口算除法的教后反思 木垒县一小 秦红兰1、 口算除法是一节计算课,是除数是两位数的除法这一单元中的起始课,更是学习除数是两位数除法的笔算除法的试商做准备。在备课中,预设给学生充分的探究算理的时间,重点放手让学生说一说口算的计算方法,在说的过程中明确算理,学会口算的基本方法。但是在具体的课堂教学是过程中却没有预设的那么扎实。2、 教学语言平淡,过渡衔接不够自然,不富有激发性的评价语言,这也是我在今后教学中的一个努力方向。3、困惑:两个“转化”问题:一、在算理的探究上,如何让学生算理转化的自然、明白;在口算、估算的衔接上,如何转化的紧密 当然,在我的教学中还存在着许多的不足,希望各位老师能针对我的这节课或者是计算课给出一些意见及建议,使我对计算可得教学教学有一个明确的方向。