《黄河之水天上来》教学设计(第一课时).doc

第六课 黄河之水天上来
谈谈你所了解黄河。
教学目标
知识与技能目标
1. 朗读本节词语，掌握读音，词义和用法。
2. 理解本节词语的解释，掌握读音，词义和用法。
3. 理解本节词语的意义，要求能结合课文使用，掌握本节词语的运用。
情感目标
介绍黄河。
教学重点
掌握词语的读音和词义。
教学难点
灵活运用词语，理解词语的意义。
教学设计
第一课时 学习字词
教学目标:
通过预习、检查、讲练，使学生熟练地掌握本节的词语，特别是重点词语，要求达到会读、会用的程度。
教学方法
导读法、讲解法、引导法。
教学过程
一、 导入新课:
你对黄河的情景与知识是多少？
二、 学习
要求学生学会下面词语的结构和意义。
掌握下列词语的读音和词义。
1.倘若 tangruo 倘若失败
2.比作 bizuo 比作母亲
3.得天独厚 detianduhou 得天独厚的环境
4.拦截 lanjie 半路拦截
5.奔腾 benteng 万马奔腾
6.地动山摇 didongshanyao 地在动，山在摇
7.缭绕 liaorao 烟雾缭绕
8.狭窄 xiazhai 心胸狭窄
9.震耳欲聋 zheneryulong 炮声震耳欲聋
10.沸腾 feiteng 热血沸腾
11.泛滥 fanlan 泛滥成灾
12.记载 jizai 信息记载
13.决口 juekou 文字决口
14.流离失所 liulishisuo 无处安身，到处流浪
15.吃力 chili 学习吃力
16.坚硬 jianying 非常坚硬
17.伴随 bansui 伴随一生
18.抖擞 dousou 抖擞惊声
19.轰鸣 hongming 机器轰鸣
20.颤动 chandong 手指颤动
21.踪迹皆无 zongjijiewu 某个地方人类的踪迹皆无
学生口头造句，老师指导然后练习本上练习词语正确写法。
小结本节课的学习。
布置作业：把本节词语抄写一行，词语解释一遍 。