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绿色植物与生物圈的物质循环.ppt

上传人:a199****6536 文档编号:5851733 上传时间:2024-11-21 格式:PPT 页数:30 大小:5.07MB
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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色植物与生物圈的物质循环,南京市科利华中学 张静,1,地球上的,一切生物,和,它们生活环境,的总称。,生物圈中的物质循环,基本概念,生物圈中的物质循环,生物圈,是指物质的循环利用,如氧循环、水循环,2,请阅读课本,119,页文字及图,7-3,,思考下列问题:,1,、生物圈中的氧气和二氧化碳,的含量分别是多少?,2,、生物圈中氧的去向有哪些?,氧的来源是什么?,3,、生物圈中二氧化碳的来源有哪些?,二氧化碳的去向是什么?

2、,4,、,生物圈中的氧气和二氧化碳,是怎样维持相对平衡的?,一、绿色植物与生物圈的氧循环,3,氧气,二氧化碳,21%,0.03%,呼吸作用,燃烧煤、石油等,光合作用,相对平衡,1,、生物圈中的氧气和二氧化碳,的含量分别是多少?,2,、生物圈中氧气的去向有哪些?,氧气的来源是什么?,3,、生物圈中二氧化碳的来源有哪些?,二氧化碳的去向是什么?,4,、生物圈中的氧气和二氧化碳,是怎样维持相对平衡的?,结论:绿色植物通过,_,_,维持碳氧的相对平衡。,光合作用,4,植物通过,光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气,对生物圈,氧含量,的稳定具有重要作用。,5,如果生物圈的绿色植物大面积受到破坏,生物圈将会怎

3、样呢?,看图思考,6,人类如果不控制温室气体尤其是二氧化碳气体的排放量,到,2025,年,地球表面平均温度将升高,1,全球温度升高,1,3,可能导致海平面上升,60,厘米,100,厘米,美国的纽约、日本的东京、泰国曼谷、中国的上海等,30,多个特大城市将受到严重影响。以中国为例,到,2050,年,中国沿海可能有近,48,个城市,9.2,万平方千米的土地将受到淹没的危险,大约有,6700,万人口将要背井离乡。,温 室 效 应,7,二,.,绿色植物与生物圈水循环,8,9,二、绿色植物与生物圈的水循环,例:,一株玉米从出苗到结实的一生中,大约要消耗,200Kg,以上的水,大致情况如下:,生长期中,总

4、吸水量,204.228Kg,100,组成成分,的水量,1.872Kg,0.92,维持生理,过程的水量,0.250Kg,0.12,202.106Kg,98.96%,1,、,植物为什么需要那么多的水呢,?2.,吸收的水分中大约,99%,的水到哪里去了,?3.,水是从哪儿散失的,?,?,10,你认为哪种方案设计得更合理?,植物吸收的水分中大约,99%,的水到哪里去了,?,11,1.,塑料袋内壁上会出现什么现象?,2.,塑料袋内壁上的水珠来自哪里,?,想一想,12,探究,这些水分从植物体的什么器官,出去的?,叶,13,这些水分从叶的什么部位散失出来的,?,气孔,14,2.,蒸腾作用的过程,根,茎,叶,

5、气孔,1.,蒸腾作用,绿色植物根部吸收的水,主要以,的形式通过,散失到空气中。,一、蒸腾作用,水蒸气,叶的气孔,15,一株玉米从苗到结实的一生中,大约要消耗,200kg,以上的水,大致情况如下表所示:,生长期中总吸水量,204228g,100%,作为组成成分的水,1872g,0.92%,维持生理过程的水,250g,0.12%,98.96%,202106g,蒸腾作用消耗的水,植物吸入体内的水分,只有,1%,左右真正用于各种生理过程和保留在植物体内,而约,99%,左右的水分却通过蒸腾作用蒸发掉了。,小资料,16,3.,蒸腾作用的意义,提示:,为什么大树底下好乘凉?,降低植物叶片表面的温度,避免因强

6、烈阳光的照射而灼伤叶片,促进了根对水的吸收,促进水和无机盐在植物体内的运输。,提示,:俗话说“水往低处流,为什么植物的水却往高处流呢?”动力是什么?,蒸腾作用对植物自身的意义,17,二、绿色植物与生物圈的水循环,水蒸气,海洋,蒸发,水蒸气,陆地水,蒸发,降雨等,降雨等,蒸腾,水循环的主要动力是,。绿色植物通过,作用参与并,促进,了水循环。,光能,蒸腾,18,绿色植物具有涵养水源和防止水土流失的功能,3.12,植树节,6.5,世界环境日,9.22,世界无车日,19,山上多种树,,等于修水库,,水多它能吞,,水少它能吐。,现在人养林,,日后林养人;,无灾人养树,,有灾树养人。,20,同学们:,让我

7、们行动起来,,携手共建美好的绿色家园!,21,22,1991,年,9,月,26,日,全球所有主要媒体均在头版头条刊登了一条激动人心的消息:美国太空生物圈风险投资公司建立的,“,生物圈二号,”,投入运行,,8,位科学家,笑容满面,地于上午,8:15,正式入住位于美国亚利桑那荒漠的一个模拟地球环境的全封闭温室,开始自给自足、与世隔离的生活,他们计划在里面待上,两年,。,23,但结果却令人意想不到:科学家们还未从兴奋和喜悦的心情中释放出来,他们就发现生物圈二号内的,空气越来越差,,氧气越来越少,二氧化碳浓度升高导致疲劳失眠,后来有两位科学家不得不依靠氧气筒睡觉。刚开始,他们每天还可以到,“,海洋,”

8、,中畅游一番,但海水富营养化后形成的,赤潮,使人望而生畏。当他们看到许多活蹦乱跳的生物一一,死亡,时,心情一天比一天糟,不到一年就死了近,1/4,的物种使他们,彻底丧失了信心,。,24,科学家们分析了失败原因:自然界不同于人工控制系统,大而全的设计导致顾此失彼。地球上生态系统内生物间关系很复杂,目前人类还未全面了解生物间的协调性。,25,最重要的,启示,在于:我们人类目前对地球的了解还是远远不够的,目前最好的办法还是,保护和利用好地球,,进行环境保护和生态恢复是实现人类可持续发展的必由之路。,26,水循环的主要动力是,。,但绿色植物通过,作用参与了水循环。,并且绿色植物还,了水循环。,稳定,光

9、能,蒸腾,知识反馈,27,知识反馈,1,、绿色植物根部吸收的水,主要以,_,的形式通过,_,散失到空气中,这就是蒸腾作用。,水蒸气,叶的气孔,28,知识反馈,2,、绿色植物的蒸腾作用可以(),A,降低植物叶片表面及其周围环境的温度,B,促进水的吸收与运输,C,增加空气的湿度,有利于形成降雨,D,以上三项都是,D,3,、植物从土壤中吸收的水,大部分(),A,用于光合作用,B,用于呼吸作用,C,用于蒸腾作用,D,贮存在体内,C,29,知识反馈,4,、下列关于植物蒸腾作用的叙述中,不正确的是(),A,蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输,B,植物茂盛的地方,人感觉凉快。这与植物的蒸腾作用有关,C,植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少,D,一般情况下,气温越高,蒸腾作用越强,C,30,

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