竖笛教学计划.doc

2013年秋学期竖笛教学计划
黄燕玲
  竖笛是一种简便易学的乐器，它发音纯正、音色优美。学生学习竖笛能培养音准，增强音乐表现能力，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。竖笛兴趣小组，在于培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操，丰富学生的课余文化生活，为学校培养音乐人才起着积极推动的作用。现将本学期竖笛兴趣小组的活动计划安排如下：
  一、活动目的：
  通过竖笛兴趣小组的活动，使学生的音乐得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。
 二、学情分析：
  小组成员对音乐很感兴趣的学生，有一定的自觉性，对竖笛的吹奏水平为0，在以后的学习中慢慢学习。
  三、学期目标：
  1.掌握竖笛演奏的基本知识；
  2．能够用吐音、连音干净有表情的吹奏；
  3.对本学年的竖笛音乐知识有较牢固的掌握。
  4.将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。
 四、主要措施：
1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的趣味性。
2.认真的做好每一次活动纪录，指导学生认真完成练习任务。
3.根据不同学生全面施教，注意分层次教学，并对学生做出不同要求。
 五、进度安排：
 第2-5周学习C调的i-3两个基本音的演奏，节奏练习。学吹《茉莉花》。
第5-10周学习c调的4、2、1三个基本音的演奏节奏训练，学吹《铃铛舞》。
第10-15周熟练演奏c调乐曲，节奏练习，复习《铃铛舞》，
第15-18周复习以前吹奏的乐曲，学生自选乐曲吹奏。