北师大版生物八年级上册期中试题word版1.docx

八年级（上）期中生物试卷一、聪明的你一定会选（请将正确的序号填在下表中每题 1.5 分，共 30 分）1 下列运动方式与其他动物不一样的是（A 蛇 B 蜗牛 C 大象 D 蜈蚣）2 飞行动物一种省力的运动方式是（）A 鼓翼飞行 B 滑翔 C 拍打翅膀 D 以上三种都是3 法医为判定一死者年龄，称取其总量为 9 克的尸骨，燃烧后，灰白色，再称其重量为6.5 克此骨是（）A 儿童骨 B 青年人骨 C 成年人骨 D 老年人骨4 有人在大笑时会出现上下颌不能闭合的现象，其原因是（A 关节囊从骨上脱落 B 关节头从关节腔中脱落C 关节软骨发生病变 D 关节头从关节窝中脱出）5 白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的是母燕的（ ）A 繁殖行为 B 攻击行为 C 防御行为 D 贮食行为6 下列是比较常见的一些动物行为，这些行为属于先天性行为的一组是（A 蚂蚁搬家孔雀开屏 B 猫捉老鼠鹦鹉学舌）C 蜘蛛结网惊弓之鸟 D 公鸡报晓老马识途7 酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高这是因为在牛奶中加入了（A 酵母菌 B 醋酸菌 C 乳酸菌 D 黄曲霉）8 动物在生物圈中属于（）A 自养生物、生产者 B 自养生物、消费者C 异养生物、生产者 D 异养生物、消费者9 在一个由草原、兔子和狼组成的生态系统中，如果将狼杀绝，兔子的数量将（A 迅速上升 B 缓慢上升 C 保持相对稳定 D 先上升后下降）10 下列动物中有嗜盐习性的是（）A 扬子鳄 B 褐马鸡 C 大熊猫 D 扭角羚11 动物多样性不包括的是（）A 动物遗传的多样 B 动物数量的多样性C 动物物种的多样性 D 生态系统的多样性12 下列哪个是没有细胞结构的微生物？（）第1页共14页 A 细菌 B 霉菌 C 病毒 D 酵母菌13 下列哪种抗生素是从青霉菌培养液里提取的（A 链霉素 B 土霉素 C 红霉素 D 青霉素）14 下列属于攻击行为的是（）A 豹捕杀羚羊 B 鹬蚌相争 C 两只羚羊争斗 D 黄鼬释放臭气15 到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是因为南极（A 分解者很少 B 没有消费者）C 缺乏必要的治污设施 D 温度太低16 与观察法相比，实验法具有的特点是（A 需要在野外的状态下）B 在研究者设计的环境中观察动物C 不施加外界的影响D 不需要做认真的记录17 患关节炎时，可能引起积液或脓液，液体所在的部位是（A 关节囊 B 关节腔 C 关节窝 D 关节面）18 属于先天性行为的是（）A 大山雀偷饮牛奶 B 母鸡带领小鸡觅食C 猕猴做花样表演 D 蚯蚓走迷宫19 下列关于动物行为的叙述，不正确的是（A 动物的行为都是后天性行为）B 先天性行为是动物生来就有的C 亲鸟育雏属于先天性行为D 大象能“吹口琴”是后天学习的结果20 工蜂外出觅食，发现蜜源后，会跳 8 字舞或圆圈舞，告知同伴，这种行为是（A 防御行为 B 社会行为 C 攻击行为 D 繁殖行为）二、自信的你一定会匹配21 将下列现象和所属行为连线第2页共14页 三、最棒的你分析一定会正确22 如图绘制的是渤海湾的某食物网简图，请回答有关问题：（1）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是；若鳀鱼的数量大量减少，则的数量减少最多（2）鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜，具有丰富的营养在该食物网中，这些生物体内的物质最终来源于如果这类生物因某种原因数量急剧减少，将直接导致多样性的减少海洋生物（3）食物链越长，能量消耗越多若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是23 蚯蚓为常见的一种陆生环节动物，生活在土壤中，昼伏夜出，喜温，喜透气，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他将 20 条蚯蚓放在干土与湿润土之间，每隔 2 分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量，其统计结果如下表统计次数 湿润土中蚯蚓数量（条） 干土中蚯蚓数量（条）1 4 42 5 43 7 34 9 35 10 26 12 27 16 18 18 19 19 0第3页共14页 10 20 0请回答下列问题：（1）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在（2）该对照实验设置的变量因素是土壤环境中（3）除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活，请你说出其中二个： （4）蚯蚓是生态系统的者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用-学年重庆市万州区上海中学八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、聪明的你一定会选（请将正确的序号填在下表中每题 1.5 分，共 30 分）1 下列运动方式与其他动物不一样的是（A 蛇 B 蜗牛 C 大象 D 蜈蚣）考点： 动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑分析： 