教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破.pdf

教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破1、小细胞肺癌的首选肿瘤标志物（）。A.CEAB.PSAC.CA153D.NSE.AFP正确答案：D2、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象 对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（）。A.相对评价B.绝对评价C.达标评价D.形成评价正确答案：A3、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育影响的一致原则正确答案：B教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破4、促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（）A.教育的社会功能B.教育的个体谋生功能C.教育的工具功能D.教育的本体功能正确答案：D5、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。A.自我预期B.期待C.自我归因D.成败经验正确答案：D6、当代教育学发展的趋势是（）A.教育学的研究模式呈现单一化B.教育学研究与教育实践改革的关系日渐疏远C.教育学加强对自身的反思，形成教育学的元理论D.教育学研究的问题领域缩小正确答案：C7、教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.夸美纽斯和杜威正确答案：C8、患者女，28 岁，就诊时主诉近年来怕冷，乏力，嗜睡，动作缓慢，思维迟钝，记忆力差，头发脱落明显，手和下肢经常水肿。实验室检查结果见 FT3、FT4 降低，TSH 升高。最可能的诊断是（）。A.垂体性甲状腺功能低下B.甲状腺癌C.甲状腺性甲状腺功能低下D.下丘脑甲状腺功能低下E.亚急性甲状腺炎正确答案：C9、测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和（）。A.公平性原则B.发展性原则C.循序渐进原则D.高效原则正确答案：B10、德育过程的基本因素中，基础是（）。A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为正确答案：A教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破11、课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态称为（）。A.群体凝聚聚力B.人际关系C.课堂气氛D.群体规范正确答案：C12、分子量最大的是（）。A.IgGB.IgMC.IgED.IgDE.IgA正确答案：B13、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（）。A.单一课和综合课B.理科和文科C.社会科学和自然科学D.传统课和现代课正确答案：A14、运用现代实验手段，比较系统地研究教室内沟通分布的是（）A.克伯屈B.亚当斯C.斯金纳教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.班杜拉正确答案：B15、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确的观点的方法是（）。A.锻炼B.榜样C.说服D.陶冶正确答案：C16、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是（）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说正确答案：B17、关于尿微量白蛋白的叙述，错误的（）。A.可见于糖尿病性肾病B.为晚期肾损伤的测定指标C.可随机留取标本D.用蛋白定性的化学方法不能检出E.可采用免疫透射比独法进行测定正确答案：B教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破18、文艺复兴时期，率先使用“班级”一词的著名教育家是（）。A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯正确答案：D19、美育最高层次的任务是（）。A.培养学生的创造美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.培养学生感受美的能力D.培养一流的艺术家正确答案：A20、美国教育心理学家桑代克编写出版的教育心理学时间是（）。A.1901 年B.1906 年C.1905 年D.1903 年正确答案：D21、高中阶段品德发展趋向于（）。A.自律B.独立C.成熟教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.自主正确答案：C22、课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究，又要依据对（）。A.教法的研究B.时代的研究C.学科的研究D.学法的研究正确答案：C23、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习正确答案：D24、机体的抗肿瘤免疫效应机制中，起主导作用的是（）。A.体液免疫B.细胞免疫C.补体依赖的细胞毒作用D.抗瘤抗体与肿瘤抗原结合形成免疫复合物E.干扰瘤细胞的粘附作用正确答案：B教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破25、经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）。A.斯宾塞B.杜威C.赫钦斯D.泰勒正确答案：B26、在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（）。A.阶段性规律B.可变性规律C.不均衡性规律D.