go here,*,Reading Fun,Sub topics go here,*,Reading Fun,Sub topics go here,*,Reading Fun,Sub topics go here,*,Reading Fun,Sub topics go here,*,Reading Fun,Sub topics go here,*,Reading Fun,Sub topics go here,*,Reading Fun,Sub topics go here,*,Reading Fun,Sub topics go here,*,Reading Fun,Sub topics go here,*,在暑假里，有什么事情或是人给你留,下了比较深的印象？,1,金秋，门已打开！,进入六年级，你准备好了没有？,2,语文是什么？,语文的魅力在哪里？,开学第一课：,3,当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；,当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美饲藻来赞美它，这就是语文；,当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，妙语连珠，别忘了，这也是语文。,4,提倡八荣 告别八耻,小学语文怎么学,回顾,你心目中的语文学习大王，怎么学？,5,规范学习习惯,（听、说、读、写、问、想）,读书姿势规范：,“,眼离书本有一尺,”,，试读，规范,“,指读,”,；,握笔、写字姿势规范：,“,手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳,”,手腕操：,（画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右画圈转手腕，指节收缩益手脑。）,6,7,认识,“,聪,”,字,（板书，引导学生看字形。）,这个,“聪”,字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须做到：,“耳”,到、,“眼”,到、,“口”,到、,“心”,到。,这是成为优秀生的四件法宝,8,上课时，大家要带上这四件法宝：,带上“眼”,要仔细看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望。,带上“口”,要大声读书，回答问题，不要畏畏缩缩。,带上“耳”,要会“听”认真听老师讲解，认真听同学发言，别让自己的耳朵开小差。,带上“心”,要用心读书，走进书中的故事里，图画里，用心感受其中的美，用自己的心体文中人物的心灵。,9,新课堂,新语文,新学法,10,【,故事,】,一个聪明、善良的孩子，在山里遇到一位能够点石成金的老人。老人把一块石头化成金送给他，他摇摇头不要。老人索性把一座小山化成金送给他，他仍然摇头不要。老人生气了，大声训责：,一座金山还不要，你到底要什么？,，孩子回答：,我要学你点石成金的方法,.,这个故事给我们这样的启示：一个人若掌握了学习方法，就犹如获得点石成金的本领。,11,得其法者事半功倍，,不得其法者事倍功半,怎样学好小学语文？我认为以下,5,个方法是学好语文的基础，,是打开语文这把锁的金钥匙，,大家不妨试一试。,12,一、认真预习课文,1.,读课文；,2.,标序号；,3.,圈生字；,4.,划词语；,5.,学生字；,6.,思课后题；,7.,提问题。,至少读,3,次,标自然段或小节号,能学习,懂学习,会学习,13,二、专心致志听课,边听边思考,书上,圈划,，记下,重点、难点和疑点,;,1.,认真听；,2.,善于思；,3.,大胆说；,4.,勤于记；,很多同学往往不注意课堂听讲这一环节，一节课的内容在课外却要花几个小时才能弥补上，真是得不偿失。,14,三、独立作业,检查有没有掌握学习，上课有没有听。如果课上根本没听懂，下课后也不问，抄袭同学的作业后向老师交差完事，这是对自己的不负责，严厉处罚。,1.,串珍珠,；（好方法）,2.,及时、认真做；,3.,细检查；,4.,多请教。,15,四、坚持多读多写,1.,每天带一本书进校园；,2.,办写作大王展览；,每天要保证有,半个小时读书时间，时间可以是整块的，也可以是分散的,，每天睡觉前问一问自己，今天读书有半个小时吗？欧阳修利用,“,马上、枕上、厕上,”,读书，郑板桥利用,“,舟中、马上、被底,”,背诵，是我们学习的榜样。一周读一本，一学期就是十几本，一年就是,30,本，小学六年就是百来本了。这些书，不仅可以让你自信轻松考试，而且将受用一辈子。,（课前,2,分钟,故事大王,，每个人轮流上台讲，故事和感想。要求：清楚、完整、有趣、感想）,16,五、查工具书及主动询问,读书学习要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书如,新华字典,、,现代汉语词典,、,古汉语常用字字典,、,唐诗鉴赏辞典,、,宋词鉴赏辞典,、,成语词典,等。,敏而好学，不耻下问,.,凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问家长，学习还需要有追根刨底的精神，真理往往在研讨中诞生，智慧的火花只有在碰撞中闪现。,17,以上,5,种方法，既是学习语文的技巧，也是学好语文的习惯，更是打开语文这把锁的钥匙。真可谓“,有了金钥匙，,不愁锁不开,”。,习惯比聪明更重要,18,赵老师愿意和大家,漫游语文世界,19,你会优秀吗？,我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢？,20,同学们你们看，我们手中的这本语文书就是我们的好朋友，能教会我们知识，帮助我们不断地进步。咱们一起来看一看，多漂亮呀！,谁能说说在封面上你看到了什么？,21,读读 语文书中最重要的部分目录部分,读了这些题目，你最想读哪个故事？,22,刚才我们读了每篇课文的题目；我们随心所欲的谈论着最喜欢的课文，谈论着最漂亮的图画，我们真应该为即将学到这么多知识，读到这么多有趣的课文感到高兴。,23,老师的希望：,我们必须抓住时间中的分分秒秒，端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去：上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结，一定能让自己的学习成绩又一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。,愿大家茁壮成长，尽情展示你们的聪明才智。,新的学期，新的征程。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里，快乐每一天，进步每一天，收获每一天！,24,