探究式教学【分层练习】《凡卡》》(北师大).docx

北京师范大学出版社 五年级（下册） 畅言教育凡卡分层练习成都华阳实小 卿华玉 基础题一、 读拼音，写词语。 pi zu p xu shn xi cun ch y gu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） nun kn zn tin ch cu yu chi i d （ ） （ ）（ ） ( ） （ ）二、辨字组词。炕（ ）楦（ ）跪（ ）袄（ ）抗（ ）渲（ ）诡（ ）沃（ ） 能力题一、照样子写词语。一缕缕： 笑眯眯： 二、在括号里写出带点词语的近义词。(1)祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑( )您。(2)等我长大了，我会照应( )您，谁也不敢来欺负您。(3)爷爷把砍下来的树拖回老爷家里，大家就动手打扮（ ）那棵树。(4)我的生活没指望（ ）了，连狗都不如！三、讲搭配恰当的词语用线连起来。昏暗的背影 快乐的邮差模糊的皮袄 不幸的日子瘦小的灯光 快活地孤儿宽大的老头儿 醉醺醺的眨眼 提升题课外阅读我和凡卡的童年每个人都有童年，但每个人的童年却大不一样。比如我和凡卡，我的童年是金色的童年，充满着欢乐和幸福，像美梦一样甜蜜；而凡卡的童年是苦难的童年，只有饥饿和痛苦，像掉进无底深渊。我和凡卡相比，真是天壤之别呀!凡卡从小就给粪匠做工，吃不饱，穿不暖，早晨啃一块面包，中午只有一碗稀粥喝，这点吃的，就是让一个成天睡大觉的人吃，也填不饱肚子呀，何况一个成天干活的人呢!凡卡穿的就更糟了，不管严冬还是酷暑，只有那么一件小衬衫。凡卡在阴暗潮湿的店里干活，老板毒打他，伙计捉弄他，旁人欺侮他，一个九岁的孩子多么需要亲人的关心和爱护啊!可他得到的却是冷漠和残酷。我却不同，在家里，我像个“小太阳”，爸爸妈妈是“行星”，成天围着我转，要什么有什么，好像世界都是我的。到了夏天，我穿上漂亮的花裙子；到了冬天，我穿上棉袄、棉裤，从来也冻不着。每天，我在宽敞明亮的教室里学习，有亲如妈妈的老师教我学习科学文化知识，教我做人的道理。凡卡只有一个亲人，而我身边到处都有亲人。为什么我们同是孩子童年却不一样那是因为社会制度不同我生活在社会主义新中国，而凡卡生活在沙皇统治的俄国。想想凡卡，比比自己，我更加感觉到现在的生活无限好，决心珍惜这美好的时光，奋发学习，天天向上。1.这篇短文主要运用了的写作方法。描写比喻拟人对比2.把“我”和凡卡吃、穿及亲人的不同情况填在表内。吃穿亲人 “我” 凡卡3.给最后一个自然段未加标点的地方加上恰当的标点。答案和解析 基础题一、撇嘴 皮靴 生锈 窜出 衣柜暖炕 增添 差错 邮差 挨打二、暖炕 楦头 跪下 棉袄抵抗 渲染 诡计 肥沃 能力题一、一排排 一堆堆 一股股亮晶晶 晃悠悠 金灿灿二、 （1）保护。（2）照顾。（3）装扮（4）希望。三、昏暗的灯光 快乐的邮差模糊的背影 不幸的孤儿瘦小的老头儿 快活地眨眼宽大的皮袄 醉醺醺的日子 提升题1. 2.略3.，？：用心用情 服务教育