全国通用版高中英语必修一Unit4NaturalDisasters高频考点知识梳理.pdf

(每日一练每日一练)全国通用版高中英语必修一全国通用版高中英语必修一 Unit4NaturalDisastersUnit4NaturalDisasters 高频考点知高频考点知识梳理识梳理 单选题 1、The Battle at Lake Chang jin(长津湖)is the most inspiring movie _ I have ever seen.AwhenBwhichCwhatDthat 答案：D 考查定语从句。句意：长津湖是我看过的最鼓舞人心的电影。分析句子可知，句子为限制性定语从句，先行词为“movie”，指物，前面有形容词最高级修饰，在从句中作宾语，故应用关系代词“that”引导从句。故选 D 项。2、Two“stolen”notebooks written by Charles Darwin were left anonymously in a bright pink gift bag _the original blue box _the notebooks were kept in and a plain brown envelope.Acontaining,whereBto contain,whichCcontaining,/Dto contain,that 答案：C 考查非谓语动词和定语从句。句意：两本被偷的查尔斯 达尔文的笔记被匿名放在一个亮粉色的礼品袋里，里面装着存放这些笔记的原来的蓝色盒子和一个普通的棕色信封。分析句子可知，第一空处动词 contain(包含，装着)作后置定语修饰名词 a bright pink gift bag，是非谓语动词，与其逻辑主语 a bright pink gift bag 之间是主动关系，应用现在分词表主动；第二空后“the notebooks were kept in and a plain brown envelope”是定语从句，修饰先行词 the original blue box，先行词在定语从句中作介词 in 后的宾语，应用关系代词 which 或 that 引导该定语从句，且可省略。故选 C 项。3、The boy is always found_in reading books.Ato buryBburyingCburiedDburies 答案：C 考查过去分词作主语补足语。句意：男孩总是被发现埋头读书。be buried in 是“埋头于”，find sb done“发现某人被”的被动是：sb be found done，过去分词作主语补足语。故选 C。4、When the big earthquake happened,in less than a minute,the whole city lay _.Ain ruinsBin troubleCin dangerDin shock 答案：A 考查固定短语辨析。句意;大地震发生时，不到一分钟，整个城市就成了一片废墟。in ruins 严重受损；破败不堪；in trouble 处于不幸中；in danger 处于危险中；in shock 震惊。地震发生导致整个城市成为废墟。故选 A。小提示：5、I wish to thank Mrs.Smith,without _help I would never make so much progress.AwhoBwhoseCwhomDwhich 答案：B 考查定语从句。句意：我要感谢史密斯太太，没有她的帮助，我决不会取得这么大的进步。此处为“介词+关系代词”结构非限制性定语从句修饰先行词 Mrs.Smith，在从句中作定语，应用 whose，故选 B。6、The Beatles,_ many of you are old enough to remember,came from Liverpool.AwhatBthat ChowDas 答案：D 考查关系代词 as 引导的定语从句。句意：The Beatles，你们很多人都记得，来自利物浦。此处 as 引导非限制性定语从句，在从句中作 remember 的宾语，意为“正如”，表示正如你们小时候记得的那个人。what 用于引导名词性从句，在从句中作主语、宾语或表语。that 引导限制性定语从句。how 引导名词性从句，意为“如何”。故选 D。7、That is the famous university _my friend and I visited last summer vacation.AwhereBwhichCthatDwhat 答案：C 考查定语从句关系词。句意：那是我和朋友去年暑假参观的著名大学。此处是定语从句，先行词等于关系词，先行词是 the famous university，指物，在从句中做宾语，因先行词在主句中作表语，只能用关系代词 that。故选 C 项。8、Do you know anything about the accident _ in the street yesterday?AhappenedBwas happening Cwhich happenedDwhich was happened 答案：C 考查定语从句和时态。句意：你是否了解有关昨天在街上发生的那起事故的情况？填空部分是定语从句的主语和谓语部分，先行词是 the accident，指物，关系词在从句中做主语，用关系代词 which，结合时间状语yesterday 可知，从句谓语 happen 为一般过去时，不及物动词 happen 不能变为被动。