妈妈的账单教学反思.doc

妈妈的账单教学反思妈妈的账单是小学人教版三年级下册第五单元的一篇略读课文，学习这篇课文的目的是在深入领会课文内容的基础上，受到关心父母、回报父母之爱的教育，学会关心别人，同时为综合性实践活动的开展奠定基础。正因为课文比较贴近学生的生活实际，我在学校的公开课中选了本课来上。我在这次公开课教学活动感受和收获都较多。首先得感谢学校的很多同事，她们每天要上三到四节课，课后还有一大堆本子和学校其他的事，工作繁忙而又紧张，但仍在百忙之中来参加我的磨课，并给我提了许多宝贵的教学建议，真的让我非常感动。其次，这次活动我更深刻地体会到“三人行必有我师”这句话的内涵。磨课中同事是我的老师，她们提出的“如何进行小组评价，何时进行小组评价”等建议对我后来的教学都是不小的帮助。先上课的同事也是我的老师，如李老师上学期的爬山虎的脚一课就给我呈现了一堂“3361”课堂教学的成功范例，我从中找到了课堂的总体模型。本学期的陈老师处理阅读提示和学习目标的方法又给了我好的借鉴，而彭老师的一课常提醒我要注重学生语文素养的培养，不能为上公开课而上课，无论那节课都不要脱离语文教学的本质。总之，前面上课的老师都是我的老师，他们身上有许多值得我好好学习的东西。另外，在准备课件的过程中，我也学习到了如何添加动画效果，如何将音频文件剪接和插入，这些以前就应该掌握的而没有亲身去做以致不掌握的基本知识。教学活动中，我能紧紧抓住阅读提示和学习目标进行教学，基本达到了预定的目标，注重了对学生听、说、读、写能力的培养，教学时间安排合理，学生在学习课文的过程中真正感受到了母爱的无私与无价，心中有了回报父母的想法。教学中不足之处也不少，如古诗出示后没有去读一读，学生谈父母是怎样爱自己的时间太短，读课文的方式有些单一。尽管课堂有不少遗憾，但这也才是真正的课堂，我相信只要以后的课堂都能这样多花心思去准备的话，课堂的遗憾会越来越少。