教学设计(计划)模板基本信息学 科数学年 级四年级教学形式教 师张秀花单 位肥东县店埠学区中心分校课题名称第二单元教学计划教材简析1、本单元的内容是在三年级下册的面积及常用面积单位“平方米、平方分米、平方厘米”等基础上进一步巩固面积认识,完善面积单位体系,帮助学生建立土地面积单位“公顷”和“平方千米”的概念,为学生解决生活中关于土地面积的实际问题提供支持。 2、教学重难点 重点:掌握平方米、公顷和平方千米之间的进率,能进行简单的面积单位之间的换算。难点:体会1公顷和1平方千米的实际大小。 教学目标1、知识与技能: 认识常用的土地面积单位公顷和平方千米,掌握平方米、公顷和平方千米之间的进率,能进行简单的面积单位之间的换算。2、过程与方法:通过观察、计算和推理等活动,体会1公顷和1平方千米的实际大小。3、情感、态度与价值观: 积极参与学习活动,体会数学与生活的联系,培养空间观念及初步的应用意识。教学措施教学措施:1、利用多媒体课件帮助学生理解1公顷和1平方千米的概念。2、增加一些实际操作活动,培养学生的空间观念。课时安排课时安排(2课时)1、 认识公顷-1课时2、 认识平方千米-1课时2