三支一扶季度总结 .docx

三支一扶季度总结 “三支一扶”高校毕业生年度工作总结 2016年9月，我有幸能够来到xxx中学，以一名支教教师的身份从事教育工作。不知不觉中，一年的支教生活已经过去，回顾这一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。在这一年的支教工作中，有太多的付出，也有很多的收获。在各位领导的大力支持下，同事的无私关怀和帮助下，以及学生的配合下，我顺利完成了这一年的支教工作，现总结如下： 一、思想方面 从踏进校门的那一刻起，我已经从一名学生的身份转变成了一名教师，在这个平凡而又充满意义的舞台上，我必须要转变自己的思想。首先，服从领导工作安排；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。平时，我能主动的与其他的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。 二、工作方面 从开学的几周工作到这学期的期末，我能够从思想上正确看待教师这一职业。其实教师并不仅仅是一个职业，更深层次的来说，作为一名教师要甘为人梯，愿意作一枝燃烧自己、照亮他人的蜡烛。在教师个人职业素养方面，教师需要不断加强自己对教育教学的理论学习、专业学习及实践学习。因此我在教学之余着重加强这几个方面的学习，平时不断向有经验的教师请教，多听课，勤于请教，虚心听取意见，并把自己所要讲授的课吃透、备好，用心上好每一堂课。对于学生，首先要做到关爱学生，关注学生，不仅仅关注他们的学习，还要关注他们的成长。要对他们的心理状态、学习态度等了如指掌。学生个体存在着一定的差异，对于不同的教学对象，要用不同的教学方法施教。教师应该走进学生的心理世界，要了解现阶段学生存在的问题，要多用心、勤思考、善交流。多找学生聊天，了解他们的所需，这也是提升自己教学能力的一种好方法。平时要平等对待所有学生，对于纪律性较差的学生，必须要对之晓之以理，言明利害；对于后进生的问题，教师应该给予更多的支持和尊重，对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进；培优工作中，我鼓励他们放远眼光，开拓知识面，抓住亮点求更高的发展。 有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。这次支教活动让我亲身体验了教育事业的发展的曲折性和艰难性，这不仅磨砺出了我自己坚强的品格，锤炼了意志，而且而且让我对教育事业中的情况也有了更真切的了解，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。 服务单位：服务毕业生：第3页 共3页