探究式教学【分层练习】《小壁虎借尾巴》(部编).docx

教育部组织编写 一年级（下册） 畅言教育小壁虎借尾巴分层练习武汉市 沈老师 基础题一、选择加点字正确的读音画“”。墙壁（qin qing） 捉蚊子（zhu zu）转身（zhun zhun） 赶蝇子（yn yng）二、看拼音，写词语。p shn ji mi co d fng zi 能力题三、 比一比，再组词。 拨（ ） 用（ ） 姐（ ） 咬（ ）拔（ ） 甩（ ） 组（ ） 校（ ）四、 连词成句，并加上标点。1.向小鱼 小壁虎 尾巴 借 2.一道 天空中 彩虹 美丽的 出现了 3.妈妈 小壁虎 把 的事 借尾巴 告诉了 提升题五、读一读，做一做。小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴地叫起来：“我长出一条新尾巴啦！”1.文中选出一对反义词写下来。（ ）（ ）2.小壁虎因为（ ）而高兴起来。A.借到了尾巴。B.长出一条新尾巴。3.想一想，小壁虎的尾巴有什么特点？ 答案和解析基础题一、略二、爬山 姐妹 草地 房子能力题三、略四、1.小壁虎向小鱼借尾巴。2.天空中出现了一道美丽的彩虹。3.小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。提升题五、1.难过 高兴2.B3.断了可以自己长出新的来。用心用情 服务教育