个别差异性规律正确答案：C27、教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化，引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的改革与发展，这体现了教育的（）。A.社会变迁功能B.社会流动功能C.政治功能D.文化功能正确答案：A28、已知某酶的 Km 为 0.05mmol/L，如果要使此酶所催化的反应速度达到最大反应速度的 80%时，底物浓度应是（）。A.0.1mmol/L教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破B.0.2mmol/LC.0.4mmol/LD.0.5mmol/LE.0.6mmol/L正确答案：B29、下列不引起血管收缩的物质是（）。A.前列腺素内过氧化物B.前列环素C.儿茶酚胺D.去甲肾上腺素E.血栓烷 A2正确答案：B30、文艺复兴时期，率先使用“班级”一词的著名教育家是（）。A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯正确答案：D31、提出理性情绪辅导方法的心理学家是（）。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.艾力斯教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.雅各布松正确答案：C32、流式细胞仪中涉及的散射光信号分为（）。A.前向散射光和侧向散射光B.速率散射光和侧向散射光C.定时散射光和侧向散射光D.前向散射光和速率散射光E.定时散射光和前向散射光正确答案：A33、新生儿室爆发脓毒血症，浓汁标本经涂片革兰染色镜检发现葡萄球菌。为确定该菌是否有致病力，应检查（）。A.DNA 酶B.尿素酶C.触酶D.血浆凝固酶E.卵磷脂酶正确答案：D34、教材的主体部分是（）。A.教科书B.讲义C.教科书和讲义D.讲授提纲正确答案：C教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破35、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。A.教育的领导权B.教育发展的规模C.受教育权的分配D.教育目的正确答案：C36、学习认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（）。A.并列结合学习B.下位学习C.上位学习D.发现学习正确答案：B37、道德教育的认知模式的提出者是（）。A.皮亚杰B.科尔伯格C.班杜拉D.罗杰斯正确答案：A38、1903 年，美国心理学家（）出版了教育心理学，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。A.卡列杰夫B.廖世承C.乌申斯基教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.桑代克正确答案：D39、心智技能形成中出声的外部语言阶段，不出声的外部语言阶段和内部语言阶段可以合称为（）A.原型定向B.原型模仿C.原型操作D.原型内化正确答案：D40、分支制学制是（）建立的一种学制。A.苏联B.美国C.印度D.欧洲E.中国正确答案：A41、揭示（）是教育学研究的任务。A.教育问题B.教育规律C.教育价值D.教育事实正确答案：B教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破42、1903 年，美国心理学家（）出版了教育心理学，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。A.卡列杰夫B.廖世承C.乌申斯基D.桑代克正确答案：D43、我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是（）A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心正确答案：C44、按照加涅的学习结果分类的观点，调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称之为（）。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能正确答案：B45、测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和（）。A.公平性原则B.发展性原则C.循序渐进原则教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.高效原则正确答案：B46、英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是（）。A.目的游离模式B.认知模式C.体谅模式D.社会模仿模式E.目标模式正确答案：C47、苯丙氨酸脱氨酶阴性和 VP 试验阳性的是（）。A.埃希菌属B.志贺菌属C.沙门菌属D.克雷伯菌属E.变形杆菌属正确答案：D48、凯洛夫以传授系统书本知识为主要任务，将课划分为两大类别（）。A.单一课和综合课B.理科和文科C.社会科学和自然科学D.传统课和现代课正确答案：A教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破49、下列属于正迁移的是（）。A.教学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为正确答案：C50、患者女，43 岁，因腹痛 1 天前往医院就诊断。尿干化学分析仪：亚硝酸盐（），白细胞（），红细胞（）；细菌 121/ul，尿红细胞 4.5/ul，尿白细胞 8.98/ul。显微镜镜检：红细胞 01/HP，白细胞 03/HP，细菌偶见。结合三种方法结果。可以判断干化学法亚硝酸盐结果为假阳性。关于亚硝酸盐检测的叙述，错误的是（）。A.阴性结果可排出菌尿的可能B.标本放置时间过久可呈假阳性C.尿液中含有亚硝酸还原酶导致假阳性D.阳性不能完全肯定泌尿系统感染E.标本被亚硝酸盐或偶氮试剂污染可呈假阳性正确答案：A51、教师在讲课过程中声音要求洪亮，所依据的感知规律是（）。A.强度律B.组合律C.活动律D.差异律正确答案：A教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破52、采用两难故事法研究儿童品德发展问题的心理学家是()。