数学：认识图形.doc

数学：送饼干活动目标：1、 认识圆形、三角形三种形状。2、 初步学习按形状配对。活动准备：1、 小兔、小狗图片。2、 圆形、三角形饼干各9个。3、 火车票（圆形、三角形各9个）重点：认识圆形、三角形三种形状。难点：初步学习按颜色配对活动过程：1、 认识形状。老师：“今天呀，有三个小动物要到我们班来做客，我们来看看是谁？”老师出示小兔图片，引导幼儿看小兔子的嘴巴是什么形状的？幼儿：圆形。老师出示小狗图片，引导幼儿看小兔子的嘴巴是什么形状的？幼儿：三角形。2、 做饼干活动师：“小动物到我们班上来做客，你们开心吗？”幼儿：开心。师：“我们一起来做饼干送给小动物们吃，好不好？”师带领幼儿一起跳做饼干的小律动。3、送饼干活动师：“小朋友，你们看，我们做了这么多饼干，你们来看看这些饼干都是什么形状的。”教师拿出饼干，给幼儿看，引导幼儿说出饼干的形状。发饼干给幼儿，让幼儿喂小动物吃。圆形饼干送给小兔。三角形饼干送给小狗。3、 去动物园师：“小朋友们给小动物吃了这么多的饼干，他们非常开心，他们想请小朋友们去森林动物园去玩。”师：“我给小朋友们准备了去森林动物园的车票，小朋友们看看这些车票是什么形状的？”幼儿回答。师：“那我们拿到圆形车票的小朋友就要上圆形的车，拿到三角形车票的就上三角形的车。”幼儿按图形上车（圆形由王老师带，三角形赵老师带）。2