动物的运动方式多种多样，可根据其结构特点和环境特点具体分析解答： 解：A、蛇生活在陆地上，运动方式是爬行；B、蜗牛属于无脊椎动物，其运动方式是爬行；C、大象有发达的四肢，运动方式是行走；D、蜈蚣的运动方式是爬行故选：C点评： 动物的运动方式有：爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种，以便觅食和避敌，此题难度不大2 飞行动物一种省力的运动方式是（）A 鼓翼飞行 B 滑翔 C 拍打翅膀 D 以上三种都是考点： 动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑分析： 鸟类的运动方式是飞行，各种鸟的飞行姿势千差万别，但就飞行形式而论，大致可归纳为三种基本类型鸟类飞行时基本是鼓翼、滑翔和翱翔三种方式交替使用，因翼的结构和生活方式的不同，不同种类常以某一两种方式为主一般小型鸟类以鼓翼和滑翔为主，大型鸟类多具有较好的翱翔能力解答： 解：A、鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式，靠双翼快速有力地扇击获得较大的升力和冲力；鼓翼飞行在鸟类中最为常见，故A 错误；B、滑翔是从高处向前下方的飘行，可以是在鼓翼获得足够的高度和推力后进行，并显示出不同幅度的波浪形飞行路线，同时滑翔也是鸟类着陆前的必要飞行方式；飞行时双翼上下运动，动作十分巧妙，能用最小的能量达到最大的速度，滑翔是一种省力的运动方式，故B正确；C、拍打翅膀不是一种省力的运动方式，故C 错误；第4页共14页 D、通过上述分析可知，D 错误故选：B点评： 熟知鸟类的飞行的特点是解题的关键，滑翔是一种省力的运动方式3 法医为判定一死者年龄，称取其总量为 9 克的尸骨，燃烧后，灰白色，再称其重量为6.5 克此骨是（）A 儿童骨 B 青年人骨 C 成年人骨 D 老年人骨考点： 骨的成分和物理特性分析： 骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，根据9 克的尸骨，燃烧后为 6.5 克，比较即可答题解答： 解：骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：所以取该死者的骨 9 克，放在酒精灯上充分燃烧后，剩余的物质为无机物，称重为 6.5 克，多于 2/3，由此判断该死者应处于老年期故选：D点评： 解答此题的关键是熟记不同时期骨的成分4 有人在大笑时会出现上下颌不能闭合的现象，其原因是（A 关节囊从骨上脱落 B 关节头从关节腔中脱落C 关节软骨发生病变 D 关节头从关节窝中脱出）考点： 脱臼、骨折及其急救处理分析： 脱臼是指关节头从关节窝滑脱出来，狂笑过猛，上下颌不能合拢，是一种脱臼现象解答： 解：关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢故选：D点评： 掌握脱臼的原因是解决本题的关键5 白居易诗曰：“须臾十来往，犹恐巢中饥辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的是母燕的（）A 繁殖行为 B 攻击行为 C 防御行为 D 贮食行为考点： 动物行为的类型和特点分析： 此题考查的知识点是动物的繁殖行为解答时可以从繁殖行为的概念方面来切入解答： 解：繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为“须第5页共14页 臾十来往，犹恐巢中饥辛勤三十日，母瘦雏渐肥”体现了鸟类的育雏行为，属于繁殖行为故选：A点评： 解答此类题目的关键是理解动物的繁殖行为6 下列是比较常见的一些动物行为，这些行为属于先天性行为的一组是（A 蚂蚁搬家孔雀开屏 B 猫捉老鼠鹦鹉学舌）C 蜘蛛结网惊弓之鸟 D 公鸡报晓老马识途考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别分析： 动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，分析作答解答： 解：A、蚂蚁搬家、孔雀开屏为动物的一种本能，为先天性行为，故A 选；B、猫捉老鼠、鹦鹉学舌都是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，为后天性行为，即学习行为，故B 不选；C、蜘蛛结网为动物的一种本能，为先天性行为，惊弓之鸟为后天性行为，故C 不选；D、公鸡报晓、老马识途为后天性行为，即学习行为，故D 不选；故选：A点评： 知道先天性行为是动物的一种本能，而学习行为是在先天性行为的基础而形成的一种新的行为活动7 酸牛奶不仅口感好，而且营养价值高这是因为在牛奶中加入了（A 酵母菌 B 醋酸菌 C 乳酸菌 D 黄曲霉）考点： 发酵技术在食品制作中的作用分析： 此题考查的是酸奶的制作知识，制酸奶要用到乳酸菌，据此答题解答： 解：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品尤其对胃肠功能紊乱的中老年人以及乳糖不耐受者，更是适宜的营养品，它能维护肠道菌群平衡，促进肠道蠕动，改善肠道环境，抑制有害菌的生长繁殖，提高人体免疫力可见 C 正确故选：C点评： 了解酸奶的制作原理，自己可以利用所学知识尝试制酸奶，同时也要掌握其它发酵产品的制作知识8 动物在生物圈中属于（）A 自养生物、生产者 B 自养生物、消费者C 异养生物、生产者 D 异养生物、消费者考点： 生态系统的组成及各部分的作用分析： 