故选 C 项。9、In 1963 the World Food Programme was set up,one of_purposes is to relieve worldwide starvation.AitsBwhoseCwhomDwhich 答案：B 考查定语从句。句意：1963 年，联合国成立了世界粮食计划署，其目的之一是缓解世界范围内的饥荒。分析句子可知，此处包含一个非限定性定语从句，由句意可知，句中先行词 the World Food Programme 在非限制性定语从句中作名词 purposes 的定语，所以用关系代词 whose 引导从句。故选 B。10、Try to avoid such things _will do you harm,unless you dont care about the rumors from all directions.AthatBasCwhichDas that 答案：B 考查定语从句。句意：除非你不在乎四面八方的谣言，否则尽量避免那些对你有害的事情。在定语从句中缺少主语，且先行词 things 被 such 修饰，所以应用关系代词 as。故选 B。11、A sport with a broom on ice _ requires bowling _ makes curling one of the most unique sports out there.Athat precisionBthat diversity C/precisionD/diversity 答案：A 考查定语从句和名词词义辨析。句意：冰壶是一项要求精准度的运动，它在冰上要使用冰刷，这使得冰壶成为最独特的运动之一。precision 精准度；diversity 多样性。第一个空处考查限定性定语从句，先行词是 sport，在从句中作主语，应用关系代词 that 或 which，且不能省略；第二个空处考查名词词义辨析，根据常识可知，冰壶要求精准度，应用名词 precision。故选 A 项。12、We packed all the books in the boxes_they wouldnt get damaged.Aas long asBas ifCin caseDso that 答案：D 考查连词辨析。句意：我们把所有的书都打包放进箱子里，以便它们不被损坏。A.as long as 只要；B.as if 好像；C.in case 以防，万一；D.so that 以便。根据句意可知，设空处后的句意是前面句子的目的，因此“so that”符合句意。故选 D。小提示：13、She took photographs of the things and people _ she was interested in.AwhatBwhichCthatDof whom 答案：C 考查定语从句。句意：她拍下了她感兴趣的人和事的照片。分析句式结构可知 she was interested in 为定语从句。再根据 the things and people 可知，先行词既指人又指物，且在从句中做宾语。所以只能用关系代词 that引导。故选 C 项。14、Ill never forget the persons and places _ I visited yesterday.AthatBwhichCwhereDas 答案：A 考查定语从句。句意：我将永远不会忘记我昨天去拜访的人和参观的地方。分析句子可知，此处是定语从句关系词，先行词 the persons and places 在从句中充当宾语，应用关系代词，又先行词有人又有物，应用关系代词 that，故选 A 项。小提示：本题考查定语从句关系代词。确定定语从句关系代词一般分为三步：找出先行词；分析先行词在从句中充当什么成分；考虑特殊情况。以本题为例：1.找出先行词：the persons and places 2.分析先行词在从句中充当的成分：先行词 the persons and places 在从句_ I visited yesterday.中充当宾语，应用关系代词 3.考虑特殊情况：先行词有人有物时应用关系代词 that 故选 A 项。15、According to the scientists,the little polar bear will be the first _ the extreme cold.Ato surviveBsurvivingCto be survivingDsurvived 答案：A 考查非谓语动词。句意：根据科学家的说法，这只小北极熊将是第一个在极端寒冷中幸存下来的。当动词修饰序数词或形容词最高级时，常使用不定式作后置定语；根据句意可知，此处陈述事实，应用不定式的一般式。故选 A。16、Playing football is so fun that it _millions of people.AattractsBexploresCremindsDsurvives 答案：A 考查动词词义辨析。句意：踢足球很有趣，它吸引了数百万人。A.attracts 吸引；B.explores 探索；C.reminds提醒；D.survives 幸存。根据空前“Playing football is so fun”可知，因为踢足球有趣，所以吸引了数百万人。故选 A。17、The war and the suffering _ caused had great effects on him.AthatBwhichCasDit 答案：D 考查代词。句意：战争和战争所造成的痛苦对他有很大的影响。