资源描述
实体机器人双足人形机器人或多足仿生类机器人轮式或履带式行走机器人可编程控制的空中飞行器（飞行机器人）01实体机器人（乐高专项）FLL少儿探索科创活动【小学组（一至三年级）】；FLL青少年机器挑战【小学组（四年级及以上）、初中组、高中组（含中职）】0203虚拟机器人小学组、初中组、高中组（含中职）（一）机器人的开放性参与（二）任务场地的简约化处理提供具体尺寸，场景搭建可用黑色电工胶布粘贴也可喷绘写真打印。【2021年全国赛场景搭建示意图（B类）】（三）任务道具的生活化元素C一次性纸杯旗杆和旗子可用易得的材料（如吸管、纸张等）易拉罐（四）任务描述的标准化设计物品的搬运与堆叠（近几年热点）C2021年任务完成形态参考图2020年任务完成形态参考图（四）任务描述的标准化设计（四）任务描述的标准化设计（四）任务描述的标准化设计（四）任务描述的标准化设计（五）任务评价的创新性导向你在完成任务的过程中遇到了什么问题？你是如何解决的？你的创新之处是什么？你的作品或任务完成过程有何特色？你在完成任务的过程中是如何保证稳定性和提高效率的？30%创新70%任务（六）资料提交的规范化要求（六）资料提交的规范化要求1.将设计思路（解决问题的想法和步骤等等）用文本文件（Word或其他文本格式）记录下来，就形成第一个文本文件，若全部为手写的，也可分别拍摄成照片。设计思路在整个过程中根据需要可不断地进行修改，但每次修改以后须记得保存最后的版本。源程序代码中加上适当的注解就形成第二个文本文件。（六）资料提交的规范化要求2.拍照片可以用手机中的相机功能。注意保证环境光线的亮度和拍摄的清晰度，环境光较暗时，可以利用台灯或其他辅助光源进行补光。如学生自己同时入镜，可让他人协助拍摄。照片可以有多张。（六）资料提交的规范化要求3.利用手机中的摄像功能（或其他摄像设备）将机器人运行的整个过程拍摄成视频，拍摄时注意环境光线不能过暗，画面中的主体不要太小。两段视频中一段拍摄机器人运行实况，拍摄时要求利用手机（摄像机）尽量从俯视角度俯拍机器人从出发区开始在场地上自主运行完成任务的完整视频，拍摄工作可以请他人协助完成。该段视频须真实完整，不得剪辑，拍摄的画面中应始终显示计时器，显示精度为0.01秒。学生可以自己加上解说，时长为3分钟左右；另一段拍摄学生自我介绍及回答思考题，时长控制在3分钟之内。（六）资料提交的规范化要求（六）资料提交的规范化要求（六）资料提交的规范化要求4.及时整理所有的文本文件、图像文件、视频文件，仔细检查后将它们分别存入相应的文件夹中，压缩打包，经清查和消杀计算机病毒以后在规定的时间内提交。压缩包总大小不超过200M。压缩包用RAR格式，扩展名为.rar。文件夹取名格式为：“aa_bbb”，其中，aa为学生所在省份的名字（汉字）；bbb为学生姓名（汉字）。安全提升（防疫、用电等）2022.03.11
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