此题考查的是生态系统中的消费者，动物不能自己制造有机物，必须以现成的有机物为食，促进了生物圈中的物质循环因此，动物在生态系统中扮演消费者第6页共14页 解答： 解：生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物消费者是指不能进行光合作用，必需以现成的有机物为食的动物分解者包括细菌和真菌严格的说是腐生细菌和真菌还包括腐生动物如蚯蚓和蝇的幼虫细菌、真菌能将动植物遗体中的有机物分解，分解产生的二氧化碳、水、无机盐又被生产者利用，是分解者动物不能进行光合作用，不能自己制造有机物，必需以现成的有机物为食，直接或直接的以生产者为食，因此，动物在生物圈中属于异养生物、消费者故选：D点评： 解答此类题目的关键是理解消费者动物的特点9 在一个由草原、兔子和狼组成的生态系统中，如果将狼杀绝，兔子的数量将（A 迅速上升 B 缓慢上升 C 保持相对稳定 D 先上升后下降）考点： 生态系统具有一定的自我调节能力分析： 生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强解答： 解：生态系统具有一定的自动调节能力，食物链和食物网中的各种生物之间是相互依赖、相互制约的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是总量维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡但这种调节能力是有一定限度的如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏若大量捕杀狼，则兔的数量先因狼的减少而增加，此时，草的数量因兔的增加而减少，兔又因草的减少而减少因此大量捕杀狼群，导致狼在草原中灭绝，草原中的兔子将会先上升后下降故选：D点评： 生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏10 下列动物中有嗜盐习性的是（）A 扬子鳄 B 褐马鸡 C 大熊猫 D 扭角羚考点： 我国特有的珍稀动植物分析： 扭角羚有嗜盐的习性，它会定时定点到含盐碱的水塘边饮水解答： 解：A、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，A 错误；B、褐马鸡是我国特产珍稀鸟类，被列为国家一级保护动物，仅见于我国山西吕梁山、河北西北部、陕西黄龙山和北京东灵山1987 年调查野生种群仅有数百只，根据2009 年文献报道，我国现存的野生褐马鸡数量在 17900 左右褐马鸡主要栖息在以华北落叶松、云杉次生林为主的林区和华北落叶松、云杉、杨树、桦树次生针阔混交森林中，B 错误；C、大熊猫属于我国一级保护动物，常栖息于海拔20003000 米的落叶阔叶林、针阔混交林和亚高山针叶林带的山地竹林内常在大树下或竹林内卧睡视觉较差，行动锾慢，但能第7页共14页 快速而灵活地爬上高大的树木，并能泅渡湍流的河溪主要以竹类的竹笋、竹叶为食，偶尔也捕食小动物，C 错误；D、扭角羚别名羚牛、金毛扭角羚、牛羚，分布范围是陕西、甘肃、四川、云南及西藏；外形特征：体型粗壮，体长 200 厘米左右，肩高 150 厘米左右，体重 250 千克，大型食草动物国家一级保护动物，和许多食草动物一样，扭角羚有嗜盐的习性，而且大多定时定点到含盐碱的水塘边饮水，D 正确故选：D点评： 解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物11 动物多样性不包括的是（）A 动物遗传的多样 B 动物数量的多样性C 动物物种的多样性 D 生态系统的多样性考点： 生物的多样性的内涵分析： 生物多样性的内涵，即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，据此答题解答： 解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，不包括数量的多样性故选：B点评： 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵12 下列哪个是没有细胞结构的微生物？（A 细菌 B 霉菌 C 病毒 D 酵母菌）考点： 病毒的形态结构及生命活动特点分析： 本题考查的是病毒的结构，首先必需明确病毒是怎样的一种生物解答： 解：病毒的形体及其微小，它是一类没有细胞结构的特殊生物，它们的结构基本相似，一般有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成而细菌属于单细胞生物，真菌有的是单细胞，有的是多细胞像酵母菌、霉菌是真菌故选：C点评： 对于病毒的判断，可结合者具体的实例进行13 下列哪种抗生素是从青霉菌培养液里提取的（A 链霉素 B 土霉素 C 红霉素 D 青霉素）考点： 真菌在自然界中的作用及其与人类的关系分析： 此题考查的是真菌在自然界中的作用以及与人类的关系，结合题意答题解答： 解：有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病可见D 符合题意故选：D点评： 虽然有些真菌使人或其他生物患病，但许多真菌对人类是有益的14 下列属于攻击行为的是（）A 豹捕杀羚羊 B 鹬蚌相争 C 两只羚羊争斗 D 黄鼬释放臭气第8页共14页 考点： 动物行为的类型和特点分析： 此题考查的知识点是动物的攻击行为解答时可以从攻击行为的概念和动物行为的目的方面来切入解答： 