《河中石兽》说课稿.doc

河中石兽说课稿周 杰河中石兽是清代才子纪晓岚的阅微草堂笔记中的一篇志怪笔记小说，是人教版七年级上册第五单元最后一篇文章。第五单元的五篇文章都是与“科学”有关密切关系，依据单元目标我将河中石兽一文的教学目标定位：说教学目标知识与能力：1积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。2训练阅读浅近文言文的能力。过程与方法：1、学会运用课文注释和工具书，初步读通浅显文言文。2、依据语境解释文言词语。情感态度与价值观：1、理解实践出真知的道理。2、逐步养成注重实际调查得出结论的习惯，防止主观臆断的不良倾向出现。说教学重、难点1重点（1）积累文言词汇，掌握古汉语的意义和用法。（2）训练阅读浅近文言文的能力。2难点：理解实践出真知道的道理。说流程：导入：辛弃疾有句词道出了传统中国人心底的英雄梦，他说“了却君王天下事，赢得生前身后名”，遗憾的是他带着深深的遗憾离开了人世，而在清朝的时候有一个文人却做到了！同学们想逢到他是谁吗？听音乐创设情境，由此引出作者。 文本的学习由四步来完成：一：学生自读文章，疏通生字生词，然后听范读，将句子正确的断句画出来。 二：学生仔细读，结合课文注释，弄清楚文本的基本内容，整体感知文章。（用“这是一个关于干什么的”的形式说说文本的基本内容。 三：学生再次读文章，圈点出文章中的人物，并找出表示人物情态的词语。 四：学生细细读每一段，说说他们都用什么方法找石兽，结果怎么样？ 最后师生一起讨论：为什么只有老河兵找到了石兽？这个故事告诉我们一个什么道理。说本课作业： 1、默写并翻译前两段，熟读第三段。2、自主预习第三段内容。说板书|： 河中石兽 寺 僧-求之下流-无迹 讲学家-求之地中-失败