梁允嫦研修网学习总结.doc

参加广东省的校本培训网络研修是辛苦、兴奋而又期待。
   “未知的都是朦胧的”，当开使迷茫懵懂进入研修网，到完成第一阶段我认识到自己有幸加入了一个专业、规范、有着先进理念的培训队伍。这半个月的的培训必将改变我地理教育的专业化成长之路！
    通过视频学习，使我认识到要让学生有创新精神，那么教师首先必须要有创新意识和能力。怎样才能有做到这些呢？我想到的是：厚基础，广才学，薄名利，远物欲，乐在其中。尤其是备课的步骤和准备要充分。
    教育的核心理念是：“为了一切的人，为了人的一切”。这里不是强调“一切为了学生的发展”，而是突出“一切人”。刚才说过，没有教师的发展就没有学生的发展，没有家长的发展也没有学生的发展。教育目的本来就是为了人的发展，人文精神的核心是关注人的生存状态，关注人的发展空间。要关注学生和教师、校长、家长以及社会上所有人的发展。无论他是贫困的，还是富贵的；无论他是愚昧的，还是睿智的；无论他是健全的，还是残疾的，都应该让他们快速地发展。目标追求是“追求理想，超越自我”， 朱教授说，只有追求理想，超越自我，才能培养积极的态度，真正地让教师、学生和学校一起成长。
    广东省的校本研修让我们通过网络，加强了校际之间的沟通联系，让广大教师能够更直接地面对教学研究，讨论教育话题，吸收新的教育理念。现在我们正积极打造学习型学校，构建人文和谐的校园，推动新教育实验的开展。为了营造问题导学式教学实验进程，我校正在进行教学改革的自我调整阶段，共同打磨学校特色建设，为学生的终身发展奠定基础。