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早期教学活动——爱听故事的月亮（一）
执笔：赵玉蓉
一．活动目标
1、能联系前后画面阅读，理解月亮在听故事时不小心掉进池塘后发生的相关情节。
2、体验小动物们对月亮的关爱之情。
二．活动准备
1.大图书
2.字卡：故事、听、掉
3.小图片月亮
三．活动过程：
（一）聊聊喜欢的故事
1.出示“故事”，猜猜这是什么字？
2.你们都听过哪些有趣的故事？（引导幼儿讲出故事的名字）听故事的时候你会怎么样？（讲讲听故事的经验）
3.出示图一：池塘边小猴给小动物们讲故事，有一位朋友它也很爱听故事会是谁呢？（出示月亮图片与字卡）月亮也来听故事了。
4.月亮听故事的时候会发生什么事情呢？幼儿猜想。
（二）集体阅读故事
1.幼儿集体阅读大图书图二到图四：仔细看，边看边想发生了什么事？
1.图二：观察月亮的神态、动作以及符号，出示字卡 ：掉。
2.比较图三和图四：掉进池塘的月亮怎么样了？将前后画面进行比较，观察月亮的变化。
3.月亮不能升到天空中，它回不了家了，会怎么样呢？你会怎么安慰月亮、帮助月亮？
4.那么小动物们是怎么做的呢？阅读图五图六：感知小动物们对月亮的关爱。
幼儿猜想
1.那月亮最后回到天上了吗，我们下节课再一起来看看。