通用版高中物理必修一相互作用力总结(重点).pdf

1 (每日一练每日一练)通用版高中物理必修一相互作用力总结通用版高中物理必修一相互作用力总结(重点重点)超详细超详细 单选题 1、“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示。关于此实验下列说法正确的是（）A两个分力F1、F2间夹角要尽量大些 B拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板但不需要与木板平面平行 C两个分力F1、F2的方向一定要垂直 D两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉至同一位置 答案：D 解析：A实验要方便、准确，两分力的夹角合适就好，故 A 错误；B拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行，故 B 错误；C实验中两力夹角不宜太大，也不宜太小，两个分力F1、F2的方向不一定要垂直，故 C 错误；D为了保证效果相同，两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉至同一位置，故 D 正确。2 故选 D。2、在“研究共点力的合成”的实验中对减小实验误差有益的是（）A两细绳应尽量等长 B用两根橡皮条代替两根细绳套 C标记同一细绳方向的两点要远些 D两个弹簧测力计同时拉时，两测力计的拉力相差应大些 答案：C 解析：A两细绳没有必要等长。故 A 错误；B用两根橡皮条代替两根细绳套，不会对实验产生影响，二者效果是一样的。故 B 错误；C标记同一细绳方向的两点远些，可以减小测量误差。故 C 正确；D两个弹簧测力计同时拉时，两测力计的拉力相差应大些，势必会造成一个弹簧测力计的示数较小，不利于减小测量力大小的相对误差。故 D 错误。故选 C。3、如图所示，质量为m10 kg 的物体用细绳BD悬挂在支架上的B点，轻杆AB可绕A点转动，达到平衡状态时，CB与水平方向的夹角为 30，则AB轻杆受力的大小为（）A50 N B503N 3 C100 N D1003N 答案：D 解析：绳 BD 拉力大小为 100N，将拉力沿杆 AB 和绳 CB 的方向分解，如图。可得 AB 杆受力大小为=tan30=1003N 故 D 正确，ABC 错误。故选 D。4、如图所示，某工人正在修理草坪，推力F与水平方向成 角，则推力在水平方向的分力为（）AFsinBFcosCsinDcos 答案：B 解析：根据正交分解法可知，推力F在水平方向的分力为 Fcos。故选 B。4 5、如图所示，质量为m的小球用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球处于静止状态.若要使小球处于静止状态，且悬线OA与竖直方向的夹角保持 30不变，则外力F的大小不可能为（）A0.2mgB0.5mgCmgD2mg 答案：A 解析：由力三角形法可知，当F与绳拉力垂直时，F的值最小，F的最小值为 min=sin30=0.5 故选 A。