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槐乡的孩子(教学实录).doc

上传人:仙人****88 文档编号:5825994 上传时间:2024-11-20 格式:DOC 页数:3 大小:29.50KB
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资源描述

1、4、槐乡的孩子一、谈话导入,揭示课题师:在草地上玩耍、去野外登山会获得许多的乐趣,但你有没有品尝过劳动的快乐?就有这么一群孩子,他们通过自己的劳动挣钱作学费,同样生活得快快乐乐。那他们的快乐又是什么呢?今天我们学习槐乡的孩子(板书课题)。二、初读细读,感知理解 1各自轻声读课文,遇到生字拼读一下括号里的注音,长句、一下 子读不通 顺的句子反复多读几遍。 2前后四位同学组成四人小组,每个成员在小组里朗读一遍课文,出现的问题互相帮助纠正,评选最佳选手。各组选派代表分节朗读课文。 3师生出示图片,结合课文插图介绍槐树、槐花。槐树,落叶乔木,羽状复叶,花淡黄色,结荚果,圆筒形。花和果实可以制黄色染料。

2、花、果实以及根上的皮都可以入中药。4讨论:a.槐树什么时候开花?那花苞什么样的?文中又称槐花为什么?b.槐米有什么用处?c.课文哪部分介绍了槐米?读读相关的课文。5八月份,天很热,这炎热的天气大家都经历过,谁能描述一下这种情景。描述后朗读课文中有关的句子。 6虽然天气炎热,勤劳的槐乡孩子绝不会错过槐树开花的时节,他们是怎么去割槐花的?生:他们男孩女孩互相分工,协同配合,干得可欢了。练习分角色朗读第三段。根据教室里座位安排,大组间开展比赛。第2句总写槐树的部分每组一起读;第3句写男孩的,男同学读;第4句写女孩的,女同学读;第5句写满载而归的,每组一起读。7、师:槐乡的孩子有什么快乐,谁来说一说呢

3、?生1:这句话告诉了我们槐乡孩子摘槐米的时候很快乐“男孩常常落下来了”我们男孩最喜欢爬树了,爬到树上摘槐米也很快乐师:我们就请男同学一起来读读这句话。男同学齐读这句话。生2:我觉得这一句也能看出槐乡孩子的快乐,“女孩有的弯腰捡着鸭子”小鸭子在觅食的时候很快乐,小姑娘在捡槐米的时候肯定也很快乐,师:劳动着是很满足的,就请女同学读一读这句话女生齐读这句话。师:还有谁想来说说吗?生3:我还找到了这一句,“当缕缕炊烟从”师;满载着一篮槐米,孩子们的心中充满着希望和憧憬,就让我们一起来读好这句话吧生齐读“当缕缕炊烟”生4:还有这句话也能体现槐乡孩子的快乐“月落柳梢进入梦乡”白天辛勤劳动,晚上安然入睡,这

4、是多么快乐的事啊,师:带着甜蜜的微笑进入梦乡,孩子的梦里都会有些什么呢?生1:他们的梦里肯定会梦到明天同样满载而归,生2:他们会梦到几天后,他们会拿着用槐米换来的钱去交学费,师:真好,让我们一起来读好这个句子吧,生齐读这句话。“月落柳梢进入梦乡” 1、槐乡的孩子是可爱的。可爱之处有以下几点: (1)、他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。 (2)、他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。 (3)、采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐;这从对他们唱着快乐的歌,满载而归,从对他们带着甜密的微笑进人梦乡的描写中可以看出来。小结:快乐不只来自于休闲、享乐

5、,没有劳动就没有收获,没有劳动就不能享受,同学们,让我们也像槐乡的孩子一样去品尝劳动的快乐吧!三、读完此课,你有什么样的感受: 我觉得槐乡的孩子很勤劳 我觉得槐乡的孩子很可爱 我多么想和槐乡的孩子一起采槐米我想像槐乡的孩子一样生1:我感受到了劳动给槐乡的孩子带来了很多快乐,生2:我感受到了槐乡的孩子非常热爱劳动,不怕热,不怕辛苦,生3:我觉得槐乡孩子很小就去劳动,用槐米去换学费,他们真懂事。槐乡的孩子,我想对你们说槐乡的孩子,我们应该是同龄人吧。我想对你说,我好羡慕你们,你们从小生活在槐乡,和槐树结成了伴。我好想和你们一起去看那一簇簇的槐米,闻那一阵阵淡淡的清香。也许,你们家里的条件没我们城市

6、孩子的好,但你们是勤劳的,上学的钱都是自己用槐米换来的,从不向爸爸妈妈伸手要钱。而这正是我们城市里的孩子所缺乏的,我们应该向你们学习。槐乡的孩子,我想对你们说,我多希望能像你们一样啊,在田野里大声的歌唱;在山坡上尽情的嬉戏;在林间欢快的游玩。多想和你们一起爬上小山,爬到槐树上,一下又一下地削下槐米。也许,你们没有好玩的电动玩具,没有可以玩游戏的电脑,但你们的劳动给你们带来无穷的快乐。我们虽然生活在繁华的城市,没有了泥土的芬芳,没有了林中的小鸟,没有香气扑鼻的槐花,所以生活中总觉得缺少了点什么。槐乡的孩子,我还想对你们说,欢迎你们到我们的家乡来玩,我的家乡在长江边,是个美丽的山城。和你们一样,我从小与长江为伴,是喝长江水长大的。如果你们来我们这里,我愿意当你们的导游,带你们去参观举世瞩目的三峡大坝,游览三峡的美景3

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