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用多媒体教学的感受
梁园中学 李军
我是农村中学的一名普通的高中英语老师，长期奋战的教学的第一线，以前是用传统的教学模式教学，一支粉笔、一本教材，最多带一台录音机，教起来枯燥乏味，学生没有兴趣，课堂气氛提不起来，教学效果可想而知。
然而这学期我们学校普及远程教学，自从用了多媒体设备进行课堂教学后，我感慨万千，先进的教学方式的确能够给教学带来翻天覆地的变化。
首先，用多媒体教学，学生的学习兴趣大大提高了，上课学生的注意力提高了，回答问题积极了，多媒体呈现的内容直观易懂，还配有直观图片，大大地降低了教学难度，学生都尝到了学习的乐趣，不在把学习看作负担了。
其次，用多媒体教学，教师的教学内容丰富了，能够用直观的图片解决平时不能够解决的问题，教学形式多样化了，紧紧地抓住了学生的学习兴趣，有效地提高了课堂效率，教学效果得到了很大的提升。
最后，用多媒体教学，能把每一节课的重点呈现在屏幕上，化难为易，学生很容易弄懂所学内容的重点，就拿我上的公开课来说吧，去年我没有用多媒体上公开课，总觉得这样上很麻烦，尽管课堂组织还不错，学生也尽量配合，但是我不能够把本节课的重点呈现在屏幕了，学生上完了这节课对这节课的重点还没有把握，很是让我忧虑。今年又轮到的上公开课了，我采用了全新的多媒体教学，教学难度大大降低了，学生的学习积极性也很高，课堂气氛热烈，最让我开心的是我能够把本节课的重点以表格的形式展示在学生面前，重点突出，难点突破了，得到了全校领导和老师的一致认可，我开心的笑了。
总之，我觉得用多媒体进行课堂教学让我受益匪浅，对教育教学质量有着举足轻重的作用。