认识自己悦纳他人教学反思.doc

《认识自己，悦纳他人》教学反思
本课我以《骆驼与羊》的故事让学生认识到：拿自己的优点去和别人的缺点进行比较，这种行为是不可取。从而导入主题：认识自己，悦纳他人。
在认识自己这一环节中分三步进行，先让学生就生理、心理、社会自我进行自我评价，再在小组内互相评价，最后全班交流，让学生知道自己的优缺点要自己和他人一起发现，并正确的认识自我。
在悦纳他人这一环节主要是通过学生分析四个小故事来了解如何接纳他人，并在每个小故事后出示类似的生活中的情景，让学生判断怎么做，加强学生友好对待他人的意识。
本课时间把握很好，学生基本能正确认识自己的优缺点，很好的接纳他人的意见。但是对于低年级学生内容可能比较深奥，学生不能很好的表述故事传达的意义。