A.柯尔伯格B.皮亚杰C.埃里克森D.班杜拉正确答案：A53、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）A.效度B.难度C.区分度D.信度正确答案：A54、根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在()阶段。A.关注生存B.关注情境C.关注学生D.关注自我感受正确答案：B55、“因材施教”、“长善救失”教育原则的基础是儿童身心发展的（）规律。A.分化与互补协调性B.顺序与阶段性C.个别差异性教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.不平衡性正确答案：A56、科研工作中，单克隆抗体纯化的常用方法不包括（）。A.免疫染色萃取B.离子交换层析C.辛酸提取D.凝胶过滤E.盐析正确答案：A57、外周血中最大的白细胞为（）。A.淋巴细胞B.单核细胞C.中性粒细胞D.嗜酸性粒细胞E.嗜碱性粒细胞正确答案：B58、流式细胞仪中涉及的散射光信号分为（）。A.前向散射光和侧向散射光B.速率散射光和侧向散射光C.定时散射光和侧向散射光D.前向散射光和速率散射光E.定时散射光和前向散射光正确答案：A教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破59、农业社会教育的特征包括 A.教育阶级性的弱化B.学校教育与生产劳动相脱离C.教育的公益性日益突出D.教育的国际化非常明显正确答案：B60、对一切教育工作有指导意义的是（）。A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的正确答案：D61、制定教学计划的首要问题是（）。A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制正确答案：A62、根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（）A.正式评价和非正式评价B.正确评价和错误评价C.相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.诊断性评价、形成性评价和总结性评价正确答案：C63、苯丙氨酸脱氨酶阴性和 VP 试验阳性的是（）。A.埃希菌属B.志贺菌属C.沙门菌属D.克雷伯菌属E.变形杆菌属正确答案：D64、下列表述中错误的是（）。A.班级是学校行政体系中最基层的行政组织B.每一个班级都是一个集体C.班级具有满足学生的要求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能D.班级管理主要是对学生的管理正确答案：B65、在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首正确答案：C教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破66、联合国教科文组织于 1972 年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（）A.学会生存B.教育财富蕴藏其中C.终身教育引沦D.世界教育报告正确答案：A67、患者女，25 岁。阵发性头痛 1 年，体位改变时促发症状发生。血压 180/140mmHg，无高血压家族史。怀疑为嗜铬细胞瘤。实验室检查应主要检查（）。A.血清谷丙转氨酶B.血或尿液儿茶酚胺C.血清丙酮酸D.尿液淀粉酶E.血清淀粉酶正确答案：B68、校园文化属于一种(）。A.隐性课程B.显性课程C.学科课程D.学校课程正确答案：A69、中华人民共和国宪法第 46 条规定：国家培养青年、少年、儿童全面发展的诸方面包括（）A.品德、智力、体力B.德育、智育，体育教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破C.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育D.有理想、有道德、有文化、有纪律正确答案：A70、关于课程与教学之间的关系，提出三个隐喻的是（）A.泰勒B.塞勒C.杜威D.布鲁纳正确答案：B71、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或 巩固知识的方法，称为（）。A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.练习法正确答案：B72、下列属于正迁移的是（）。A.教学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响C.外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为正确答案：C教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破73、以美国的学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子一癸丑学制D.壬戌学制正确答案：D74、学校生活中最为主要的组成部分是（）A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响正确答案：C75、学校进行全面发展的基本途径是（）。A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学正确答案：A76、被称为“课程评价之父”的教育家是（）。A.杜威B.泰勒C.裴斯泰洛齐教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.斯塔弗尔比姆正确答案：B77、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是（）。A.墨子B.李斯C.秦始皇D.董仲舒正确答案：D78、健康的概念是（）。A.无生理缺陷B.心里无缺陷C.身体健康D.身心健康正确答案：D79、实施德育最基本的途径是（）A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动正确答案：B80、患者男，脑髓液常规结果：WBC：30106/L。