上河镇中心小学开展“消防安全第一课”活动总结(精) .docx

上河镇中心小学开展“消防安全第一课”活动总结(精) 上河镇中心小学学校工作总结 （20102011学年度第一学期） 我校坚持以科学发展观引领学校全面工作，坚持以德育为核心，以教育教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取的崭新局面。学校在办学声誉和硬件建设等各方面取得了突出成绩： 办学声誉方面，学期初，区教育局精细化管理督导组对我校教育教学工作进行了全面督导，督导组领导给我校高度评价，督导组认为我校管理思路清晰，管理措施实在，管理成效显著；学期中旬，我们承办了楚州区小学数学优课评比活动，成功举办了楚州区第三教育教学协作片半日开放活动；顺利通过XX县区优质幼儿园验收，市局领导对我们的创建工作赞誉频频，并要求我校积极创建省级优质幼儿园。 硬件建设方面，本学期，我们投入四万多元对学校食堂进行了全面改造，建起了食堂的操作间、备餐间和冲洗消毒间，领取了餐饮卫生许可证；投入近万元创建了区百所校园示范商店，全面吊顶，硬化墙壁和地面，更换货架，并在商店开通商店食品网上识别系统，学校商店进货的所有食品需进行网上确认，确认是正规商品才能出售，保证了学生的食品安全；投入两万多元创建XX县区优质幼儿园，为各幼儿园各班配备电视柜和各种教学设备，对教室内外进行装饰和美化，建成展示墙和文化墙。 现将具体工作总结如下： 一、明确方向，培养“有活力、爱读书”的学生 接手学校工作，我一直在思考一个问题，我们的办学思路是什么。经过深入调查和充分研究，学校的办学思路确定为： 彰显一种理念：让校园绽放生命的活力凸显两个词语：质量+活力 重抓三项活动：师生读书活动、校园吉尼斯活动、高效课堂四步走活动 打造四型校园。平安校园、和谐校园、书香校园、活力校园努力把学校办建成质量过硬，全区知名的优质中心小学。 1我们的具体措施是：全力培养“有活力、爱读书”的学生 本学期，我校坚持让校园充满生命的活力的办学理念，推行动静结合的育人策略，让学生静下来读书、动起来挑战，全力培养有活力、爱读书的学生。 （一）“静下来读书”培育爱读书的学生 1、上好每节课。对学生开展良好学习习惯教育活动，要求每个学生课前预习上课内容，准备好书本和学习用品；课上积极发言，大声发言，主动学习；课后及时复习，加强练习，不懂就问，有错必纠。对教师我们要求精心备课，认真上课。在备课方面，要求教师超周备课，备课做到三全（资料齐全，环节齐全，知识点齐全），三读（读课标、读教材、读资料），三议（议目标、议内容、议方法），三视（审视本册教材、环视其他教材、仰视中学教材）。成立语、数、英学科备课组，集体备课做到：一个结合（定时与随机相结合）；两个交流（经常交流好的课堂设计、好的教学经验）；三个到位（备课到位、上课到位、辅导到位）；四项研究（研究课标、研究教材、研究教法、研究学生）。在上课方面，强调教师在课堂教学中必须做到六个尽量：尽量让学生独立观察，尽量让学生动脑思考，尽量让学生动手操作，尽量让学生动口表达，尽量让学生发现问题质疑问难，尽量引导学生标新立异。在教学程序和形式上，要求教师做到四变，即变教师讲，学生听为先学生自主学习，后教师重点讲解；变教师问，学生答为先学生质疑提问，后教师点拨作答；变教师先讲概念结论，学生后死记硬背为先学生探究讨论，后教师导出概念结论；变以大班集体授课为多搞小组合作教学。实施课堂两测一练：课前小测、当堂小测、课堂跟踪训练， 2、做好每次作业。课堂作业要求学生书写规范，认真答题，及时订正，并留有错题集，以备复习使用。规定每个老师及时批改每本作业。经常来学校的家长，你会发现我们的老师课间时间基本都在给学生认真批改作业，有的在教室集中辅导，有的在办公室单独指导。 3、组织好每次测试。每个单元结束各学科都会组织一次单元考试，检测学生一单元下来的学习情况。有针对性地帮助、辅导和提高学生的学习，保证每堂课有收获，每单元有成果， 4、让学生读好手中书。在严格执行五严规定的基础上，加强减负增效的实践和探索，确保减负不减质；开展良好学习习惯的养成教育， 2从二年级开展培养学生预习、自习、练习、研习的习惯和能力。 5、让学生读好课外书。继续开展我读书、我快乐、我成长学生读书活动坚持下去，以日有所诵为重点，开放图书室、办好图书角、上好阅读课、写好读后感、办好读书节、修订好诗文经典诵读校本教材。精心策划读书考级活动，让每个学生都浸染浓郁的书香。 （二）“动起来挑战”培育有活力的学生 本学期，我校创造性地提出在学生中开展校园吉尼斯挑战活动，鼓励学生施展绝针，展现才能，采取自主申报，班级推荐，全校竞技的程序，活动以挑战、竞技、比赛为形式，以激发活力，张扬个性，展示特长为目的，共设臵30多个挑战竞技项目，如：一分钟拍皮球，一分钟羽板球，乒乓球拍垫球，立定跳远，定点投球，双手垫软排，五人六足等等。