人教版初三英语动词真题.pdf

1 (每日一练每日一练)人教版初三英语动词真题人教版初三英语动词真题 单选题 1、Alice isnt here.When she?Awas;leaveBdoes;leaveCdid;leaveD/;left 答案：C 解析：句意：Alice 不在这。她什么时候离开的？考查一般过去时。leave 离开，过去式是 left；was 是，is/am 的过去式；did 助动词，do/does 的过去式，根据“Alice isnt here”并结合语境可知，时态是一般过去时，排除 B，leave 是实义动词，在疑问句中要用助动词，排除 A 和 D，故选 C。2、Lisa_ a young man named John last week.AmarriedBmarried withCmarried to 答案：A 解析：句意：丽萨上周嫁给了一个叫约翰的年轻人。考查动词的用法。marry 结婚；marry with 错误搭配；married to 与某人结婚，强调状态。根据“last week”可知，句子用一般过去时，marry sb 表示“与某人结婚”，故选 A。3、The cake you made _ delicious.Can I have a try now,Mum?Of course,my dear.I made it just for you.2 AsoundsBtastesCfeelsDsmells 答案：D 解析：句意：你做的蛋糕闻起来真香。妈妈，我现在能试试吗？当然可以，亲爱的。我就是为你做的。考查系动词。sounds 听起来；taste 尝，尝出；feels 摸起来；smells 闻到，闻起来。根据“Can I have a try now,Mum?”可知，此处表示“闻起来”。故选 D。4、The number of the students in our school _ about 800._ of them are boys.Aare;Two thirdBare;Two thirds Cis;Two thirdDis;Two thirds 答案：D 解析：句意：我们学校学生的数量是大约 800 人，他们中三分之二是男孩子。考查主谓一致和分数的表达。主语“The number of”表达“数量”是单数概念。be 动词用“is”。分数中基数词作分子，序数词作分母，分子大于 1 时，序数词都要用复数形式。表达“三分之二”用“two thirds”。故选 D。5、What time _ the morning classes _?At half past seven.Adoes;beginBis;beginCdo;begin 答案：C 解析：句意：早上的课几点开始？七点半。考查助动词和语法一致。begin 是实意动词，用助动词帮助提问，排除 B；主语“the morning classes”是复数，故选 C。3 6、Look!Some bread _ on the table.Yes,some apples _ on the table,too.Ais;isBis;areCare;isDare;are 答案：B 解析：句意：看，桌上有一些面包。是的，桌上也有一些苹果。考查主谓一致和 be 动词的用法。第一空的主语 bread“面包”，是不可数名词，故 be 动词用 is；apple“苹果”，是可数名词，第二空的主语 some apples“一些苹果”，是复数，故 be 动词用 are。故选 B。7、The number of students in our class _ 48.AisBamCbeDare 答案：A 解析：句意：我们班学生的数量是 48。考查主谓一致。The number of 表示“的数量”，“The number of students in our class”作主语，谓语动词应该用单数，故此空应该是 is。故选 A。8、One of my socks _ here,but where is _?Aare;the other oneBis;other Cis;the other oneDare;another 答案：C 解析：句意：我的一只袜子在这里，但是另一只在哪里呢？考查主谓一致和代词的用法。第一空处主语是 One of my socks，be 动词用 is，排除 A、D；而且“socks 袜子”通4 常是两只，表示另一个，用 the other；another 是指“三者或三者以上中的另一个”；other“其他的”，后跟名词复数。故选 C。9、These flowers are colorful,and they _ very nice.AsmellBtasteCsoundDfeel 答案：A 解析：句意：这些花儿色彩艳丽，而且闻起来很香。考查感官动词词义辨析。smell 闻，闻起来；taste 尝，尝起来；sound 听，听起来；feel 感觉，感受到。选项中四个动词均为感官动词，也可用作连系动词。根据题干分析，nice 可表示“香的”，这是嗅觉感应，即应该是闻到花香，所以动词 smell 符合句意。故选 A。10、_ everyone here _ an apple?AAre;thereBIs;thereCDoes;haveDDo;have 答案：C 解析：句意：这儿的每个人都有一个苹果吗？考查一般疑问句。本句话的主语是苹果的所有者 everyone，动词用 have。主语 everyone 是第三人称单数形式，用助动词 does，助动词后接动词原形，故选 C。11、The train is _ to Guangzhou from Wuhan in 3 hours.Aenough fast to getBfast enough to getCenough fast to reachDfast enough to reach 答案：B 解析：句意：这趟火车很快，从武汉到广州只需 3 小时。5 考查 enough 用法及词汇辨析。enough 修饰形容词 fast 时，置于其后，排除 AC；get to=reach“到达”，reach 是及物动词，后不接 to，排除 D。故选 B。12、This piece of music _ sweet and a lot of people are fond of it so much.AfeelsBsoundsClooksDtastes 答案：B 解析：句意：这首曲子听起来很甜美，很多人都很喜欢。考查动词辨析。feels 摸起来；sounds 听起来；looks 看起来；tastes 尝起来。根据主语“This piece of music”和选项可知，曲子是用来听的，“sounds”符合题意。故选 B。