资源描述
宝平路小学 四年级 数学 导学案
课题:
卫星运行时间(三位数乘两位数)
课型
新授
年级
三(3)
课时
2
主备教师
杨卫莉
备课时间
2017.9.18-9.19
导学
目标:
1、 结合现实问题,经历三位数乘两位数计算方法的探索过程,体会算法的多样化,理解竖式计算的道理,能用竖式正确地进行计算。
2、 在解决问题的过程中,能选择合适 方法进行估算。
3、 在与他人交流算法的过程中,学会表达自己的想法,逐步养成善于倾听、敢于质疑的好习惯。
导学
重点:
导学
难点:
因数中间有0的计算方法和计算过程中的进位问题。
导学
准备:
多媒体课件
学 习 过 程
环节
预设
用时
学 案
导案
预习
检测
3
用三种方法计算24×23
24×( )=( )
24×( )=( ) 24
()+()=() × 23
预习知新
导入
2
激趣
引入
自主
探究
10
活动一、
114≈( )21≈( ) 114×21≈( )
活动二、
114×21=( ) 114×21 =( )
114×( )=( )
114×( )=( )
( )+( )=( )
活动三、
说一说
填一填
展示
交流
10
114×21 114×21=( )
=114×( )×( ) 114
=( )×( ) × 21
=( )
三位数乘两位数竖式计方法:
先用( )位上的数去乘三位数,再用( ) 位上的数去乘三位数,然后把两个部分的积相同数位(),相加后得到结果。
想一想
说一说
拓展
延伸
巩
固
提
升
当堂
检测
10
独 立 完 成 讨 论 交 流
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