开学以来，我们已开展两次全校性校园吉尼斯活动，有20多名学生创造了成为我校校园吉尼斯的创造者，此活动激发学生的创新精神和表现欲望，让每个学生都体验到竞技的快乐和挑战的愉悦。10月29日，我校成功举办了区第三教育教学协作片半日开放活动，紧张激烈的校园吉尼斯挑战活动，给与会同志留下了深刻的印象。 开展全校学生广播操比赛；全校学校大合唱活动，演唱国歌和歌唱祖国；组织了青春的旋律学生舞蹈队；开展我心目中的美猴王书画比赛，这些丰富多彩的活动，激发了学生的学习热情，让学生的才艺得到展示，让学生的综合素质得以提升。 二、立足根本，培养“有爱心、有智慧”的教师。首先，开展师德教育，培养爱心教师。 本学期，开展争做一名好老师师德教育活动。逐月评选爱心教师和智慧教师，学期结束，把优秀事迹编印成册。认真学习全国教育工作会议精神和胡局长讲话，全体教师人人撰写学习体会。建立师德手册，完善教师成长档案。 严格执行五条禁令，强势推行绿色教育，开展爱心补救、学生结对和关注留守儿童等活动。积极引导教师关心爱护每一个学生，平等对待每一个学生，微笑面对每一个学生，促进学生健康发展。 开展教师三个一和一个提倡要求：每周与一名学生谈心，有记录；每学期至少召开一次家长会；每学期把本班学生家访一次；提倡给学生面批作 3业。 二是加强校本教研工作，培养智慧教师。 1、全力推行高效课堂四步走策略。起步阶段（2010年9-10月）抓备教一致，杜绝教学随意性；稳步（2010年11-2011年1月）抓真备真教，保证教学真实性；迈步（2011年3-7月）抓优备优教，提升教学优质性；跨步（2011年9月以后）抓活备活教，实现教学高效性。本学期，狠抓备教一致和真备真教工作。 2、开展课标学、用、考活动。每周指定学习进度，撰写学习笔记；两周组织一次学习情况考测；每月组织一次综合考测。确保每个教师心中有纲，教有章法。 3、抓学习和反思。用好两个本子。政治学习和业务学习笔记。鼓励教师与书籍结下终身友谊。规定教师课课有反思、阶段有小结、学期有论文、年年有成果。编印上小校园简报鼓励师生把自己看到的、想到的、做到的和反思到的东西写出来。 4、加强教育科研，认真做好课题申报工作，加大教师教育科研工作目标考评，加强交流与合作，做好师资培训工作，举办好教师论坛和教干论坛活动。 5、开展好常规性校本教研和校本培训活动。落实推门听课制度和校长例会评课制等；认真开展听课评课、业务交流、校本培训、集体备课、课例会诊、同课异构等活动。 三、精细管理，打造“有质量，有文化”的学校。 （一）精细制度管理。建立教学工作细则，教学工作督查制度，查课调课制度，教学质量检测制度，学生上下楼梯安全要求，学生活动安全规定，食堂食品安全守则等各项制度，大力推行精细化管理，努力提高学校的管理水平。 （二）精细教学管理。落实上河镇教师有效教学六认真实施细则和学校教学工作相关制度，确保每个教师备好课，上好课，批改好作业，辅导好学生。实行教学工作双周查和检查-反馈-回访制度，检查情况及时反馈，限期整改，并及时回访。 （三）精细学生管理。重视培养学生的文明礼仪和文明习惯教育，开展好十字、三别、四带、五无文明礼仪活动。十字即请、谢谢、您好、再见、对不起。三别即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。四带 4即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝顺带给长辈、把谦让带给社会。五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏语。开展好十个学习习惯养成教育活动。即自主读书的习惯、书写的习惯、制定计划的习惯、预习的习惯、适应教师的习惯、按时完成作业的习惯、自己留作业的习惯、整理错题集的习惯、搜集资料总结的习惯、动手操作的习惯。 （四）精细校园管理。抓好学生在校一日常规教育和卫生习惯教育。抓实学校一日常规检查工作，责任到班，要求到人，落实到位。保证校园整洁、卫生、美观。重视校园文化氛围的营造，办好黑板报、宣传版面和班级文化建设。 （五）精细安全管理。开展形式多样的安全教育宣传活动。认真开展道路交通安全宣传教育。交通安全宣传栏、板报、橱窗，积极参与交通安全知识竞赛等活动，使交通安全意识牢牢扎根于中小学生心中，努力减少在校学生中交通事故的发生。抓好治安防范和水、电、火的安全防范工作。在电脑室、学生宿舍等重点部位要建立好人防、物防、技防相结合的治安防范体系，确保财产安全和师生安全。认真做好校园保卫工作，确保各种活动安全，制定安全工作考评细则，层层签订安全工作责任状，建立行之有效的安全工作管理与考评细则，积极打造和谐文明的平安校园。第8页 共8页