分析句子结构可知，该句的主语为the war and the suffering，谓语动词为 had，主谓之间为限定性定语从句，修饰名词 suffering；根据句意分析，是“战争”带来了痛苦，先行词 suffering，为物，在定语从句中作 caused 的宾语，从句可用关系代词 that 或which 引导，也可省略关系代词；但是定语从句还缺少主语 the war，此处选指示代词 it，指代 the war。本句完整的表达为：The war and the suffering(that/which)it caused had great effects on him.故选 D 项。18、The excitement of diving into the sea is hard to explain to _hasnt done it.AanyoneBthose whoCwhoever thatDsomeone who 答案：D 考查定语从句和主谓一致。句意：潜入大海的兴奋感很难向没有这样做过的人解释。根据句意及所给选项可知，anyone 可作介词 to 的宾语，关系词在定语从句中作主语，应用 who/that 引导且不能省略，故 A 项错误；those 作介词 to 的宾语，关系词在定语从句中作主语，可用 who 引导，who 指代 those，是复数概念，助动词应用 have，故 B 项错误；whoever 引导句子作介词 to 的宾语，且在从句中作主语，连词 that 多余，故 C 项错误；someone 作介词 to 的宾语，关系词在从句中作主语，可用 who 引导，who 指代 someone，是单数概念，助动词用 have，故 D 项正确。故选 D。19、The police found the two“stolen”notebooks were left in a gift bag_the original blue box_the notebooks were kept in and a brown envelope.Acontaining;whereBto contain;whichCcontaining;/Dto contain;that 答案：C 考查非谓语动词和定语从句。句意：警方发现，这两本“被盗”的笔记本被放在一个里面装着存放这两本笔记本的原来的蓝色盒子和一个棕色信封的礼品袋里。此题第一空考查非谓语动词，contain 与逻辑主语 a gift bag为主谓关系，应用现在分词 containing，作后置定语。第二空考查定语从句，先行词为 the original blue box，在限制性定语从句中作介词 in 的宾语，为物，设空处可用关系代词 that/which，也可省略。故选 C 项。20、【2018 北京】She and her family bicycle to work,_ helps them keep fit.AwhichBwho CasDthat 答案：A 考查非限制性定语从句。句意：她和家人骑自行车去上班，这有助于她们保持健康。“_ helps them keep fit”是非限制性定语从句，该从句修饰整个主句，引导词在从句中做主语，故该从句应用关系代词 which 引导。A选项正确。点睛：非限制性定语从句即可修饰主句的一部分，也可以修饰整个主句。其引导词的选择和限制性定语从句的判断规则一致，即：第一、找准先行词；第二、看先行词在定语从句中所作的成分。需要注意的是，that不能引导非限制性定语从句。21、It is the time _ you spent on your rose _ makes your rose so important.Awhen;thatBwhich;whatCthat;whichDwhich;that 答案：D 考查定语从句，强调句。句意：是你花在你的玫瑰上的时间使你的玫瑰如此重要。根据句子结构分析可知，第一个设空处为连词引导定语从句，先行词为 time，从句中缺少宾语，因此需要使用关系代词 which，根据强调句结构“it is+被强调成分+that”可知，第二个设空处对句子主语“the time”的强调，因此需要使用 that。故选 D。22、The hours the children spend in their one-way relationship with television people undoubtedly affected their relationships with real-life people.AwhenBthatCin whichDon which 答案：B 考查定语从句关系词。句意：孩子们花几个小时的时间和电视机前的人保持单向的关系，这无疑影响了他们与现实生活中的人的关系。该空引导限制性定语从句，先行词是 The hours，指物，在从句中宾语，用关系代词 that/which。故选 B 项。23、Understanding the cultural habits of another nation,especially _ containing as many different cultures as the United States is a difficult thing.AwhichBoneCthatDit 答案：B 考查不定代词。句意：要了解一个国家的文化习惯，尤其是像美国这样一个集成了多种文化国家的文化，是很困难的。A.which 指代物；B.one 一个；C.that 指代人或物；D.it 它。