教学内容折小鱼.doc

教学内容：大班手工《折纸小鱼》
执教教师：张春梅
执教地点：来宾政和幼儿园送教下乡
设计意图：因为大班的孩子对折纸有一定的好奇心和探究欲望的动手能力，所以让孩子学会去看步骤图去折纸，进一步培养幼儿的想象力、动手能力等。
教学目标：
1. 知识与技能： 让孩子初步掌握学会看图折纸鱼步骤、技巧。
2. 过程与方法： 在学习过程中培养孩子的观察力、注意力、创造力、想象力和形象思维能力
3.情感态度与价值观：培养孩子热爱动手操作与认真细仔习惯，激发孩子学习的兴趣与对新知识的拓展与探究。
教学准备：正方形的纸每人2张；折纸飞机步骤顺序图，几盒彩色笔。
教学重点：
学会看图掌握折纸的方法。
难点：根据步骤图折成小鱼。
教学过程：
一、1、引入部分。以三条鱼引入。
教师：小朋友们，今天老师要给小朋友介绍几个朋友，大家想不想认识呀？现在请小朋友小眼睛认真看小耳朵认真哦。
　　《三条小鱼》一条小鱼水里游，孤孤单单在发愁。两条小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。三条小鱼水里游，快快乐乐做朋友。
　 教师：小朋友们它们是谁呀？幼儿：三条小鱼。是呀，这三条鱼是张老师自己动手折出来的，好看吗?你们喜欢吗？那你们也动手折一条属于自己的小鱼跟它们做朋友。
二、在折小鱼之前我们先学一学折纸符号和基本折法。
　　虚线、折线、正折 、反折、翻折、翻转，对开，对压等

三、出示折纸小鱼步骤顺序图并讲解图：
1.首先我们先看看老师准备的折纸小鱼步骤顺序图。小朋友们你们告诉老师我应该怎么做？教师演示一遍后孩子自己动手操作折叠小鱼。
2.幼儿看步骤折小鱼教师巡回指导。 教师交待要求：a、再折小鱼的时候注意仔细认真，一定要对齐平整。b、折小鱼的时候折线一定要对称压平。 c、还可以自己想象设计小鱼。d、每一小组的小朋友，请商量把你折并设计好的小鱼一起贴在白纸上并给它们设计一个家。 　　
四、作品展评，注意环保。
师：现在我们一起看一看谁的小鱼折叠和设计的最漂亮？师总结：要尽量折得两边对称，如果不对称得话，小鱼就容易歪，就不好看了。好了，我们把设计好的海底世界贴到教室去吧。