解：攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗；捕食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为；防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等豹捕杀羚羊和鹬蚌相争，都是为了获取食物维持生存，属于捕食行为；两只雄羚羊在争斗，是同种动物为了争夺配偶而发生的攻击行为；黄鼬释放臭气是指黄鼬到威胁时向敌害放臭气，是为了掩护自己逃跑，属于防御行为故选：C点评： 解答此类题目的关键是熟记攻击行为的特点15 到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人的尿液、粪便等废弃物带离南极，这是因为南极（A 分解者很少 B 没有消费者）C 缺乏必要的治污设施 D 温度太低考点： 细菌和真菌的分布分析： 根据分解者的作用进行分析回答解答： 解：由于分解者能把动植物的遗体和粪便分解成为无机物；而南极由于温度较低，不利于微生物的生存，所以分解者很少，所以要把废物带离南极故选：A点评： 本题即考查了分解者的作用又考查了分解者的分布，由于南极特殊的环境特点造成分解者很少16 与观察法相比，实验法具有的特点是（A 需要在野外的状态下）B 在研究者设计的环境中观察动物C 不施加外界的影响D 不需要做认真的记录考点： 科学探究的基本方法分析： 此题考查的是实验法与观察法的联系与区别据此解答解答： 解：研究动物行为的方法主要有观察法和实验法观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的这时就需要通过实验来探究实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应选项A、C、D 均不符合题意故选：B点评： 解此题的关键是理解实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察第9页共14页 17 患关节炎时，可能引起积液或脓液，液体所在的部位是（A 关节囊 B 关节腔 C 关节窝 D 关节面）考点： 关节的基本结构和功能分析： 本题主要考查的是关节炎的相关知识，可结合关节的结构及功能来解答解答： 解：关节的结构如下图由图可知，关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成关节面包括关节头和关节窝关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来囊壁的内表面能分泌滑液；关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛可见B 符合题意故选：B点评： 熟练掌握关节的结构及功能，了解关节炎的相关知识，识记时注意图文结合18 属于先天性行为的是（）A 大山雀偷饮牛奶 B 母鸡带领小鸡觅食C 猕猴做花样表演 D 蚯蚓走迷宫考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别分析： 从行为的发生上（即获得途径）来分，动物行为分为先天性行为和学习行为，据此答题解答： 解：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如母鸡带领小鸡觅食等，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如大山雀偷饮牛奶、猕猴做花样表演和蚯蚓走迷宫等故选：B点评： 关键是根据动物行为的特点来判断动物先天性行为和学习行为19 下列关于动物行为的叙述，不正确的是（A 动物的行为都是后天性行为）B 先天性行为是动物生来就有的C 亲鸟育雏属于先天性行为D 大象能“吹口琴”是后天学习的结果考点： 动物的先天性行为和学习行为的区别第10页共14页 分析： 此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入解答： 解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等 先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为动物建立后天行为的主要方式是条件反射参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为A、动物行为从获得过程上看又分为先天性行为和后天性行为，故该选项符合题意；B、先天性行为是动物生来就有的，不学就会的行为，故该选项不符合题意；C、亲鸟育雏，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为故该选项不符合题意；D、大象能“吹口琴”是通过学习得来的行为，属于后天性学习行为，故该选项不符合题意故选 A点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点20 工蜂外出觅食，发现蜜源后，会跳 8 字舞或圆圈舞，告知同伴，这种行为是（A 防御行为 B 社会行为 C 攻击行为 D 繁殖行为）考点： 动物行为的类型和特点；群体中的信息交流分析： 动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等解答： 