通过句子结构判断，整句话中只有一个谓语动词 is，所以不能使用从句的引导词，排除 A 和 C，同时 it 指代的是同类同物，表示特指，不符合题意。整个句子的主语是 Understanding the cultural habits of another nation，one 作为同位语，泛指前文提到的一个国家的文化习惯。后面的 containing as many different cultures as the United States 是对 one 进行修饰，使用的是现在分词作后置定语。故选 B。24、I felt _ than when we were moving towards it.AcalmlyBmore calmCcalmestDcalmer 答案：B 考查形容词比较级。句意：我感到比我们朝它移动时更平静。than 前面用比较级，calm 的比较级是more calm，在系动词 felt 后做表语。故选 B。25、After several _ to climb Qomolangma,he finally reached the top of it.AattemptsBattacksCchaptersDdisasters 答案：A 考查名词词义辨析。句意：经过几次攀登珠峰的尝试，他终于登上了山顶。A.attempts 尝试；B.attacks 攻击；C.chapters(书的)章，篇，回；D.disasters 灾难。根据后文“he finally reached the top of it”可知，他最终到达顶峰，所以应该是经过几次尝试了。故选 A 项。26、A real friend is someone_support we can count on.AwhoseBwhichCwhatDwho 答案：A 考查定语从句。句意：真正的朋友是我们可以依靠的人。分析句子可知，_support we can count on 是一个定语从句，先行词是 someone，从句当中的 support 前缺少定语，定语从句的关系词中可以作定语的只有whose。故选 A。27、Andrew is a brilliant student,_ is sure to succeed in whatever career he chooses.Aand whoBoneCand oneDone who 答案：D 考查同位语及定语从句。句意：Andrew 是一个聪明的学生，无论他选择什么职业，他都一定会成功。根据句子结构可知，此句是非限制性定语从句。用 one 作 Andrew 的同位语，引导词指代 one 和 Andrew，且在从句中作主语，故用 who 引导定语从句，故选 D。28、Memories of tears and laughters came _ as he visited his secondary school.Aflooding backBflooding inCflooded backDflooded in 答案：A 考查动词短语辨析和现在分词。句意：当他参观他的中学时，泪水和欢笑的记忆如潮水般涌回心头。flood in意为“涌入，大量地涌到”；flood back 意为“涌回”；固定短语搭配 come flooding back，意为“潮水般涌回心头”；flood 与逻辑主语 Memories 为主谓关系，应用现在分词。故选 A 项。29、We sell a lot of products abroad and the opportunity to open-up markets in regions _ we dont currently sell a lot to is a great one.AwhereBthatCwhatDwhen 答案：B 考查定语从句。句意：我们在海外销售了很多产品，在目前销量不大的地区打开市场的机会非常大。空处引导定语从句，先行词 regions，指物，在定语从句中作宾语，需用关系代词 that 引导。故选 B。30、The pictures remind us _ the days _ we spent in Beijing.A/;thatB/;whenCof;thatDof;when 答案：C 考查固定短语和定语从句。句意：这些照片让我们想起了我们在北京度过的日子。第一空，固定短语remind sb of sth，提醒某人某事，所以填 of；第二空，关系词指代先行词 days 并在定语从句中作 spent 的宾语，故填 that，故选 C。小提示：完成句子 31、李老师要表扬那些作文写得好的学生。Mr.Li wanted to praise the students _ compositions were well-written.答案：whose 考查定语从句。根据句意及句子结构可知，本句是定语从句，先行词是 the students，缺少的引导词在从句中作定语，修饰名词 compositions，应用关系代词 whose。故填 whose。32、The economy is beginning to_（复苏）.(根据汉语意思完成句子)答案：revive 考查非谓语动词。句意：经济开始复苏。revive 意为“复苏”，分析句子结构，begin to do 为固定用法，意为“开始做”，设空出需填动词原形和 to 构成动词不定式作宾语。故填 revive。33、唐山再次发生了几乎和第一次一样强烈的地震。Another quake _ as strong as the first one shook Tangshan again.