应用技术优化课堂教学案例.doc

应用技术优化课堂教学案例
设计思路
所属省份
陕西省
所属地市区县
榆林市府谷县
作者姓名
王 威
工作单位
府谷县庙沟门中心小学
学科学段
小学数学
教材版本
北师大版
案例名称
小学数学六年级《合格率》
案例简介
（至少选择一个教学环节进行介绍，也可以多选）
教学环节
教学描述
技术应用
实施效果
课堂导入
1、同学们，单元测试的成绩已经出来了，（课件出示全班成绩）你们知道咱们班学生数学成绩的合格率是多少吗？ 看了这个内容，你有什么问题吗？（什么是合格率） 2、好，这节课我们就来学习合格率。那什么是合格率呢？想一想。（学生探讨，说出合格率就是合格的人数占总人数的百分之几。） 好，那我们就动手算一算我们班成绩的合格率吧。

ppt课件出示例题，学生从图中分析信息，小组合作，交流，探究，汇报。以问题的形式进行。

1、探究合格率，
2、探究分数、小数化百分数方法。效果很好。
难点讲授
行中思，思中学
1、那你们想不想知道我们班级与一班哪个班级考的好呢？
那就请你们帮忙算一算一班数学成绩的合格率吧。
学生独立列算式。（找一名学生上前板演，集体评议）
2、那我们再来说一说怎么才能把小数和分数化成百分数呢？
学生观察，讨论。汇报结果。
3、老师适当的补充加以说明，然后以课件形式出现，加深学生的印象。（出示分数，小数化成百分数的方法）
4、让学生小组内完成42页试一试的内容。（以课件形式出现本课习题，并小组内说一说什么是发芽率。）

课件出示
小组汇报
集体评议

学生掌握很好。
理解训练
以练固学
1、火眼小神探
让学生看书完成练一练的第一题。使学生进一步的掌握小数和分数与百分数的关系。并说一说转化的方法。
2、助人为乐，乐无边
A、帮助老师统计学年级组数学学科成绩的优秀率。
B、帮助食堂选择合适的品牌罐头。
C、帮助学校监督员统计今天每个年级的出勤率。
课堂达标方法 1、火眼小神探
2、助人为乐，乐无边

很好
总结复习
同学们，你认为你今天的表现怎么样？你能从课堂听讲的认真程度，思考的积极程度，掌握知识的情况来评价一下自己的学习情况吗？
同学们，老师发现大家都能对自己做出公平公正的评价，我想在以后的学习中，咱们班的满意率一定会达到100%的，但这仍需大家进一步的努力，你们有信心吗？
生汇报，教师适当的加以鼓励，总结。然后让学生算出对自己的表现比较满意的满意率。

不错