解：攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗；繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等；防御行为是指保护自己、防御敌害的行为；社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为，具有社会行为的动物，群体中不同动物个体之间通过动物的“语言”（动物的活动、声音和气味等）进行信息交流，工蜂外出觅食，发现蜜源后，会跳8 字舞或圆圈舞，告知同伴蜜源的距离和方向，这是群体中不同动物个体之间的通讯和合作，是蜜蜂的社会行为故选：B点评： 此题考查了动物的社会行为二、自信的你一定会匹配21 将下列现象和所属行为连线考点： 动物行为的类型和特点第11页共14页 分析： 从动物行为的功能、意义、目的来看，动物的行为分为：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为解答： 解：取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为黄鼠狼偷鸡属于觅食行为攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗两只雄狮在搏斗属于攻击行为防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等兔子竖起耳朵听动静属于防御行为社会行为：是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，蚂蚁共同搬运食物属于社群行为节律行为：是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，有季节节律、潮汐节律等大雁的迁徙属于节律行为故答案为：点评： 解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径三、最棒的你分析一定会正确22 如图绘制的是渤海湾的某食物网简图，请回答有关问题：（1）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是 捕食、竞争 ；若鳀鱼的数量大量减少，则 鲅鱼 的数量减少最多（2）鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜，具有丰富的营养在该食物网中，这些生物体内的物质最终来源于 浮游植物 如果这类生物因某种原因数量急剧减少，将直接导致海洋生物 种类 多样性的减少（3）食物链越长，能量消耗越多若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是 浮游植物中国毛虾带鱼 考点： 生态系统中的食物链和食物网；生态系统中物质和能量的流动；生态系统具有一定的自我调节能力第12页共14页 分析： （1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式（2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%20%的能量能够流入下一个营养级（4）生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性（5）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者解答： 解：（1）分析图中的食物链和食物网可知，带鱼以鳀鱼为食，是捕食关系，同时带鱼和鳀鱼又共同争夺中国毛虾为食，又是竞争关系鳀鱼是鲅鱼的食物，并且是鲅鱼唯一的食物，因此若鳀鱼的数量大量减少，则鲅鱼的数量减少最多（2）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，因此在该食物网中，这些生物体内的物质最终来源于浮游植物生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性如果鲅鱼、带鱼和梭子蟹因某种原因数量急剧减少，将直接导致海洋生物种类多样性的减少（3）食物链中物质和能量的传递特点是逐级递减的，因此食物链越长，能量消耗越多所以若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链应该是最短的食物链，即：浮游植物中国毛虾带鱼（1）捕食、竞争； 鲅鱼（2）浮游植物；种类（3）浮游植物中国毛虾带鱼点评： 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题23 蚯蚓为常见的一种陆生环节动物，生活在土壤中，昼伏夜出，喜温，喜透气，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他将 20 条蚯蚓放在干土与湿润土之间，每隔 2 分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量，其统计结果如下表统计次数 湿润土中蚯蚓数量（条） 干土中蚯蚓数量（条）1 4 42 5 43 7 34 9 35 10 26 12 27 16 18 18 19 19 010 20 0请回答下列问题：第13页共14页 （1）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在 湿润的 土壤环境中（2）该对照实验设置的变量因素是 土壤湿度 （3）除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活，请你说出其中二个： 光、空气 （4）蚯蚓是生态系统的 分解 者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用考点： 探究蚯蚓的运动分析： 此题考查的是关于蚯蚓的探究实验，解答时可以从影响蚯蚓生活的因素、蚯蚓在自然界中的作用、探究实验等方面来分析解答： 解：（1）、分析表中的统计结果可以看出，蚯蚓适宜生活在湿润的土壤环境中因为蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸（2）、本实验探究的问题是：蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？