答案：which/that was almost 考查定语从句。根据所给汉语可知，“_ as strong as the first one”是定语从句，修饰 Another quake，先行词 Another quake 在定语从句中作主语，用关系代词 which/that 引导该定语从句。先行词 Another quake 是单数，从句谓语动词用单数，根据主句谓语动词 shook，可知从句用一般过去时，从句谓语动词是 was，“几乎”是 almost，故填 which/that was almost。34、一句多译 令全世界震惊的是，这架飞机起飞几分钟后就坠毁了。1._ was that the plane crashed just minutes after take-off.（主语从句）2.The plane crashed just minutes after take-off,_.（定语从句）答案：What shocked the world which shocked the world 1.考查主语从句。“令震惊”应该翻译为 shock，根据要求用主语从句翻译“令某人是”，应该用连接代词what 引导这个主语从句；根据后面的 was，主语从句应该用过去时。故翻译为 What shocked the world。2.考查定语从句。“令震惊”应该翻译为 shock，根据要求用定语从句翻译“飞机坠毁”这件事“令世界震惊”，要用一个关系代词代指逗号前的“飞机坠毁”这件事，并且引导非限制性定语从句，只能用 which；根据前面主句的时态是一般过去时，从句应该用一般过去时。故翻译为 which shocked the world。35、仿佛世界末日即将来临。It seemed _ the world _.答案：as if were at the end 考查连词和虚拟语气。根据句意和所给结构“It seemed”可知，“世界末日即将来临”是要做表语从句，“仿佛”对应的是连词 as if，引导表语从句。句意“世界末日即将来临”与事实不符，所以从句要用虚拟语气结构。根据句意可知，主从句谓语动词是同时发生的，所以按照对现在时态的虚拟结构，从句谓语动词用过去式，be 动词的都用 were。“在末”对应的是介词短语 at the end，在从句中做表语。故填 as if 和 were at the end。36、一句多译 没有必要担心，我们可以提供任何你需要的东西。1.There is no need to worry.We can _.2.There is no need to worry.We can_.答案：supply you with whatever you need supply whatever you need to you 考查动词，宾语从句。表示“给提供”，可使用动词固定搭配 supply sth.to sb.或 supply sb.with sth.。表示“任何你需要的东西”使用 whatever 引导宾语从句 whatever you need。故填supply you with whatever you needs；upply whatever you need to you.37、火山爆发了，整个城市变成废墟。The volcano erupted,_ the whole city_ _.（用“leave+宾语+宾补”结构）答案：leaving in ruins 考查非谓语动词和固定短语。根据提示用 leave+宾语+宾语补足语结构，表示“使处于（某种状态）”，根据句意，leave 与逻辑主语 The volcano 是主动关系，用现在分词作结果状语，表示意料之中的结果，in ruins“破败不堪；严重受损”是固定短语，符合题意，介词短语作宾语补足语，解释说明 the whole city，故填leavinginruins。小提示：38、只有那些有很多共同之处的人才能相处得好。Only those _ can get along well.答案：who have much/a lot in common 考查定语从句。结合汉语提示可知，此处为含有 who 引导的定语从句，其内容为“那些有很多共同之处的人”，分析可知，those 为先行词，在从句中作主语，所以空处为用关系代词 who 引导的定语从句。表示“有很多共同之处”用 have much/a lot in common，故填 who have much/a lot in common。39、一生中亲手接生的婴儿有五万多名,被称为万婴之母.She_ _ _the mother of ten thousand babies，having_over fifty thousand babies in her lifetime.答案：was known as delivered 考查固定短语、动词和时态。be known as 是固定短语，意为“因作为而出名”，分析句子可知，此处应填动词作谓语，且时态应为一般过去时，主语为 She，故此处应填 was known as；表示“接生”应用动词 deliver，结合前文的 having 可知，此处应用动词的过去分词形式，故空处应填 delivered。故填wasknownasdelivered。40、The company _ as a result of the accident.由于那次事故，该公司遭受了重大损失。答案：suffered a great loss 考查一般过去时和固定短语。