分类：单个核细胞 90%，多个核细胞 10%。最可能为（）。教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破A.结核性脑膜炎B.化脓性脑膜炎C.病毒性脑膜炎D.脑出血或蛛网膜下腔出血E.结果无特异性，无法判断正确答案：C81、由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（）。A.单轨学制B.双轨学制C.三轨学制D.多轨学制正确答案：A82、在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）A.学校教育的影响B.家庭教育的影响C.社会教育的影响D.自我教育的影响正确答案：B83、教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。A.凯洛夫和赫尔巴特B.杜威和赫尔巴特C.赫尔巴特和杜威教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.夸美纽斯和杜威正确答案：C84、对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（）。A.消退说B.动机说C.同化说D.干扰说正确答案：A85、奥地利生态学家劳伦兹提出了（）。A.发展的准备期B.发展的关键期C.发展的平稳期D.发展的成熟期正确答案：B86、学校教育中最基本的活动是（）A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学正确答案：D87、根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于A.实践性知识教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破B.基础性知识C.程序性知识D.陈述性知识正确答案：C88、因为遵循传统习俗而违背教育规范所造成的失范行为被称为（）。A.目的型失范行为B.价值取向型失范行为C.情感型失范行为D.传统型失范行为正确答案：D89、衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展。这是（）。A.神学教育目的论的观点B.社会本位教育目的论的观点C.教育无目的论的观点D.个人本位教育目的论的观点正确答案：B90、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（）。A.社会文化B.人的身心发展水平C.社会意识形态D.社会生产力正确答案：D教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破91、影响学生学习特点的内部因素是（）。A.学生掌握的学习方法B.学生的心理品质C.学习内容D.学生的基础知识正确答案：B92、现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和（）。A.长时记忆B.内隐记忆C.操作记忆D.形式记忆正确答案：A93、APTT 正常，PT 延长，可考虑（）。A.体内 TFPI 增高B.严重肝病C.血友病乙D.血友病甲E.体内肝素物质过多正确答案：A94、布鲁纳认为学习的实质在于（）。A.构造一种完型B.主动地构建认知结构C.形成刺激与反应间的联结教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.对环境条件的认知正确答案：B95、以教学组织形式为中心的教学策略是（）A.内容型策略B.形式型策略C.方法型策略D.综合型策略正确答案：B96、儿童的判断主要是根据自己认可的内在标准，称为自律道德，这是在（）A.8 岁前B.10 岁前C.10 岁后D.15 岁后正确答案：C97、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象是指（）。A.消退B.刺激比较C.刺激泛化D.刺激分化正确答案：C98、采用两难故事的心理学家是（）。A.科尔伯格教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破B.加涅C.华生D.皮亚杰正确答案：A99、下列属于心智技能的是（）A.跳绳B.运算C.滑水D.朗诵正确答案：B100、在教学上，把哲学中的统觉观念移用过来，强调教学必须使学生在接受新教材的时候，唤起心中 已有的观念，并强调教师中心、教材中心、课堂中心的教育思想家是（）。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.卢梭D.杜威正确答案：B101、校园文化是人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态，其核心 内容是（）。A.规章制度B.学校环境文化C.设施文化教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.观念文化正确答案：D102、与结肠肿瘤有关的检验项目是（）。A.AFPB.CEAC.PSAD.PAPE.CPK正确答案：B103、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。A.场独立型B.场依存型C.冲动型D.沉思型正确答案：C104、倾向于选择既存在成功可能性又有足够挑战性的中等难度的任务，这种动机是（）。A.力求成功B.内部C.外部D.避免失败正确答案：A教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破105、从作用的方向来看，教育功能可分为（）。A.个体功能和社会功能B.正向功能和负向功能C.显性功能和隐性功能D.谋生功能和享用功能正确答案：B106、学生通过学习后，能说出“诚信”的含义。根据加涅的学习分类，这种水平的学习主要属于()A.言语信息学习B.智慧技能学习C.认知策略学习D.态度学习正确答案：A107、关于淀粉酶（AMY）的叙述，正确的是（）。A.胰腺炎控制后，在血清 AMY 恢复正常之前尿 AMY 已下降B.不同试验方法测定 AMY 的参考范围均相同C.急性胰腺炎发病 24 小时后，多数人血清 AMY 开始升高D.血清 AMY 升高的程度不一定和胰腺损伤的程度相关E.