资源描述
2016年重庆市永川区教师信息技术应用能力提升工程
培训考核评价制度
1.学员
本次培训为帮助参训学员借本次项目之机，逐步实现常态化研修，除了任务考核还增加了“社区积分”这一维度。具体考评细则如下：
任务考核
（100分）
阶段
总分（100分）
平台学习：课程学习（20分）
线上活动
（20分）
课堂应用：实践作业
（50分）
线下活动
（10分）
阶段一
90分钟，3分
1次，4分
——
参加线下研修活动2次以上，综合评定线下研修成绩（由学校管理员打分）。
阶段二
180分钟，6分
1次，4分
1篇，10分
自荐1篇作业，计10分
阶段三
150分钟，5分
1次，4分
1篇，10分
阶段四
90分钟，3分
1次，4分
1篇，10分
阶段五
90分钟，3分
1次，4分
1篇，10分
社区积分
常态研修 习惯养成：参训教师在完成研修任务的同时自主参与社区学习共同体研修，通过社区积分完善个人数字成长档案袋，养成常态研修习惯，积累学习成果。社区积分无上限，作为评优参考。
贡献积分
写日志：2个积分/1篇
传资源：2个积分/1篇
发问答：1个积分/1篇
活跃积分
评分（作业、资源）：1个积分/1次
评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次
魅力积分
作业、日志被评论：1个积分/1次
作业被推优：20个积分/1次；
资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）；
资源被下载：1个积分/1次。
2.学校管理员
评价指标
指标描述
分值
培训制度
以简报形式提交一份校本研修管理和考核制度。（含校本研修组织管理，校级骨干培训者团队建设）
10
培训方案
以简报形式提交一份校本研修计划。（校本研修须目标明确、任务具体，特色突出，含校本资源库建设方案及更新机制。）
10
研修简报
提交研修简报至少2期，其中一期本校分阶段研修活动及成果简报、一期本校研修总结，每期简报10分，本项满分20分
20
组织管理
1.学员参训率达到95%以上：计10分；85%-94%：计8分；70%-84%：计6分；50%-69%：计4分，50%以下不记分。
10
2.学员合格率达到95%以上：计20分；80%-94%：计18分；60%-79%：计15分；50%-59%：计10分；50%以下不得分。
20
3.学员90分以上达到15%以上：计10分；10%-14%：计8分；5%-9%：计6分；5%以下不得分。
10
研修活动
参与3个以上（含3个）线上研修活动的学员比例达到95%以上：计10分；80%-94%：计8分；60%-79%：计6分；50%-59%：计4分；50%以下不得分。
10
学员线下研修活动成绩评定：所有学员的线下研修活动成绩都被评定得10分，否则不得分。
10
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