“国培计划”综合实践活动——教学故事.doc

教育部 财政部“国培计划（2012）”新疆农村中小学教师培训项目新疆教育学院综合实践活动教师培训班

综合实践活动——教学故事
姓名
王新梅
时间
2012年 12 月 10 日
单位
新疆沙雅县第三小学

“我与综合实践活动共成长”教学故事
秋天的色彩
秋天是多彩的季节，层林尽染，叠翠流金，景色宜人．秋天是收获的季节，五谷丰登，瓜果飘香，硕果累累．我结合人教版三年级综合实践课秋天的色彩，开展本次综合实践活动 ，激发学生观察大自然的兴趣，引导学生观察秋天景物和气候的特点，感受秋天的美好，领略大自然的美丽与神奇，体会美好的生活是勤劳的人们创造的．
我先带孩子们通过实地考察，把学生的目光从课堂引向大自然，让学生了解秋天的特征（包括动植物变化、天气变化等）。
其次通过查阅书籍、上网等手段初步探究秋天天气与动植物变化的原因，让学生获得更多有益的自然常识，加强自我保健的意识。
最后通过开展丰富多彩的教学活动，启发学生体验、感受秋天的美，体会丰收的喜悦之情。在实践与研究的过程中加强学生观察、表达及动手能力，培养学生团结协作的精神。
在教学活动中，鼓励学生各自利用合适的时间走出教室，到校园、生活区、公园、郊外等各处走一走，看一看，初步观察，发现秋天的变化，寻找秋天的印记。把自己的见闻通过多种形式记录下来（可写、可画、可拍照、可摄像、可带实物）。在观察中发现问题。
学会提出问题，讨论交流，
然后把问题归类，确定主题
最后做了成果展示交流：
 秋天是什么？秋天是碧云天，黄叶地。秋天是万山红遍，层林尽染。秋天是稻浪滚滚，硕果累累。秋天是中秋的月饼，重阳的糕。秋天是丰富多彩的，秋天是生机勃勃的。