胰腺癌晚期时血清 AMY 显著升高正确答案：D108、一个测验能够测出它要测量的属性的程度被称为（）A.效度B.难度C.区分度教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.信度正确答案：A109、SDS-Hb 法测定血红蛋白时，最大吸收峰在（）。A.535nmB.538nmC.540nmD.542nmE.575nm正确答案：B110、学记中“学不躐等”、“不凌节而施”是指（）。A.直观性原则B.巩固性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则正确答案：C111、美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是()的观点。A.遗传决定论B.环境决定论C.家庭决定论教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.儿童决定论正确答案：B112、主张废除班级上课制的教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力的教学组织形式是()A.导生制B.道尔顿制C.特朗普制D.设计教学法正确答案：D113、在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（）A.1840 年B.1903 年C.1862 年D.1912 年正确答案：C114、看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）A.强化B.惩罚C.消退D.逃避条件作用正确答案：D教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破115、学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质因素实际上是指（）。A.智力因素B.理性因素C.非智力因素D.感知因素正确答案：C116、分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的()。A.发现问题阶段B.理解问题阶段C.提出假设阶段D.验证假设阶段正确答案：B117、引起氰化高铁血红蛋白测定时产生浑浊的原因不包括（）。A.大量脂质B.煤气中毒C.异常球蛋白增高D.血小板计数700109/LE.白细胞数30109/L正确答案：B118、工业社会教育的特征是（）A.教育与生产劳动从分离走向结合B.教育的公共性日益淡化C.教育的复杂程度越来越低教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.教育的理论自觉性越来越低正确答案：A119、患者男，30 岁。20 天前行肾移植手术，目前体温升高，肾功能降低，少尿，尿中白细胞增多。A.血型抗原B.HLA 抗原C.同种型抗原D.超抗原E.异嗜性抗原正确答案：B120、教学过程阶段的中心环节是（）。A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检査知识正确答案：A121、学记要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则 是（）。A.启发性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.循序渐进原则正确答案：D教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破122、据可査证的资料，人类最早的学校出现在（）。A.公元前 1000 年左右B.公元前 1500 年左右C.公元前 2000 年左右D.公元前 2500 年左右正确答案：D123、美育的直接功能是（）。A.育德B.促智C.育美D.健体正确答案：C124、揭示（）是教育学研究的任务。A.教育问题B.教育规律C.教育价值D.教育事实正确答案：B125、对一切教育工作有指导意义的是（）。A.教育内容B.教育对象C.教育过程教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.教育目的正确答案：D126、流式细胞仪可用于（）。A.测定 Tc 细胞的效应功能B.IgG 测定C.可溶性细胞因子测定D.T 细胞亚群测定E.淋巴细胞转化试验正确答案：D127、运用现代实验手段，比较系统地研究教室内沟通分布的是（）A.克伯屈B.亚当斯C.斯金纳D.班杜拉正确答案：B128、奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.知识学习和技能学习B.概念学习和意义学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习正确答案：D教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破129、学生身上违背教育习俗、教育规章的行为，即违规、违纪行为统称为（）A.不诚实行为B.心理障碍行为C.越轨行为D.违法行为正确答案：C130、认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。A.与他人基本相同B.与大家保持一致C.被他人认可D.与他人相接近正确答案：D131、为课程论建立起心理学基础的人是（）。A.亚里士多德B.凯洛夫C.冯特D.赫尔巴特正确答案：D132、下列不属于教育目的特性的是（）。A.抽象性B.理想性C.形象性教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.般性正确答案：C133、研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这是教育心理研究中的A.问卷法B.观察法C.经验法D.访谈法正确答案：B134、讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引 导；第三，（）。A.讲究语言艺术B.突出重点、难点C.做好讨论小结D.恰当分配时间正确答案：C135、德国教育家赫尔巴特是（）。