空处意为“遭受了重大损失”，为固定短语 suffer a great loss；suffer 在句中做谓语成分，a great loss 在句中做宾语成分；由语境可知，那次事故发生在过去，遭受了重大损失也发生在过去，谓语应用一般过去时。故填 suffered a great loss。语法填空 41、The boy and the dog _ are in the picture are very lovely.（按要求补全句子）答案：that 考查定语从句。句意：照片里的男孩和狗都很可爱。此处为定语从句修饰先行词 The boy and the dog，先行词在从句中作主语，且既有人又有物，只能用 that 引导。故填 that。42、The park was full of people,_(enjoy)themselves in the sunshine.(所给词的适当形式填空）答案：enjoying 考查现在分词。句意：公园里有很多人，他们在阳光下玩得很开心。分析句子结构可知，_(enjoy)themselves in the sunshine 作 people 的定语，enjoy 与其逻辑主语 people 之间是主动关系，用现在分词，所以填 enjoying。43、Around 540 million people_(affect)by second-hand smoke,which causes 100，000 deaths per year(所给词的适当形式填空)答案：are affected 考查被动语态和主谓一致。句意：大约 5.4 亿人受到二手烟的影响，每年造成 10 万人死亡。根据时间状语per year 和空后 by secondhand smoke 可知，空处谓语动词需用一般现在时态的被动语态：be done，主语是复数 people，所以空处 be 动词需用 are。故填 are affected。44、Today the number of people learning English in China_(increase)rapidly.（用单词适当形式填空）答案：is increasing 考查时态。句意：当今，在中国，学习英语的人数正在迅速增加。分析可知空格处是句子的谓语，根据时间状语 Today 可知描述的是现在正在发生的事情，所以用现在进行时态，主语 the number 为单三人称，结合主谓一致可知答案为 is increasing。45、These plants must _(shelter)from direct sunlight.(所给词的适当形式填空)答案：be sheltered 考查动词的语态。句意：这些植物必须被遮蔽以避免阳光直接照射。结合句意 These plants 与 shelter 之间为被动关系，应用被动语态,情态动词 must 之后应用动词原形，空处应填 be sheltered。故填 be sheltered。46、The loss of big trees was greatest in areas where trees_(suffer)the greatest water shortage.(所给词的适当形式填空)答案：had suffered 考查动词时态。句意：在树木缺水最严重的地区，大树的损失最为严重。根据句意可知，suffer 的动作发生在“was greatest”之前，因此空格处时态用过去完成时，表示过去的过去发生的动作，因此空格处是 had suffered。故填 had suffered。47、My father bought a new bike for me _ price added up to more than 1000 yuan.(用适当的词填空)答案：whose 考查定语从句。句意：我父亲给我买了一辆新自行车，总价是 1000 多元。分析句子可知，空处引导定语从句，修饰 bike，从句中作定语，用关系代词 whose，故填 whose。48、In ancient China lived an artist _ paintings were almost lifelike.(用适当的词填空)答案：whose 考查定语从句。句意：中国古代有一位画家，他的画几乎栩栩如生。此处为定语从句修饰先行词 artist，且先行词在从句中作定语，故应用关系代词 whose。故填 whose。49、_(strike)by the beauty of the West Lake,she wanted to stay here for another week.(所给词的适当形式填空)答案：Struck 考查非谓语动词。句意：被西湖的美景所打动，她想在这里再呆一个星期。分析句子可知，“(strike)by the beauty of the West Lake”作原因状语，strike(把迷住，打动)是非谓语动词，与其逻辑主语 she之间是被动关系，应用过去分词表被动；句首单词首字母大写。故填 Struck。50、One of the most important buildings in this_(ruin)city is a public bath.(所给词的适当形式填空)答案：ruined 考查非谓语动词。句意：这座严重受损的城市中最重要的建筑之一是公共浴池。分析句子结构可知，空格处应填入定语修饰 city“城市”。ruin 意为“毁坏，破坏”，该句中的 city 与 ruin 之间为逻辑上被动关系，故用过去分词 ruined 的形式来作定语，也可将 ruined 用作形容词，意为“荒废的，严重受损的”。故填 ruined。