三年级作文《我学会了》(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,神秘的盒子,1,2,记录下印象最深刻的,本领,3,我学会了,4,劳动方面,：,洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间,学校文艺、体育方面,：,唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球,学习方面,：,做实验、观察、打字,生活技能方面,：,游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等,5,6,7,打开记忆之门,遇到的困难,如：为了学会骑,自行车,，你摔倒过无数次；为了,练书法,，你累得胳膊都发疼了；为了学会,弹琴,，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了,8,体验细节,遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？,谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？,他说了些什么呢?是怎么说的?,你又是怎么想的?,这些帮助对你起什么作用?,你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?,9,我,先,拿起一张饺子皮儿，用左手托住。,然后,用右手弄了满满一勺子馅儿，放在皮儿中央。,再,把饺子皮儿的两端往中间一合，使劲一捏。,不料，馅儿像小虫一样，从饺子皮侧面钻了出来。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧张着大嘴。弄了半天，皮儿就是合不拢嘴。,我像泄了气的皮球，一屁股坐在沙发上。,（动作描写）,（拟人句）,（神态描写）,初学包饺子，遇到挫折，有点灰心。,10,妈妈看到我,灰心丧气,的样子，好像摸透了我的心思，走过来对我说：“妞妞，是不是泄气了？”我点了点头。“来，我教你！”说完，妈妈便拿起一张饺子皮儿，给我做,示范,。看着妈妈,娴熟,的动作，听着妈妈,耐心细致,地讲解，我明白多了，又有了信心，便重新,振作,起来，心想：“我一定要学会包饺子。”,语言描写 心理描写,受到鼓励，振作精神,11,我学着妈妈的样子，,先,把皮儿托在手心，弄了半勺馅儿，把皮两端往外一揪，,再,往上一合，用虎口一捏，一个,小巧玲珑,的饺子包好了。我按照这个方法一连包了好几个，越包越好，越包越熟练。眼看着自己包得越来越快，饺子一个比一个漂亮，我高兴地大喊：“我学会包饺子啦！我学会包饺子啦！”,动作描写 语言描写,获取经验，坚持不懈，取得成功,成功后的喜悦,12,品尝自己包成的饺子时，我觉得格外香，享受自己劳动的果实是最甜美的。通过这件事我悟出了一个道理，“天下无难事，只怕有心人。,”,取得成功后的感受,懂得成功的道理,我成功是因为我有决心，从不踌躇。拿破仑,无论何事，只要对它有无限的热情你就能取得成功。施瓦布,努力是成功之母。塞万提斯,13,我学会了*,为什么学（起因）,怎么学会的（经过）,学会后,（结果）,顺序,动作,语言,神态,心理,心情,14,每当我看见商场里的那辆自行车，就很想叫爸爸妈妈买。今天，我生日了，妈妈把那辆漂亮的自行车送给了我。,我怀着一颗怦怦直跳的心跨上了自行车，紧张地把脚踏在脚踏板上，就在这时，发生了一件让我措手不及的事：车子先是摇晃了几下，然后连人带车往一边倒下去。“哎呀，膝盖怎么这么疼呀！”我的心里不禁埋怨起来：早知道就不学自行车了，这么难学，干脆就不学了。想着想着，我不禁抽泣起来。,忽然，一句话在我的耳边回响着：孩子，无论做什么事都要坚持到底，不能半途而废。这是妈妈经常叮嘱我的话。经过第一次的失败，我又重新站起来，不慌不忙地坐在自行车上，左脚踏在脚踏板上，右脚使劲地蹬地，自行车像是被我驯服的野马一样平稳地走着，渐渐地，我把右脚脚踏板上，自行车稳稳当当的走着，我喜出望外，我终于成功了！,今天，我不仅学会了骑自行车，还懂得了个道理：我们无论做什么事都要坚持，不能半途而废。,我学会了骑自行车,15,每当我看见商场里的那辆自行车，就很想叫爸爸妈妈买。今天，我生日了，妈妈把那辆漂亮的自行车送给了我。,（起因）,我怀着一颗怦怦直跳的心跨上了自行车，紧张地把脚踏在脚踏板上，就在这时，发生了一件让我措手不及的事：车子先是摇晃了几下，然后连人带车往一边倒下去。“哎呀，膝盖怎么这么疼呀！”我的心里不禁埋怨起来：早知道就不学自行车了，这么难学，干脆就不学了。想着想着，我不禁抽泣起来。,（初学骑车，遇到挫折有点灰心。）,忽然，一句话在我的耳边回响着：孩子，无论做什么事都要坚持到底，不能半途而废。这是妈妈经常叮嘱我的话。经过第一次的失败，我又重新站起来，不慌不忙地坐在自行车上，左脚踏在脚踏板上，右脚使劲地蹬地，自行车像是被我驯服的野马一样平稳地走着，渐渐地，我把右脚脚踏板上，自行车稳稳当当的走着，我喜出望外，我终于成功了！,（坚持不懈，终获成功。）,今天，我不仅学会了骑自行车，还懂得了个道理：我们无论做什么事都要坚持，不能半途而废。（,明理懂事,。）,我学会了骑自行车,16,题目：我学会了（）,1.（），我学会了（）。,2.刚开始时，我（）。后来，我（），经过（,包括经历的趣事、困难，如何克服困难，得到了谁的帮助或鼓励）,开头：点明主题,学会了什么？,中间：按事情发展顺序写，自己是怎么学的。,结尾：学会之后的感想、体会。,3.我学会了（），通过学习（），我明白了（）。,17,