A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表正确答案：B教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破136、在班级管理模式中，目标管理的提出者是（）A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克正确答案：D137、个体身心发展的（）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期，及时施教，促进个 体身心更好的发展。A.不平衡性B.顺序性C.阶段性D.个别差异性正确答案：A138、我国制定教育目的理论基础是（）。A.义务教育法B.马克思关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验正确答案：B139、现代教育观认为，教师在教育过程中起（）作用。A.助手B.从属C.主导教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.顾问正确答案：C140、朗伯-比尔定律 Alg（1/T）kbC，AT，b、K 分别代表（）。A.A-光源，T-吸光度，k-吸收系数，b-液层厚度B.A-吸光度，T-透光率，k-吸收系数，b-液层厚度C.A-吸光度，T-温度，k-吸收系数，b-测定管长度D.A-吸收系数，T-透光率，k-吸光度，b-液层厚度E.A-吸光度，T-光源，k-吸收系数，b-液层厚度正确答案：B141、被称为“教育学之父”的教育家是()A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.布卢姆D.夸美纽斯正确答案：A142、学生读自己喜欢的故事，解答自己感兴趣的数学题等表现的都是学习动机中的（）。A.附属内驱力B.外部学习动机C.内部学习动机D.自我提高内驱力正确答案：C教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破143、联合国教科文组织于 1972 年明确提出了科学的人文主义的教育目的的报告是（）A.学会生存B.教育财富蕴藏其中C.终身教育引沦D.世界教育报告正确答案：A144、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）A.文学B.数学C.化学D.物理正确答案：A145、教师成长公式：“经验+反思=成长”是由（）提出的。A.桑代克B.波斯纳C.奥苏贝尔D.苛勒正确答案：B146、被看作是现代教育代言人的教育家是（）。A.凯洛夫B.夸美纽斯C.康德教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.杜威正确答案：D147、马斯洛将认知、审美的需要列入下列哪一种需要中？（）A.生理的需要B.自我实现的需要C.归属于爱的需要D.安全的需要正确答案：B148、一个教师与大约 25 个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果我们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的（）的课堂中。A.范例教学法B.讨论法C.非指导教学法D.发现法正确答案：C149、智力技能形成的最初阶段是（）A.物质活动与物质化活动B.活动定向C.有声的外部言语D.无声的外部言语正确答案：B教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破150、“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的()。A.社会助长B.社会惰化C.群体极化D.从众正确答案：B151、根据加涅的学习水平分类，下列辨别学习的复杂程度高的是（）。A.言语联结B.信号C.连锁D.概念正确答案：D152、学记要求“学不躐等”、“不陵节而施”，提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，这体现的教学原则 是（）。A.启发性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.循序渐进原则正确答案：D153、主体对自身认知活动的认知是A.知识B.元认知C.监控教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.评价正确答案：B154、分布于支气管，胃肠道，子宫颈管的细胞为（）。A.柱状上皮B.单层立方上皮细胞C.鳞状上皮细胞D.移行上皮细胞E.间皮细胞正确答案：A155、衡量一个测验能否测量出所要测量的品质的指标被称为（）。A.效度B.区分度C.信度D.难度正确答案：A156、真正使教育心理学成为一门独立学科的人是A.桑代克B.冯特C.夸美纽斯D.皮亚杰正确答案：A教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破157、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程论出自于（）。A.孟子尽心上B.论语学而C.庄子应帝王D.礼记中庸E.诗经国风正确答案：D158、分析问题、抓住问题关键、找出主要矛盾的过程是问题解决的()。A.发现问题阶段B.理解问题阶段C.提出假设阶段D.验证假设阶段正确答案：B159、血友病检查的筛查试验是（）。A.STGT 及纠正试验B.凝血因子活性检测C.复钙交叉试验D.血小板聚集试验E.FDP 检测正确答案：A160、小丁很怕见陌生人，上了幼儿园之后，这种现象消失了，这种学习属于（）。A.态度学习B.认知学习教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破C.智慧学习D.言语学习正确答案：A161、教育目的的社会价值取向确立应注意的问题包括 A.人的社会化和个性化问题B.人的理性和非理性问题C.科学素质与人文素质问题D.以可持续发展的理念为指导正确答案：D162、教学过程是一种特殊的（）。A.心理过程B.信息过程C.逻辑过程D.认识过程正确答案：D163、根据各级各类学校任务确定的对所有培养人的特殊要求被称为（）A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.