口前镇中心小学幼儿园甄理打磨后的健康活动设计.docx

主题名称

主要领域
健康
活动名称
跳跳更健康
活动时间
25分钟
活动班级
朵一
幼儿人数
12人
执教教师单位
口前镇中心小学幼儿园
执教教师姓名
甄理
活动目标

1. 在游戏中体验快乐
2. 学习双脚行进跳，两人、多人前后合作跳，锻炼腿部肌肉，掌握协调能力。  
活动重难点

掌握双脚行进跳的动作要领
活动准备
1.粮食  昆虫卡片  2.小红旗  3、跳格子

活动过程

一、热身运动:热身操
二、（1）.小朋友认识小白兔吗？它是怎样行走的。     （蹦蹦跳跳 ）多可爱  
谁还知道哪几种动物是有蹦有跳的。     （青蛙   袋鼠 ）  很好，小朋友  
（2）.今天老师和小朋友一起学习双脚并拢跳。  
  有谁知道双脚并拢跳是怎样跳的，“小朋友们，快来看呀，他跳的真像只袋鼠，好棒！”我们请他为大家表演一下，好吗?  （充分发挥孩子的想象空间，调动参与活动的积极性）  （3）还有谁有不同的玩法？  
演示后介绍是怎么想到的以及这样跳的方法．  
（4） .小结：双脚并拢跳，起跳时膝盖稍弯，双臂自然放于胸口，前脚掌用力往上蹬，落地式轻轻 着地。（原地试跳）
（5）那我们来学学兔宝宝和袋鼠宝宝跳好吗？  
宝宝们用力跳，跳的高又远。（来回）跳到老师这里来，（幼儿朝着老师的方向向前跳。
三、尝试多人双脚行进跳
     刚才小朋友是个人跳的，那能不能和同伴一起合作跳呢。  先讨论：请几个小朋友演示（听口令：一二一二）      两人跳    三人跳     多人跳  
让孩子自由探索，教师通过引导让幼儿们协调好动作，  
一起喊“一二一二”使大家跳得有快有稳，并一起分享快乐
三、集体小游戏：（抢红旗）  
小朋友愿意当《黑猫警长》吗？“那我们来个比赛，抢红旗！”  
师介绍游戏方法：六人一组，分成两组，每组的小手搭住前面的肩膀一起向前跳，注意要喊口令。哪组先抢到对面的小红旗就获胜。
  结束部分：  放轻音乐，做放松运动。

活动延伸
回家想象还有哪些小动物是双脚跳的。继续学习双脚行进跳的练习。

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