找春天识字教学妙招.doc

找春天中的识字教学小妙招识字教学是低段的重点，也是难点。为了让小朋友学的更轻松点，我采用循序渐进的方式，先出示带拼音的生字并采取指名读、带读、齐读等方式，让他们首先有个整体认知。然后去拼音读，同样采取个别读、开火车读等方式让他们更深入的掌握。最后是分析字型，这一环节比较枯燥，但我鼓励学生用自己喜欢的方式识字，如加减偏旁、熟字变形等，也结合生活实际，如猜谜语、比动作等方法进行识记。例如“遮、掩、躲、藏、羞”等字运用比动作的方法识记，收到了很好的效果，就连基础差点的小朋友都记住了。