学情及教学效果诊断表-林亭.docx

作业2：学情及教学效果诊断表
基本信息
姓 名
林亭
所在省（自治区、直辖市）
海南省
所在地市
澄迈县
所在区县
澄迈县
所在学校
马村学校
所教学段
小学中段
所教学科
数学
所教年级
三年级
教学单元题目
第六单元 多位数乘一位数
选取的重难点
课时课题名称
多位数乘一位数的计算
教学重点内容
1、 在面对不同的计算时用不同的计算方法解决问题。
2、 使用正确的计算方法解决计算题可以提高计算的速度和效率。
3、 了解多位数乘一位数间数与数的计算关系。
学生学习难点
要清楚辨别在什么情况下用什么样的算法
学情诊断的检测方法
（根据学科或教学内容自拟或从下列选取检测方法，不要求每项检测方法都填）

提问式检测的问题

1、 计算：
20×4= 7×40= 600×7= 9×400= 2000×3= 9×1000=
7×0= 0+7= 0×0= 5000×0= 56÷8= 25÷5= 4×3+3=
5×6+3= 3×7+4= 7×10+6= 69×3≈ 309×6≈ 297×3≈ 131×3≈

预习疑问收集筛选

不同的数进行相乘计算用哪些方法更方便、快速？如：三位数乘一位数、一个因数中间有0的乘法和一个因数末尾有0的乘法该如何计算更快速方便等。

命题形式检测

（自选）
1、希望小学有6个班，每班人数大约是29人。这个希望小学大约共有多少人？
2、 一盆鲜花4元，学校买来200盆，一共用了多少元？
3、 学校运动会上，有8个方阵的体操表演。每个方阵有128人，参加体操表演的共有多少人？
4、 一辆面包车准乘12人，4辆面包车可以坐多少人？

问卷调查

计算多位数乘一位数的时候要注意些什么？