浙教版信息技术七下自选图形的应用教学设计.doc

第八课 《自选图形的应用》

【教材分析】
本节课是浙江省出版社新版《信息技术》七年级上册第二单元的第八课《自选图形的应用》。通过对电子杂志分栏目的制作，进一步加深与巩固自选图形的操作，特别是组合操作、旋转操作的使用操作，从而提高合理搭配图形的能力。
【学情分析】
本课时的教学对象为初一学生，之前的课程已经对word2010有了初步的了解，自选图形的设置可以参照艺术字的设置。
【教学目标】
知识与技能：1、自选图形的组合操作；
2、自选图形的旋转操作；
过程与方法：1、结合之前学习的艺术字的知识对自选图形进行设置；
2、任务驱动学生掌握知识。
情感态度价值观：提高学生自主学习探究的能力，培养学生对整体布局的能力。
【重点难点】
教学重点：1、自选图形的组合操作
2、自选图形的旋转操作
3、自选图形的设置
教学难点：合理搭配图形的能力。
【环境与素材】
1、电脑教室；
2、PPT教学课件；
3、范例文字图片素材。
【教学方法】
以教师为主导，学生为主体，采用任务驱动、自主探究等学习方法。

【教学过程】
一、情境导入
师：同学们，学校马上就要举办科技节了，老师们为大家准备了好多好玩的活动，我们信息技术学科的老师们也为大家准备了一个活动，我们先来看一看。
《火箭发射》
师：同学们，你们知道这个活动是如何进行的么么？
师：老师利用之前学过的word技能，给大家制作了一份介绍本活动的宣传海报，请大家欣赏一下。
师：不知道同学们对这张海报是否满意？
学生回答
师：看来大家都不甚满意，没关系？。今天老师给大家介绍一个新朋友，“自选图形”，通过自选图形我们可以让它变得精美。
师：那么我们今天就来学习一下《自选图形的应用》

二、活动一：利用自选图形设计各具特色的海报标题
1、师：同学们首先来看看几个海报标题的例子，思考一下自选图形是如何去修饰标题的？
学生观看范例。
依次分析各个标题中自选图形的作用。
总结：可以用自选图形作为标题的背景或者边框。
师：自选图形可以修饰我们的海报标题，那我们现在就为我们的标题设计一个自选图形的背景？请同学们回顾一下之前的知识，然后老师请一个同学上来演示一下。
请学生上台演示。（发现问题）
师：绘制的自选图形遮挡住了，海报的标题，我们该怎么去解决呢？
引出叠放次序。
共同解决改变叠放次序这个问题。
2、布置任务：利用自选图形设计各具特色的海报标题，参考书本P35-36页。
、打开“科技小制作.docx”
、选择合适的自选图形作为海报标题的背景
、设置自选图形：形状填充、形状轮廓、形状效果
、把海报标题移到合适的位置
3、学生完成任务，展示学生作品
师：如何快速又不破坏整体结构移动制作好的标题呢？
对，我们可以把海报标题制作成一个整体，请大家观看一下《如何组合自选图形》，并把海报标题移动到合适的位置。

三、活动二：制作海报文本内容
1、师：刚才同学们利用自选图形设计出了各具特色的海报标题，大家做的都非常的好。自选图形不但可以制作精美的标题，也可以修饰我们的文本内容，修饰版面。
展示范例作品
师：大家看看有什么特别的地方？
引出旋转。
请大家读一下书本P36-37页，如何旋转自选图形？
学生上台演示。
2、布置任务：
常规任务——制作《比赛规则》栏目
¢ .选择合适的自选图形，添加文字；（剪切--粘贴）
¢ .自由旋转自选图形，调节合适的角度。
拓展任务——利用小图片和自选图形完善海报
l 插入小图片修饰海报
l 插入自选图形修饰海报
3、学生完成作品

五、作品展示

六、课堂小结
师：经过同学们的努力，一张张精美的海报呈现在我们的面前，我们一起来回忆一下，今天我们都学了哪些知识
师：那自选图形除了在我们这节课上的运用，还有很多的应用，同学们可以开发自己的想象力，把自选图形更多地运用起来。
七、板书设计
自选图形的应用：修饰标题
修饰文本内容
修饰版面