听到的声音公开课教案教学设计课件案例试卷.docx

听到的声音
活动目标
·聆听各种声音，尝试用听觉感受大自然。
·在自然环境中享受探索和发现的乐趣。
活动准备
·大自然中声音的音频。
·幼儿操作材料第3册第8—9页“听到的声音”。
活动过程
一、幼儿园里的声音
——教师带领幼儿逛逛幼儿园，提醒幼儿不发出声音，仔细倾听周围环境中的声音。
教师：你听到了什么样的声音？它可能是什么东西发出的声音？
——教师带领幼儿进入发出声音的环境中，验证之前听到的声音。
提示：教师可带领幼儿去存在不同声音的地方，如幼儿园的伙房、多功能活动室、阅览室等，比较不同环境中声音的特点。
二、大自然的声音
——师幼共同阅读幼儿操作材料第3册第8—9页“听到的声音”，教师播放各种大自然中的声音，幼儿自由猜测。
——幼儿模仿大自然中的各种声音。
教师：你还听到过哪些声音？你能模仿一下吗？
活动建议
·活动前，家长可带领幼儿去户外倾听大自然中的各种声音。
·本活动可以分为两课时进行。
·放映厅：活动后组织幼儿观看系列动画片《小恐龙波比》第16集、第112集，感受大自然中不同声音的神奇。

·附：