足球模块教学.doc

足 球 模 块 教 学

一、学情分析
本选项组的队员由12个班级中的足球爱好者组成。这些同学对于足球运动有新鲜感，爱好足球，思想敏捷，善于接受新事物，敢于发表自己的见解，勇于表现自己，是有理想的一代青年。这些同学在初中阶段普遍都接触过一些足球的课程，但是学习的不够系统，练习时间短，动作没有定型，错误动作较多，并且有些错误动作已经养成了习惯，需要在学习中花大力气进行改进。

二、教学目标
1、培养学生对足球运动的兴趣和爱好，使每个学生都能愉快的学习。
2、使学生初步了解足球运动的基础知识，通过多样的练习形式，使学生初步掌握足球德几项主要基本技术和简单战术，并能在教学比赛中运用所学的技战术。
3、通过足球运动发展学生的奔跑能力，速度、力量、耐力等身体素质，发展学生的体能。
4、通过多样的合作学习方法和教学比赛等形式，在活动中培养学生能主动地与同伴合作，具有较强的合作意识，良好的心理品质和社会适应能力。

三、教学内容
1、足球运动的基础知识。
2、熟悉球性的各种练习。
3、学习踢球、接球、运球、射门等几项主要的足球基本技术。
4、学习简单的个人进攻和防守战术，以及“二过一”、“三过二”等简单的局部战术。
5、教学比赛。

四、学生预计达到的目标
1、身体素质方面：
（1）学习掌握足球运动中跑的正确技术。
（2）提高速度所需要的肌肉力量。
（3）提高完成各种技术动作所需要的灵敏、协调能力。
（4）提高耐力水平。
2、足球基本技术方面：
（1）提高接控球的能力.
（2）掌握正确的传接球技术，纠正原有的错误动作。
（3）提高技术的运用能力
3、足球基本战术方面：
（1）明确个人攻守的职能，进攻和防守原则。
（2）提高个人战术意识和局部2对1，3对2的能力。

五、主要的练习方法：
1、 身体训练手段：后蹬跑、曲线跑、各种起动跑、加速跑、蛙跳、多级跳。
2、 技术训练手段：各种控球练习，多球连续传射练习，各种1对1攻守，2～3人一组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。
3、战术训练手段：2对1、3对2、5对5小场地对抗，7人制练习比赛。

六、各学习阶段划分：
（一）阶段划分方法：阶段的划分主要采用周计划的方式，单个或多个周计划组成某个阶段学习计划。将本次的模块教学分为三个阶段，他们分别是足球基本技术练习阶段，基本技术强化与简单战术学习阶段，基本技术与战术的实践运用阶段
（二）周计划的分类：按照练习侧重点的不同，将练习周分为“体能恢复周”、“技术练习周”、“对抗练习周”、“战术练习周”“身体素质练习周”、“恢复周”等。

模 块 教 学
2006 — 2007学年教学计划

阶段要求
周
周的性质
主 要 练 习 内 容

本阶段的要求是足球基本技术的练习。
1、掌握正确的足球基本技术。
2、改正原有的错误动作。
3、学习足球理论知识。

1
体能恢复周
身体素质：以恢复体能为主，多进行有氧慢跑与折返跑练习。
技术：运控球、传接球练习
足球理论知识教学《足球运动发展》
2
技术练习周
身体素质：以恢复体能为主，进行有氧慢跑与折返跑练习，辅以力量练习。
技术：运控球、传接球练习
足球理论知识教学《现代足球运动》
3
技术练习周
身体素质：速度耐力，力量练习
技术：传接球，运控球练习

4
技术练习周
身体素质：速度、力量
技术：个人突破、运控球

5
恢复周
身体素质：协调性练习、灵敏练习
技术：中远距离传接球，运控球

6
技术练习周
身体素质：力量、耐力
技术：射门、一对一防守、个人突破、运控球

7
技术练习周
身体素质：协调性练习、灵敏练习
技术：中远距离传接球，运控球

8
身体素质练习周
身体素质：协调性练习、灵敏练习、力量、耐力
技术：运控球、传接球练习
9
技术练习周
身体素质：灵敏练习
技术：射门、个人突破、运控球

10
恢复周
身体素质：协调性练习
技术：中远距离传接球、运控球、任意球射门

11
身体素质练习周
身体素质：协调性练习、灵敏练习、力量、耐力
技术：运控球、传接球练习
足球理论知识《规则与裁判法》

阶段要求
周
周的性质
主 要 练 习 内 容

12
恢复周
身体素质：以恢复为主，多进行有氧慢跑与折返跑练习。
技术：运控球、传接球练习 、射门练习
游戏：多人的足球游戏

本阶段的要求为基本技术的提高，简单战术的掌握。
1、改进与提高自己的基本技术。
2、能在运动中较为准确的运用教授的技术。
3、理解简单的战术套路的跑位方法，并能在对抗中运用它们。
4、积极参加教学比赛，团结协作。
1
技术练习周
身体素质：力量练习。
技术：运控球、传接球练习
小场地对抗
2
战术练习周
身体素质：速度耐力，力量练习
技术：传接球，运控球练习
战术：二打一战术
3
技术练习周
身体素质：速度、力量
技术：个人突破、运控球

4
战术练习周
身体素质：协调性练习、灵敏练习
技术：中远距离传接球，运控球
战术：二打一战术套路
5
技术练习周
身体素质：力量、耐力
技术：射门、一对一防守、个人突破、运控球

6
战术练习周
身体素质：协调性练习、灵敏练习
技术：中远距离传接球，运控球
战术：边路战术
7
身体素质练习周
身体素质：协调性练习、灵敏练习、力量、耐力
技术：运控球、传接球练习
8
战术练习周
身体素质：灵敏练习
技术：射门、个人突破、运控球
小场地对抗、防守体系
9
恢复周
身体素质：协调性练习
技术：中远距离传接球、运控球、任意球射门

10
身体素质练习周
身体素质：协调性练习、灵敏练习、力量、耐力
技术：运控球、传接球练习
小场地对抗，7人制比赛
11
战术练习周
技术：运控球、传接球练习、射门练习
小场地对抗、7人制比赛
战术：一对一防守、防守体系建立、半场攻防
12
对抗练习周
技术：传接球练习、射门练习
小场地对抗、7人制比赛

阶段要求
周
周的性质
主 要 练 习 内 容

本阶段的要求是能在比赛中运用所学过的技战术。
1、能在对抗中运用技术。
2、较为熟练的运用所教授的战术。
1
恢复周
身体素质：以恢复为主，多进行有氧慢跑与折返跑练习。
技术：运控球、传接球练习 、射门练习
游戏：多人的足球游戏
2
战术练习周
技术：运控球、中远距离传接球
战术：边路进攻、防守体系
3
比赛周
教学比赛
4
恢复周
身体素质：以恢复为主，多进行有氧慢跑与折返跑练习。
技术：传接球练习 、射门练习、一对一攻防
战术：二打一、三打二
5
比赛周
教学比赛
6
恢复周
身体素质：以恢复为主，多进行有氧慢跑与折返跑练习。
技术：运控球、射门练习、个人突破
战术：防守体系
7
比赛周
教学比赛
8
恢复周
身体素质：以恢复为主，多进行有氧慢跑与折返跑练习。
技术：运控球、射门练习
比赛总结

备注：