三年级奥数举一反三找规律(课堂PPT).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数出下图中各有多少条线段或角或三角形？,（,1,）,（,2,）,（,3,）,复习 1,（,4,）,1,小学奥数精讲系列,第二讲：找规律,2,知道我们身边都有什么事情是有规律的吗？,什么是,“规律”？,一年四季 按春夏秋冬的规律更替,春,夏,秋,冬,3,请在,？,处填上适当图形：,1,2,？,？,你们答对了吗？,4,观察下面各列数有什么规律？,第二讲 找规律,准备题,（1）1，3，5，7，9，11.,（2）1，2，3，4，1，2，3，4，1，2，3，4.,+2,+2,+2,+2,+2,数列,1，3，5，7，9，11.,第一项,项,第二项,第三项,整理概念,5,第二讲 找规律,总结概念,1.数列：按一定次序排列的一列数称为数列。,2.项：数列中的每一个数都叫做这个数列的项。排在第一位的数称为这个数列的,第,1,项,（通常也叫做,首项,），排在第二位的数称为这个数列的第,2,项,排在第,n,位的数称为这个数列的第,n,项。,趁热打铁练习一下吧,6,第二讲 找规律,例1：,指出下列数列的规律，并在（）内填上适当的数,3,6,9,12,(),(),15,18,3,+,3,+3,+,3,+,3,7,第二讲 找规律,例1：,指出下列数列的规律，并在（）内填上适当的数,1,2,4,7,11,16,(),(),22,29,+1,+2,+3,+4,+5,+6,+7,8,第二讲 找规律,例1：,指出下列数列的规律，并在（）内填上适当的数,2,6,18,54,(),(),162,486,3,3,3,3,3,9,第二讲 找规律,练习1：,指出下列数列的规律，并在（）内填上适当的数,2,4,6,8,10,(),(),12,14,+2,+2,+2,+2,+2,+2,10,第二讲 找规律,练习1：,指出下列数列的规律，并在（）内填上适当的数,1,2,5,10,17,(),(),26,37,+1,+3,+5,+7,+9,+11,11,第二讲 找规律,练习1：,指出下列数列的规律，并在（）内填上适当的数,2,8,32,128,(),(),512,2048,4,4,4,4,4,12,第二讲 找规律,练习1：,指出下列数列的规律，并在（）内填上适当的数,1,5,25,125,(),(),625,3125,5,5,5,5,5,13,第二讲 找规律,练习1：,指出下列数列的规律，并在（）内填上适当的数,12,1,10,1,8,1,(),(),6,1,-2,-2,-2,14,第二讲 找规律,例2：指出下列数列的规律，并在（）内填上适当的数,15,，,2,，,12,，,2,9,，,2,，（），（）,-3,不变,-3,不变,6,2,你，答对了吗？,-3,不变,15,第二讲 找规律,例2：指出下列数列的规律，并在（）内填上适当的数,21,，,4,，,18,，,5,15,，,6,，（），（）,-3,-1,-3,-1,12,7,你，答对了吗？,-3,-1,16,第二讲 找规律,例2：指出下列数列的规律，并在（）内填上适当的数,3,，,4,，,7,，,3,4,，,10,，,3,4,，,13,（）（），（）,重复出现,间隔两个,+3,3,4,你，答对了吗？,16,+3,+3,17,第二讲 找规律,例2：指出下列数列的规律，并在（）内填上适当的数,3,，,4,，,7,，,3,4,，,10,，,3,4,，,13,（）（），（）,重复出现,间隔两个,+3,3,4,你，答对了吗？,16,+3,+3,18,第二讲 找规律,例2：指出下列数列的规律，并在（）内填上适当的数,3,，,4,，,7,，,3,4,，,10,，,3,4,，,13,（）（），（）,重复出现,间隔两个,+3,3,4,你，答对了吗？,16,+3,+3,19,练习,2:,先找出下列各数列的排列规律，然后在括,号里填上适当的数。,（,3,）,1,，,15,，,3,，,13,5,11,（），（）,（,2,）,18,，,3,，,15,，,4,12,5,（），（）,（,1,）,2,，,1,，,4,，,1,6,1,（），（）,8,6,9,7,9,1,（,4,）,4,，,7,，,8,，,4,6,13,4,5,18,(),，,(),(),（,5,）,1,，,2,，,3,，,2,4,6,3,8,9,(),(),(),4,4,23,4,16,12,20,第二 讲 找规律,例3 找规律填空,2,5,14,41,(),夸夸你，,你真棒！,252,124,60,28,(),1,2,5,13,34,(),1,4,9,16,25,36,(),122,12,89,49,21,第二讲 找规律,练习,3,找规律填空,2,3,5,9,17,，,(),，（）,夸夸你，,你真棒！,2,4,10,28,82,，,(),，（）,5,9,6,10,7,(),2,3,6,18,(),33,244,11,108,65,730,6,12,20,30,42,，,(),56,22,【,例题,4】,根据前面图形里的数的排列规律，填入适当的数。,1,、,2,、,5,10,9,14,7,12,11,16,9,14,13,？,9,4,3,7,14,8,4,2,8,16,4,18,12,23,【,例题,4】,根据前面图形里的数的排列规律，填入适当的数。,1,、,2,、,5,10,9,14,7,12,11,16,9,14,13,？,9,4,3,7,14,8,4,2,8,16,4,18,12,24,第二讲 找规律,例,4,找规律填空（,3,）,夸夸你，,你真棒！,9,3,27,12,4,36,36,12,108,25,【,练习,4】,找出排列规律，在空缺处填上适当的数。,1,、,2,、,4,8,9,27,6,8,28,7,3,7,5,9,8,12,10,14,12,16,14,18,16,26,第二讲 找规律,练习,4,找规律填空（,3,）,夸夸你，,你真棒！,5,15,12,7,21,18,9,27,24,27,第二讲 找规律,例,5,1,187,286,385,，（），（）,484,583,28,第二讲 找规律,例,5,3595,29,1,198,297,396,，（），（）,第二讲 找规律,练习,5,495,594,30,第二讲 找规律,练习,5,3892,3865,31,以上讲了典型的五种找规律题型，接下来让我们一起做个游戏吧,一站到底改编版,32,游戏规则,选出一位勇敢的挑战者站上讲台，由挑战者在其他同学中任意指出一人与其进行答题比赛，并挑选,未知组题,。最先答错或不会答者淘汰出局，另外一人继续挑战。若平局则最后一题为抢答题，先答对者获胜。坚持到最后题目答完胜利者获得,“站神”,称号，并由老师颁发奖品。,你准备好了吗？,33,威廉古堡,魔幻沼泽,34,魔幻沼泽,（1）,2，4，6，（），10，（,）,（2）,2，4，8，（）（）,（3）,1，7，13，19，（），（）,（4）,87，83，79，75，（），（）,（5）,33，28，23，（），13，（），3,8,12,25,31,71,67,18,8,16,32,35,威廉古堡,（,1,）1，4，9，16，（）,（,2,）1，6，4，8，7，10，（），（），,13，14,（,3,）,3,，,4,，,6,，,9,，,13,，,18,，（），（）,（4）,6,12,18,(),30,(),（5）1，1，2，3，5，(),(),25,10,12,24,31,24,36,8,13,36,【课堂小结】,本节课讲了典型的五种找规律的题型，并进行了相应的练习。,【课后作业】,37,谢 谢,大 家,38,