小肠是消化和吸收的主要器官(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中七年级生物学人教版第四单元第二章第二节消化和吸收,小肠是消化和吸收的主要器官,赵丽娜,武安市第十中学,1,消化系统,2,消化管中存在的消化液,口腔,唾液,胃,胃液,肠液,胆汁,胰液,器官,长度,口腔,8,厘米,咽与食道,25,厘米,胃,16,厘米,5-6,米,大肠,1.25,米,消化管中各器官长度,哪一个器官是消化的主要器官，说出你的理由？,要求：师友先独立分析，然后学友说给学师听，学师讲解、补充，统一答案。,小肠,小肠,3,葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及水、无机盐、维生素,等小分子物质,通过,消化管壁,进入,血液,和,淋巴,的过程,吸收,。,4,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,（胃吸收少量水、无机盐、酒精）,（大肠吸收少量水、无机盐、部分维生素）,（小肠吸收大量的水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸）,5,你来探究,观察,观察鸡的小肠,目的：观察鸡的小肠的结构,材料器具：鸡的小肠；放大镜，解剖剪，镊子，培养皿；清水。,方法步骤：,1,、用解剖剪将其纵剖开，露出内表面，放入培养皿的清水中，轻轻振荡培养皿。,2.,先用肉眼观察小肠,内,表面，再用放大镜观察小肠,内,表面。,思考：小肠内表面有什么结构特点，是否有利于吸收？,注意事项：,解剖剪和镊子的规范使用，安全使用解剖剪。,6,你来探究,环形皱襞,小肠绒毛,环形皱襞,的存在有什么意义？,7,小资料,8,9,提示：师友两人独自完成，然后学友说给学师听，学师进行纠正和补充，然后全班展示。,1.,小肠是食物吸收主要部位的原因判断不正确的是（）,A,小肠是消化管中最长的一段,B,小肠绒毛扩大小肠内表面积,C,小肠绒毛壁、毛细血管壁很薄，仅有一层上皮细胞构成,D,小肠消化液消化酶种类最多,10,11,图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化管时被消化的情况下端字母分别表示组成消化管的各个器官，试据图回答：（,1,）曲线甲是,的消化，曲线乙是,的消化，曲线丙是,的消化（,2,）蛋白质在,C,和,D,中消化，其消化的最终产物是,淀粉消化的最终产物是,（,3,）从图中可以看出，食物的消化开始于,，完成于,消化和吸收营养物质的主要场所在,D,12,