因此本实验的变量是土壤湿度（3）、通过我们学过的内容可知，除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活，如光、空气、温度等（4）、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，昼伏夜出，考分解植物的枯叶、朽根和其他有机物来生活，把有机废物分解为无机物，返回自然环境中，供给绿色植物再利用，相当于生态系统中的分解者故答案为：（1）湿润的（2）土壤湿度（3）光、空气、温度等（任答二个即可，或答其他二个合理答案亦可）（4）分解点评： 这部分内容是中考的热点，注意理解和掌握，并能结合题意，灵活答题第14页共14页分析： （1）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括共生、寄生、捕食、种间竞争几种方式（2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%20%的能量能够流入下一个营养级（4）生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性（5）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者解答： 解：（1）分析图中的食物链和食物网可知，带鱼以鳀鱼为食，是捕食关系，同时带鱼和鳀鱼又共同争夺中国毛虾为食，又是竞争关系鳀鱼是鲅鱼的食物，并且是鲅鱼唯一的食物，因此若鳀鱼的数量大量减少，则鲅鱼的数量减少最多（2）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，因此在该食物网中，这些生物体内的物质最终来源于浮游植物生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性如果鲅鱼、带鱼和梭子蟹因某种原因数量急剧减少，将直接导致海洋生物种类多样性的减少（3）食物链中物质和能量的传递特点是逐级递减的，因此食物链越长，能量消耗越多所以若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链应该是最短的食物链，即：浮游植物中国毛虾带鱼（1）捕食、竞争； 鲅鱼（2）浮游植物；种类（3）浮游植物中国毛虾带鱼点评： 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题23 蚯蚓为常见的一种陆生环节动物，生活在土壤中，昼伏夜出，喜温，喜透气，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞入蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究，他将 20 条蚯蚓放在干土与湿润土之间，每隔 2 分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量，其统计结果如下表统计次数 湿润土中蚯蚓数量（条） 干土中蚯蚓数量（条）1 4 42 5 43 7 34 9 35 10 26 12 27 16 18 18 19 19 010 20 0请回答下列问题：第13页共14页 （1）该实验可以证明蚯蚓适宜生活在 湿润的 土壤环境中（2）该对照实验设置的变量因素是 土壤湿度 （3）除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活，请你说出其中二个： 光、空气 （4）蚯蚓是生态系统的 分解 者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用考点： 探究蚯蚓的运动分析： 此题考查的是关于蚯蚓的探究实验，解答时可以从影响蚯蚓生活的因素、蚯蚓在自然界中的作用、探究实验等方面来分析解答： 解：（1）、分析表中的统计结果可以看出，蚯蚓适宜生活在湿润的土壤环境中因为蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸（2）、本实验探究的问题是：蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？因此本实验的变量是土壤湿度（3）、通过我们学过的内容可知，除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活，如光、空气、温度等（4）、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，昼伏夜出，考分解植物的枯叶、朽根和其他有机物来生活，把有机废物分解为无机物，返回自然环境中，供给绿色植物再利用，相当于生态系统中的分解者故答案为：（1）湿润的（2）土壤湿度（3）光、空气、温度等（任答二个即可，或答其他二个合理答案亦可）（4）分解点评： 这部分内容是中考的热点，注意理解和掌握，并能结合题意，灵活答题第14页共14页