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初中老师观影随笔-《一个都不能少》观后感.docx

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初中老师观影随笔 《一个都不能少》观 后感 《一个都不能少》,我已经看过几遍了,但每次的感觉都不 一样,这次与老师和同学看却又是一番滋味。 影片讲的是水泉乡水泉小学高老师的母亲病了,他要 回家探望,于是便请了一位年仅12岁的魏敏芝做代课老 师。高老师临走时千叮咛万嘱咐,班里的学生一个也不能少。 可不久,张慧科同学因家里贫穷连饭也吃不饱,就去城里打 工。魏老师知道后,从遥远的乡镇十万火急地赶到城里,最 后在电视台台长的帮助下,终于找到了张慧科。 看了影片,这件事一直在自己的脑海中出现,教室的 墙壁千疮百孔,玻璃残缺,桌子缺胳膊少腿。电影中的小老 师魏敏芝为了一个都不能少,要找回张慧科历经的千辛万 苦。首先和学生一起去搬砖筹集路费。由于没钱坐车只能徒 步行走在前不挨店后不靠村的荒山野岭,夕阳西下,黑暗降 临,可是魏老师依旧坚决的向县城迈进。看到这自叹不如, 顿感惭愧。如果换成自己,我会有这样的勇气和决心吗? 影片让我看到了这样好的一方面:在寻的过程中,魏 老师的一举一动都让人感叹。在寒冷的夜里,她不仅滴水未 进,还在冰冷的地上睡了三天。她为了什么 ?一个信念,一 个老师的应尽的职责,这些都是值得我们学习的。 同样我也有着一段这样的实习经历在我的家乡的一所 农村小学里,和影片中差不多,散乱破旧的桌子,高高低低 的地面,学校的教室中还没有通电,学生口渴了还是直接喝 生水,在我实习的班里面仅有 12 名学生,但这些学生都非 常的懂事,在私下的活动中我也尝试这和学生聊天,了解了 他们很多,在学生的允许下我看了他的日记,日记中有一个 很简单的愿望,希望回家的路上能有路灯,当时我有点疑惑 为什么呢?这时学生的回答是有了红绿灯路上的车就会有 秩序了,妈妈带着妹妹来接我很辛苦,我想自己回家,说到 这时我有点震惊,有点心酸,有点难过,他还是个孩子。 在一次考试中我和班里另外的一个学生聊天,我说你 的理想是什么,他说“我想去打工”当时的我很惊讶,我问: “为什么,你没想过上大学么?”他说:“家里没有钱,爸 爸经常因为钱在家里唉声叹气所以我想去打工,”我问:“那 你怎样打算呢?”他说:“在初三准备出去”我问:“因为初 三的时候可以出去打工,我的哥哥就是在初三出去的,高中 还要学费呢!”我当时沉默了。赶快离开了,在一旁我的眼 睛湿润了,在班里的 12 个孩子中有 10 个孩子存在着这样的 问题,两个孩子单亲,我有种无力感,在我的课堂上我经常 会给孩子加油鼓励,希望他们不要放弃自己的血学业。 在这里我突然更加的爱我的工作了,可能我的一句话 就能激励一些孩子,可能我的一些爱能让孩子的心有一点温 度。 影片让我看到了这样好的一方面:在寻的过程中,魏 老师的一举一动都让人感叹。在寒冷的夜里,她不仅滴水未 进,还在冰冷的地上睡了三天。她为了什么 ?一个信念,一 个老师的应尽的职责,这些都是值得我们学习的。 同样我也有着一段这样的实习经历在我的家乡的一所 农村小学里,和影片中差不多,散乱破旧的桌子,高高低低 的地面,学校的教室中还没有通电,学生口渴了还是直接喝 生水,在我实习的班里面仅有 12 名学生,但这些学生都非 常的懂事,在私下的活动中我也尝试这和学生聊天,了解了 他们很多,在学生的允许下我看了他的日记,日记中有一个 很简单的愿望,希望回家的路上能有路灯,当时我有点疑惑 为什么呢?这时学生的回答是有了红绿灯路上的车就会有 秩序了,妈妈带着妹妹来接我很辛苦,我想自己回家,说到 这时我有点震惊,有点心酸,有点难过,他还是个孩子。 在一次考试中我和班里另外的一个学生聊天,我说你 的理想是什么,他说“我想去打工”当时的我很惊讶,我问: “为什么,你没想过上大学么?”他说:“家里没有钱,爸 爸经常因为钱在家里唉声叹气所以我想去打工,”我问:“那 你怎样打算呢?”他说:“在初三准备出去”我问:“因为初 三的时候可以出去打工,我的哥哥就是在初三出去的,高中 还要学费呢!”我当时沉默了。赶快离开了,在一旁我的眼 睛湿润了,在班里的 12 个孩子中有 10 个孩子存在着这样的 问题,两个孩子单亲,我有种无力感,在我的课堂上我经常 会给孩子加油鼓励,希望他们不要放弃自己的血学业。 在这里我突然更加的爱我的工作了,可能我的一句话 就能激励一些孩子,可能我的一些爱能让孩子的心有一点温 度。 影片让我看到了这样好的一方面:在寻的过程中,魏 老师的一举一动都让人感叹。在寒冷的夜里,她不仅滴水未 进,还在冰冷的地上睡了三天。她为了什么 ?一个信念,一 个老师的应尽的职责,这些都是值得我们学习的。 同样我也有着一段这样的实习经历在我的家乡的一所 农村小学里,和影片中差不多,散乱破旧的桌子,高高低低 的地面,学校的教室中还没有通电,学生口渴了还是直接喝 生水,在我实习的班里面仅有 12 名学生,但这些学生都非 常的懂事,在私下的活动中我也尝试这和学生聊天,了解了 他们很多,在学生的允许下我看了他的日记,日记中有一个 很简单的愿望,希望回家的路上能有路灯,当时我有点疑惑 为什么呢?这时学生的回答是有了红绿灯路上的车就会有 秩序了,妈妈带着妹妹来接我很辛苦,我想自己回家,说到 这时我有点震惊,有点心酸,有点难过,他还是个孩子。 在一次考试中我和班里另外的一个学生聊天,我说你 的理想是什么,他说“我想去打工”当时的我很惊讶,我问: “为什么,你没想过上大学么?”他说:“家里没有钱,爸 爸经常因为钱在家里唉声叹气所以我想去打工,”我问:“那 你怎样打算呢?”他说:“在初三准备出去”我问:“因为初 三的时候可以出去打工,我的哥哥就是在初三出去的,高中 还要学费呢!”我当时沉默了。赶快离开了,在一旁我的眼 睛湿润了,在班里的 12 个孩子中有 10 个孩子存在着这样的 问题,两个孩子单亲,我有种无力感,在我的课堂上我经常 会给孩子加油鼓励,希望他们不要放弃自己的血学业。 在这里我突然更加的爱我的工作了,可能我的一句话 就能激励一些孩子,可能我的一些爱能让孩子的心有一点温 度。
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