教学评论正确答案：B教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破164、根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（）。A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.品德评价法正确答案：D165、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。A.教育的领导权B.教育发展的规模C.受教育权的分配D.教育目的正确答案：C166、探究训练中，教师的作用是帮助学生探究，而不是代替学生探究。教师的主要任务是（）A.收集信息资料B.选择问题情境C.分析解释问题D.解释形成概念正确答案：B167、反映肾小球滤过功能的指标是（）。A.自由水清除率B.尿钠与滤过钠排泄分数测定C.内生肌酐清除率D.酚红排泄试验教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破E.氯化铵负荷试验正确答案：C168、教学计划的核心（）。A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.课程设置正确答案：D169、已有研究指出：书面语言学习的关键是（）A.4-5 岁B.6 岁C.7 岁D.8 岁正确答案：A170、欧洲中世纪的教育，最受重视和尊重的是（）。A.培养僧侣人才的教育B.宗教教育C.骑士教育D.世俗教育正确答案：A171、严格意义的学制系统大致形成于（）A.17 世纪末教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破B.18 世纪中叶C.19 世纪下半期D.20 世纪初正确答案：C172、贾德提出的迁移理论被称为（）A.形式训练说B.共同要素说C.概括化理论D.关系理论正确答案：C173、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”这种现象是指（）。A.消退B.刺激比较C.刺激泛化D.刺激分化正确答案：C174、受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）A.原型启发B.功能固着C.负向迁移D.定势影响正确答案：D教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破175、我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（）。A.孔子B.墨翟C.董仲舒D.朱熹正确答案：A176、学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质因素实际上是指（）。A.智力因素B.理性因素C.非智力因素D.感知因素正确答案：C177、研究认知风格最著名的心理学家是（）A.西蒙B.威特金C.苛勒D.卡根正确答案：B178、我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.走班制正确答案：A179、小细胞肺癌的首选肿瘤标志物（）。A.CEAB.PSAC.CA153D.NSE.AFP正确答案：D180、在当代，世界各国都十分重视基础知识的教学，原因是（）。A.基础知识的教学是教育的主要目的B.中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C.教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D.基础知识的教学是学校工作的中心E.掌握基础知识是发展的前提正确答案：C181、首先提倡普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是（）。A.昆体良的雄辩术原理B.夸美纽斯的大教学论C.赫尔巴特的普通教育学D.杜威的民主主义与教育正确答案：B教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破182、中学实施德育的基本途径是（）。A.教学活动B.课外活动C.共青团活动D.劳动活动正确答案：A183、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）A.应有的责任感B.应有的义务感C.积极地社会功能D.应有的道德面貌正确答案：C184、动机中最活跃的心理成分是（）。A.学习压力B.学习兴趣C.学习期望D.学习知识正确答案：B185、教育者在教育过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或发生变化结果，这被称为（）。A.教育目的B.培养目标C.课程目标教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破D.教学目标正确答案：D186、将学生带到野外考察，收集标本或者是参观、实验等教学活动，如果从直观教学的角度来看，它属于A.动作直观B.模象直观C.言语直观D.实物直观正确答案：D187、在学校教育体系中处于核心地位的是（）。A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作正确答案：C188、下列关于政治经济制度对教育的制约作用的表述，不正确的是（）。A.政治经济制度决定教育的领导权B.政治经济制度决定着受教育的权利C.政治经济制度决定教育的目的D.政治经济制度决定教育的规模正确答案：D189、下列哪项属于真正的创造？（）A.鲁班发明锯子教师资格之中学教育学教育心理学考试考点突破B.高斯少年时做数字 1 100 的连加C.找到远古时期的化石D.陶渊明发现桃花源正确答案：A190、教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（）。A.直接强化B.自我强化C.替代性强化D.间接强化正确答案：C191、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。A.儿童中心说B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论正确答案：B192、问题解决的第三个阶段（）A.发现问题B.提出假设C.理解问题D.检验