《桂花雨》教学案例.doc

五年级语文上册《桂花雨》教学案例分析及反思
【教学片段】
　　师：其实令作者真正难以忘怀的仅仅是故乡的桂花吗？　
　　生：还有童年时代的摇花乐。
　　生：还有父亲指指点点地教她认各种花。
　　师：也就是父亲对她的教诲。
　　生：任何发生在她故乡的事。
　　师：对，还有故乡的每一寸土地，每一处景观，都难以忘怀。
　　生：还有家乡的乡亲们。
　　师：对，有家乡的亲人，伙伴，朋友。
　　生：还有一家人坐在一起吃桂花糕时的情景。
　　师：是啊，一家人其乐融融，感觉真好。
　　生：还有她家院子里所有的花花草草。
　　师：是呀，作者难忘不仅仅是桂花，她怀念的是她的童年、她的故乡。我想除了那难以割舍的童年，其实在我们每天的生活当中，都发生了很多事情：比如说某年冬天的一场美丽的雪，入春以来的第一声雷，比如说那些曾经帮助过你的亲人朋友师长童年的伙伴，倘若这些你都能一一地收藏起来，藏在你记忆的花园里，我想那一定是一朵朵常开不败的花。当你想起来的时候，会觉得很温馨，那你收获的不仅仅是花朵的芬芳，你收获的更是人生的美丽。