教学妙招案例分享.docx

案例分享一：让学生都能成为“小组长”
姓名：石玉佩
单位：双龙镇排碧九年一贯制学校
学段：小学
学科：数学
妙招名称
让学生都能成为“小组长”
妙招描述
提示：请您说明，您的这个妙招是针对什么问题的，并大致描述妙招的实施步骤、方法。
针对问题：顾及每位学生
实施方法：每次布置作业时，先完成的学生充当小组长帮老师检查同组学课堂作业情况。
案例分享
提示：请描述您在教学过程中，使用这个妙招的一个具体案例、场景。

在教学过程中，课堂作业的布置与检查是必不可少的，要想及时了解学生的掌握情况，光靠老师一个人去检查是在浪费时间，这个时候我们做好的帮手就是我们的学生，所以我就决定选取小组长检查的模式，选取小组长我并不是每组都规定哪个同学，而是同组中哪个学生做的又快又对就成为本组小组长，一开始一般都是成绩比较好的同学首当其冲，慢慢地中等生也加入进来，提升了他们的学习积极性，也让每位同学都有一个公平的机会。
通过这样的小妙招，学生的做题速度提高了，学生的学习积极性也提高了，更重要的是课堂上不仅只是优等生的天下每位肯学的学生都能得以施展自己的才能，对自己更自信，对学习数学更加感兴趣。