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广东省汕头市龙湖实验中学2011-2012学年七年级体育与健康上册-第十周教案.doc

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资源描述
第十周教案 教 材 一、 立定跳远考核二(男生) 二、 跳长绳跑“8”字(女生) 教 具 沙坑一处 长绳四根 本 课 任 务 1.对学生进行立定跳远考核,进一步提高学生立定跳远的动作技术 2.发展学生腿部力量,提高上下肢的灵活性 3.培养团结协作、顽强拼搏的良好品质 重点难点 重点:预摆起跳 难点:靠手臂摆动蓄力起跳 部 分 课的内容 组织教法与要求 练习分量 次数 时间 强度 开 始 部 分 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 1、指令集合地点,由体育委员整队,报告人数。 2、师生问好。 3、宣布上课内容,明确教学目标。 4、检查着装,安排见习生的活动。 5、基本队列练习:原地间转法;齐步走立定。 1、徒手操:7节 ①头部运动 ②肩部运动 ③扩胸运动 ④弓步压腿 ⑤侧压腿 ⑥膝关节运动 ⑦手踝腕关节运动 2、慢跑200米X2 一、 立定跳远考核(男生) 二、练习“跳长绳跑8字”(女) 1、 集合做放松运动 2、 公布考核情况 3、 安排学生回收器材 4、 宣布下课,师生再见 组织:呈四列横队,集合队形,如下图1:如下图 BBBBBBBBGG B:男生 BBBBBBBBGG G:女生 GGGGGGGGG T:教师 GGGGGGGGG t:体育委员 T t 教法:讲授法,口令提示法。 重难点:规范严肃课堂常规。 要求:精神饱满,注意力集中,动作正确。 组织:呈四列横队,做操队形,如下图 €€€€€€€€€€€€ €€   ‚ 教法:讲解与示范相结合。 重难点:动作到位、有力。 要求:各个关节活动充分,尽快进入运动状态,预防运动损伤。 组织:成二路纵队,如下图: €€€€€€€€€€€€ ‚ €€ 教法:讲请慢跑要领,体委带跑 要求:不推、不挤、不插队。 组织:四人一组,一人记录,两人测量,轮流进行€(记录员) € € ‚ €(测量员) 组织:同上图队形。 教法:讲解法和示范法。 要求:蹬摆协调、腾空收腿,认真对待考核 组织:女生分成四组进行练习 如下图:                     8 8 8 8                 教法:讲解法与示范法 要求:有组织、有纪律,主动参与练习,找准节奏,勇敢越过跳绳 组织:四列横队成做操队形 教法:讲解法,示范法 要求:动作轻柔,多采用深呼吸 1 8拍 X 2 1 3 次 若干次 1 3 5 2 30 5 小 中 大 中 上 中 上 中 预计运动负荷:180 5 10 15 20 25 30 35 40 45 80 90 110 120 130 140 150 170 0 T N 100 160 平均心率: 140±5次/分 预计练习密度: 40%±5 课后 小结 七年级 第十周 第2课时 授课教师: 教 材 一、立定跳远考核二(女生) 二、跳长绳跑“8”字(男生) 教 具 沙坑一处 长绳四根 本 课 任 务 1.通过立定跳远考核,进一步提高学生的立定跳远的动作技术 2.发展学生的弹腿部力量,提高上下肢的灵活性 3.培养学生积极进取,团结协作的精神 重点难点 重点:预摆起跳 难点:靠手臂摆动蓄力起跳 部 分 课的内容 组织教法与要求 练习分量 次数 时间 强度 开 始 部 分 准 备 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 1、指令集合地点,由体育委员整队,报告人数。 2、师生问好。 3、宣布上课内容,明确教学目标。 4、检查着装,安排见习生的活动。 5、队列练习:原地间转法;齐步走立定; 1、徒手操:7节 ①头部运动 ②肩部运动 ③扩胸运动 ④弓步压腿 ⑤侧压腿 ⑥膝关节运动 ⑦手踝腕关节运动 2、慢跑200米X2 一、 立定跳远考核(女生) 二、练习“跳长绳跑“8字”(男生) 1、体育委员整队,清点人数,做放松操 2、公布考核情况 3、安排学生回收器材 4、宣布下课,师生再见 组织:呈四列横队,集合队形,如下图1:如下图 BBBBBBBBGG B:男生 BBBBBBBBGG G:女生 GGGGGGGGG T:教师 GGGGGGGGG t:体育委员 T t 教法:讲授法,口令提示法。 重难点:规范严肃课堂常规。 要求:精神饱满,注意力集中,动作正确。 组织:呈四列横队,做操队形,如下图 €€€€€€€€€€€€ €€   ‚ 教法:讲解法与示范法 重难点:动作到位、有力。 要求:各个关节活动充分,尽快进入运动状态,预防运动损伤。 €€€€€€€€€€€€ ‚ €€ 教法:讲请慢跑要领,体委带跑 要求:不推、不挤、不插队。 组织:四人一组,一人记录,两人测量,轮流进行(记录员)  €  (测量员) 组织:同上图队形。 教法:讲解法和示范法。 要求:蹬摆协调、腾空收腿,认真对待考核 组织:分成四个小组进行练习: 如下图:                     8 8 8 8                 教法:讲解法与示范法 要求:注意安全,有组织、有纪律,主动参与练习,找准节奏,勇敢越过跳绳 组织:四列横队,成集合队形, 教法:讲解法,激励法,表扬法 要求:认真听讲做好放松操 1 8拍 X 2 1 3次 若干次 1 5 3 2 30 5 小 中 大 中 中 下 小 预计运动负荷:180 5 10 15 20 25 30 35 40 45 80 90 110 120 130 140 150 170 0 T N 100 160 平均心率: 135±5次/分 预计练习密度: 40%±5 6
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