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一年级数学四单元认识图形练习(课堂PPT).ppt

上传人:w****g 文档编号:5865487 上传时间:2024-11-21 格式:PPT 页数:33 大小:729.50KB 下载积分:12 金币
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识图形的练习,1,我会做,1,、在长方体的下面画“,()()()()(),?,2,2、照样子,连一连。,正方体 圆柱 球 长方体,3,我会填,1、数一数,填一填。,有()个,有()个。有()个,,有()个。,比多()个。,()和()同样多。,1,4,1,2,3,正方体,球,4,5,5,6,5,7,5,4,8,5,4,9,5,4,7,10,5,4,7,11,5,4,7,6,12,1、从左起,第()个是球,第()个和第()是正 方体。,2、球的左边第一个是(),球的右边第一个 是()。,3,1,6,圆柱,长方体,填一填,13,14,2、按要求圈出你认为对的答案。,(1)滚得最快的是,(2)最难堆的是,15,16,()个,6,17,18,()个,4,19,20,()个,7,21,22,()个,8,23,5,4,6,8,24,5,12,10,25,26,(1)用3个同样的正方体可以拼成一个()体,至少()个同样 的正方体在以拼成一个大正方体。,27,28,(1)用3个同样的正方体可以拼成一个()体,至少()个同样 的正方体在以拼成一个大正方体。,长方体,8,29,3.用下面哪两种图形可以拼成一个 ,用线连一连。,30,3.用下面哪两种图形可以拼成一个 ,用线连一连。,31,32,5、填表。能的画“”,不能的画“X”。,图形,能放稳,能滚动,X,X,X,33,
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